论文以服务本地经济的高职生关键能力培养分析以江西环境工程职业学院为例，本文是关于环境工程方面硕士学位论文范文跟关键和高职生和环境工程类论文写作参考范文.
［摘 要］随着全国“十三五”经济规划的开展,赣州市在规划经济转型,提出实施工业“强脊”工程.江西环境工程职业学院作为一所集特色专业、品牌专业和高新专业的高等职业院校,扎根在赣南的土地上积极配合赣州市提出的工业“强脊”工程和可持续发展工程,以便更好地为区域经济发展服务.让高职毕业生实现从“终身职业”到“终身就业”的转变,是需要一直研究的课题.
［关键词］本地经济；关键能力；终身就业
［中图分类号］G715 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）2缘-00员猿-0员
随着全国“十三五”经济规划的开展,赣州市在规划经济转型,深化经济改革的背景下,需要大量高技能、高技术、高素质的高层次人才.尤其是这一两年提出的“互联网+”的理念,信息化步伐的不断加快,可持续发展已成为我国经济社会发展所遵循的一项基本战略目标.赣州市在“十三五”规划中全力主攻工业,提出实施工业“强脊”工程,重点打造新能源汽车及配套、电子信息和以家具为主的支柱产业,加快培育数控机床、新一代信息技术等潜力产业.
截止2014 年7 月,全国共有高职院校1327 所,占全国高等院校的59%.江西省2016 年高职（专科）招生计划数为124023名,占招生总计划数的48.32%,在录取批次和人数上是最多的一年.由此可见,全国的高等职业院校和招生规模越来越大,尤其是近几年开始提倡的“技能型本科”更是把学生的技能培养推向更高的目标.由此可见,高等职业教育已经成为高素质技能型人才培养的重要阵地.
江西环境工程职业学院作为一所集特色专业、品牌专业和高新专业的高等职业院校,扎根在赣南的土地上积极配合赣州市提出的工业“强脊”工程和可持续发展工程,每年为当地环保领域、汽车领域、通信领域、家具领域、数控机床领域输送了大量的技能型人才.但是从大部分高职院校的课程设置可以看出,更关注于让学生掌握专业知识和专业技能的教授,而相对忽视了对高职学生关键能力的培养,如果这个问题不能够很好地解决,不仅影响到毕业生的就业问题,还不利于赣州市经济的可持续发展,不利于经济转型任务的实施.如何让我们培养的学生能够适应企业的发展和转型,助力赣州市经济的发展,我们从以下几个方面进行分析.
电子信息产业是赣州市的十大主导产业之一,拥有5 个省级电子信息产业园,2个市级电子信息产业园.涉及覆盖了电子元器件、数字试听设备、电子信息机电产品、通信设备、电子计算机及广播电视设备等六个类别,其中电子元器件、数字试听设备和电子信息机电产品聚集度较高.其中,电子线路板、LED及绿色照明形成了资源和制造到应用的完整产业链.由此可见,该产业与学校的机械与电子专业、计算机专业、通信专业非常适合.
一、工作“自动化”
一般常用“自动化”的标准来衡量对已知的、类型明确的工作熟练程度.但是对于模糊类型工作问题的解决策略的缺失,表现为学生对不确定问题不能通过自己学会的知识和经验进行有效分析和解决,找出针对性的解决步骤和解决问题的方法.这种表现反映了学生能力培养上的“迁移”训练不足.通过分析,这就需要我们的学生必须具有学习能力、表达能力、交流能力、收集信息能力等才可以面对模糊类型工作问题的顺利解决,而这些能力则主要依靠对职业能力中的关键能力培养才能获得.江西环境工程职业学院通过在大学的三年期间由校方和企业方开设职业素质培养课程,通过对企业的参观学习和模拟,锻炼和培养学生的综合素质能力.
二、赣州市虽然有一批拥有自主知识产权和技术优势的电子信息企业,但是企业间差别化不明显,结构趋同
生产印刷线路板和电子变压器的企业较多,且处于低端水平,大部分电子信息制造企业都是来料加工企业.经营服务、组装加工、关键零部件制造、科研开发为一体的产业链集群尚未形成.这就要求我们培养的学生必须要有自我思考、自我发挥的能力,养成自主学习、发现问题、自我摸索和解决问题的习惯.所以这就要求我们学校为学生提供更多的让学生自我摸索学习模式所需要的硬件和软件的设施和条件.
三、校企双融入的办学方式
江西环境工程职业学院现有的校企合作主要是在把企业方的教学或者实训模式搬进校园.虽然可以解决一部分学生的技术能力和关键能力培养,但还是对企业的带入感不足.学校后期计划把企业或公司本身引入校园,通过免费提供场地或其他优惠条件,让他们把工厂和公司设立在校园内部,形成公司在校中,学生在公司中的模式,让学生参与到企业的全程管理、生产、研发和销售的所有环节.企业可以采用“师傅带徒弟”“岗位轮换”等方法,让学生实现从“自然人”到“社会人”的转变.
学校的工作重点一是帮助学生学习和掌握专业能力,二是帮助学生学习和掌握关键能力的方法,转换学生的思维方式,以培养“技术型”和“素质型”的综合性“复合型”人才,以便更好地为区域经济发展服务.让高职毕业生实现从“终身职业”到“终身就业”的转变,是我们需要一直研究的课题.
汇总:本文论述了关于对不知道怎么写关键和高职生和环境工程论文范文课题研究的大学硕士、环境工程本科毕业论文环境工程论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 卫生类高职生职业现状调研以江苏卫生健康职业学院为例 卫生类高职生职业探索现状调研——以江苏卫生健康职业学院为例王春燕,郑坛（江苏卫生健康职业学院学工处,江苏南京,211800）摘要 对江苏卫生健康职业学院的在校大学生展开问卷调.
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