论文职业高中政治教学中存在的问题与，本文是职业高中论文范文素材跟职业高中和政治和教学相关论文范文素材.
［摘
要］ 政治教学在职业高中的教学中占据着重要地位,但由于学生基础薄弱、对政治不重视、教师的教学方法不适应学生情况、与学生互动少等一系列问题,使得政治教学处在一种低效率的困境中.作为职高政治教师需要改变这一现状,努力提高自身的教学能力,遵循政治课的教学规律,不断地创新,为创造一个高效率的课堂、学生感兴趣的课堂而努力.
［关
键 词］ 职业高中；政治课堂；教学能力
［中图分类号］ G712
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2017）18-0158-01
近几年职业高中也被慢慢地移入人们的视线,国家也对职业教育开始慢慢扶植,很多家长也让学生选择职业高中从而进一步发挥学生的价值.而在职业高中的教育体系中,政治课又占据着很重要的位置,肩负着提高学生自身的价值、提高学生德育素质的使命.通过政治课的学习,从各个方面培养学生,让学生以高境界看待事物,让学生积极、主动地去学习、去探索、去发展,提高自身的修养与技术,以更好的状态服务于社会.由于职高学生生源相比普通高中弱,也就存在很多的问题,对于政治教师来说需理清这些问题,然后在课堂上利用正确合适的教学方法提高课堂效率,吸引学生,让课堂高效有活力.以下都是作者自己的拙见,还望不当之处各位提出宝贵意见.
一、职业高中政治教学中存在的问题
政治科目本身就是一门枯燥的学科,理论性较强,加之职业高中学生自身的底子弱,基础不扎实,对学习没兴趣,这就给政治教学带来很多的问题,再加上外来的一些因素的影响,导致职业高中政治课堂发挥不了自己应有的价值.
（一）学生对政治课的不重视
职业高中的学生文化基础薄弱,但是终究也是要面临高考的,因此课业的繁多加重了学生的压力,加之政治的教学内容有的与生活实际相差较多,内容过于抽象,对学生的吸引不大,导致学生不愿意学,课堂上不能积极配合,教师在课堂上的付出得不到回报,课堂效率下降.而且职业高中跟普通高中不同的是,职业高中有专业课程,因此职业高中的学生会花很大一部分的时间去学习专业课,相对而言对其他文化课就没有那么重视,政治课对他们而言更是可有可无,这正是职业高中政治教师所面临的一大问题.
（二）教师在职业高中政治教学中存在的问题
1.课堂教学方法不适应职业高中的教学现状
职业高中的政治教师所学的专业知识跟普通高中教师一样,没有针对职业高中政治教学的教学策略,对基础薄弱的职业高中的学生,没有专门针对其的教学方法.很多教师还是依照单纯的教学方法,让本就理论性强的政治课堂变得更加得枯燥、单调,让学生对政治课失去兴趣.
2.教师对学生不了解,在管理与交流方面存在问题
很多教师在教学中,无形中就给职业高中的学生戴上了“学习态度不端正,不好好学习,对学习不感兴趣”的帽子,认为学生难管理,因此无形中就形成了一种应付的心理,教学心态发生变化.所以教师应该多多了解学生,应该看到学生的闪光点,用发展的目光评判学生,全面了解学生,针对学生的差异性,展开适应于职业高中学生的教学方法,因材施教,真正做到关爱学生.
二、如何构建精彩的职业高中政治课堂
政治课在职业高中占据着重要的位置,虽然职业高中政治课面临许多问题,但作为教师来说,需要克服这些困难,更新教育理念,改变教学方法,提高课堂效率.就政治课本身而言,覆盖的内容较多,从经济到政治到哲学,作为政治教师也需要不断地扩充自己的知识面,提高自己的专业知识,只有教师自己的能力提高了,才能更好地引导学生,帮助学生养成积极的学习态度.教师在教学中要不断提升自己的素养,提高教学策略.
（一）教师遵循教学规律,更新教学理念
政治课的教学需要有目的性,教师在教学时需以教材为中心,遵循教学规律,在教学理念方面不断地创新.以往教师在教学中通常是采用“预备—讲授新课—新旧知识比较—总结—应用”这样的教学方法,俗称“五段教学法”,在这种教学模式下,教师占了课堂的主体,学生只是被动地学习,为了上课而上课,在课堂上教师和学生缺乏交流与互动.教师应转变教学理念,以现代的教学方法适应学生的课堂活动进行教学.在课堂上,教师应充分调动学生的积极性,以学生的发展为中心,制订符合学生心理与特点的教学计划,符合职业高中学生的特点与规律.
（二）提升教师的教学能力与职业素养
职业高中的教学与普通高中还是有些不同,学生情况不同,学校特点不同,对应的应试考试不同,作为职业高中的教师需针对这些不同提高自己的专业水平,提高自己的教学能力.在平常的教学中,教师需多加钻研与探讨,在课堂上对教师的课堂组织能力和课堂管理能力也有一定的要求,针对学生的情况制订合理有效的教学计划,在不同的课堂教学中根据课堂内容进行课堂组织,提高学生的积极性与参与性,从而提高课堂效率,构建精彩的职业高中政治课堂.
综上所述,职业高中政治教师需不断提高自身的修养,提高教学技能,课堂上与学生多交流、多互动,以学生为主体,让学生在课堂上积极互动,提高课堂效率.
参考文献：
［1］张茏.如何建构职业高中精彩的政治课堂［J］.新课程（中学）,2014（5）：161.
［2］郭秀文.新形势下职业高中政治的教学实施［J］.试题与研究（教学论坛）,2012（28）：54.
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参考文献：
1、 基于合作学习视角下的高中政治教学的分析 摘要近年来,国家对教育体系的要求越来越高,这就需要教育学校及时有效的转变其教学的模式,这也是新时期环境下教育发展需要具有的认识 在高中教育中,高中政治是重要的内容,其对学生的人生价值观以及良好的思想觉.
2、 新课标下初中政治教学改革 趋势 【摘要】在新课标的教学理念影响之下,初中政治学科的教学目标不仅局限于帮助学生理解课本上的知识内容,更在于帮助学生在学习过程中树立起正确的人生观、价值观及道德观,以逐渐形成健全的人格 鉴于初中政治课本内.
3、 如何在高中政治教学中有效地运用时事政治 【摘 要】随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 时事政治一直都是高中政治课程中非常重要的内容,也是基于当前课改背景的重要要求 为此,高中政治教师在实际授课时应当.
4、 新课改下优化高中政治教学有效性的策略 摘 要随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了我们国家目前非常重视的问题之一 现如今我国教育部提出了新课改政策,要求高中政治教学提高教学有效性 为此,教师理应对于目前教学观念中存在的误区进行分析,针.
5、 高中思想政治教学培养学生法商 摘要法治教育必须从娃娃抓起,必须要将法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容 思想政治学科核心素养对此也有明确的要求 政治教师应该从推进教育新常态发展、进行精准法治教育、推进教育供给侧改革……方面对.
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