论文职业技能大赛对师资队伍建设的影响和，本文是队伍建设类毕业论文格式模板范文跟师资队伍和职业技能大赛和建设方面在职毕业论文范文.
［摘
要］ 旨在研究职业技能大赛对高职师资队伍建设的推动作用,并就高职院校如何通过赛项构建、赛事组织有效推动绩效管理提出政策建议.
［关
键 词］ 技能大赛；师资队伍；建设对策
［中图分类号］ G715 ［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）33-0142-01
我国高等职业教育的教学质量逐渐受到社会关注,职业技术与技能是高等职业教育人才培养的特色之一,因此高职院校注重“双师型”教师培养.为了不断提升职业教育的教学质量,同时也广泛展示职业教育成果,各级教育行政主管部门搭建了多种平台,目前职业院校技能大赛已成为各级教育行政主管部门展示职业教育的重要抓手.
一、技能大赛与师资建设的现状分析
（一）技能大赛现状分析
近年来,技能大赛为职业教育教学改革、创新创业成果以及产教融合都起到积极推进作用,同时学生明晰了行业产业发展方向、市场先进技术,为之后的就业创业打下良好基础.通过技能大赛时学生的表现,也看出学生在团队协作、心理素质、创新能力等方面还有待加强,这也从一定程度上折射出教师队伍存在的一些问题.
（二）师资队伍建设分析
1.体制机制不健全.学校的教师培养机制、考核评价体系还不健全,随着职业教育发展,“双师素质”作为学校内涵建设的重要环节,需要教师深入企业一线进行锻炼.而与之配套的培养制度、考核机制还未完善,导致教师表面去企业锻炼,实则借此机会处理个人事务.同时,技能大赛部分赛项内容或平台更新较快,学校未能安排专人研究,导致跟不上节奏,出现疲惫状态.
2.教师创新意识不够.技能大赛与市场经济紧密结合,随着行业产业日新月异的变化,比赛内容与平台也随之更新,但对于长期不接触市场、仅埋头教书的高职教师来说,创新意识不够,知识更替意识不强,教学内容已经跟不上行业企业的发展,学生毕业后进入企业很难及时适应生产环境.
二、基于技能大赛中师资建设的对策
（一）学校体制机制建设
1.建立动态考评机制.建立整套教师评价体系,除了基本教学工作外,对教师的科研能力、社会实践、服务工作、赛项指导等方面进行考核.教师赴企业锻炼应给予支持,建立表彰机制,发挥激励作用,并在年终评优、职称评定等方面予以政策倾斜.配以详细考核体系,对锻炼期间的技能水平、业绩拓展等方面进行考核,教师对知识技能进行更新.
2.加强梯队建设.学院应建设一支后备力量充足、层次结构合理、适应学科发展的人才梯队.教务处、科产处、人事处应建立匹配不同层次教师培养的平台,使不同层次的教师可申报校级、省市级、国家级的基金和项目,并鼓励教师进修学习与学历提升,积极参与社会服务.还需建立以老带新制度,加强新教师的培养力度,鼓励新教师挑大梁,让他们有信心、有动力去参加大赛.
（二）人才培养方式改革
1.大赛技能转化课堂教学与课程资源.教学团队可将历年技能大赛的赛项内容整合至课堂教学中,教师总结归纳其中的知识要点、技能要点,融入平时的教学中.使学生在学习专业课程时更有针对性,在实践操作时更具职业性,在优化教学设计的同时提升学生的技能水平.同时教师需根据技能大赛开发集训内容,素材的积累不但可以使学生更加直观地感受比赛,又能丰富课程资源,方便学生线上线下进行学习讨论.
2.实施“工作过程导向”教学法.督促教师将社会实践、企业锻炼的成果运用于课堂教学中,探索研究“工作过程导向”教学方法,将企业生产实践经验转化为学生直观、可操作的项目任务,配合教师根据赛项内容设计的“情境”,学生在“情境”之中感受问题、解决问题,获取自身的“直接经验”,这比教师口口相传的“间接经验”更为深刻.
（三）强化校企合作
1.专教师队伍建设.大赛的逐步开展,使行业企业看到了优秀人才,很多大赛获奖者获得了就业机会.这使学校与企业不断深入合作,在教师企业锻炼、学生顶岗实习的基础上,行业企业一线人员深度参与学校的教育教学改革,学校提供“大师工作室”,企业提供“教授工作站”,有力推进“双师”素质培养.
2.实训基地建设.校企深度融合需以实训基地的建设为平台.由此“校中园”“园中校”逐渐出现,企业利用学校提供的免费场地进行市场化运作；学校运用企业提供的场地进行科研工作,双方互惠互利,学生可在“校中园”实习,提前感知企业生产环境,还可在“园中校”配合教师做好科研辅助工作,增强专业深度.
总之,职业技能大赛是职业院校人才培养和教育教学改革的风向标,是对学生素质培养与技能培养相结合的推动力,也是“双师型”教师队伍建设的强心针,更是校企深入融合的突破口.技能大赛说是考学生,实则考教师.教师队伍的建设是长期工程,不仅学校需要提供平台,更需要政府有关部门、行业的共同努力.
参考文献：
［1］皮菊云.论职业技能竞赛对高职院校专业师资队伍建设的影响［J］.时代教育,2012（12）.
［2］车广侠.论职业技能竞赛对高职院校专业建设的影响研究［J］.产业与科技论坛,2011（3）.
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参考文献：
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