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队伍建设类毕业论文格式模板范文 和双一流背景下,加强地方高校学科队伍建设类研究生毕业论文范文

分类:硕士论文 原创主题:队伍建设论文 发表时间: 2024-02-25

双一流背景下,加强地方高校学科队伍建设,本文是关于队伍建设相关论文范例与双一和双一流背景和地方高校类论文参考文献范文.

基金项目:西安科技大学高等教育研究项目(编号:GJY-2015-ZD-1;编号:GJY-2016-ZD-1).

摘 要:论述了加强学科队伍建设对高校双一流建设意义重大,概述了目前地方高校学科队伍建设面临的几个重大问题,提出一系列应对措施.

关键词:地方高校;学科队伍建设;双一流

学科队伍建设是学科建设主要内容之一,学科队伍是学科建设的主体,也就是说,学科建设靠人来实现.地方高校应把握学科建设的主体,通过加强学科队伍建设来提高学科竞争力,以来促进高校双一流建设.

一、学科队伍概述

学科队伍是指为满足高等学校职能需要,依托学科、专业或特定领域发展起来,不承担行政管理职责,具有学术凝聚力的教师组织形式.学科队伍是高等学校建设一流大学,一流学科最重要资源,是高等学校实现人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能的主体力量,也是一所高校进入一流学科、一流大学建设行列的决定因素.学科队伍的构成包括:学科带头人、学术骨干、其他研究人员等.学科队伍建设一般包括三个方面内容:一是学科带头人的遴选、培养与管理;二是学科梯队的搭建、合作与管理;三是学科创新团队的组建与管理.

二、目前学科队伍建设面临的几大问题

1.学科队伍结构不尽合理

体现在年龄结构、学缘结构、学位结构不尽合理.

2.学科队伍国际化水平不高

学科队伍国际化还处于一个较低水平,与国际知名机构的交流与合作偏少,国际合作水平和层次偏低.比如,国际合作科研项目几乎没有,在境外高校、研究机构从事教学、科研工作时间连续超过10个月的教师人数偏少

3.学科队伍管理体系不健全

校院二级管理制度推进力度不够.学校与院(部)主体责任有待明确;学院(部)的主动性不够,学院(部)自主权不够.目前缺乏具有科学性和规范性的学科带头人、学术骨干遴选、考核、评价办法;学科带头人和学术骨干培养体系亟待健全,带头人评价标准和程序有待完善,针对于良性竞争环境缺乏,竞争激励机制也有待完善.

4.学科队伍人才流失严重

近几年,由于待遇低、发展空间狭小、某些发达省份高校“挖墙脚”等原因,使得地方高校人才流失问题比较严重.

5.学科带头人自主权不够

某些学科经费学科带头人支配权有限;学科带头人没有权利选择合适的学科团队成员;学科团队中某些成员所从事的研究方向与所在梯队的研究方向无关,占用了梯队的资源时,学科带头人也无权停止其参与此学科梯队.

三、地方高校加强学科队伍建设的应对措施

1.大力培养和造就中青年学科带头人和学术骨干

针对某些地方高校缺乏一流的学科带头人,学术骨干数量不足等问题,不拘一格降人才,选拔培养具有高水准的中青年学科带头人等,充实学科团队.具体比如:实施“学科带头人培训计划”,提升学科带头人学科建设能力和学术研究本领,积极培养高层次学术领军后备人才和学科建设专家.实施“学科带头人培育计划”和“青年学术骨干卓越计划”,加强对学科带头人后备人才.

2.加大学科人才的引进力度

广开纳贤之路,吸纳专业人士,来充实学科队伍.学校要优先发展的学科,须优先引进所缺人才,采取较优惠政策,从国内外招聘.在学历层次上,应该更多地补充一些高学历人员,使得学科的后备人才实力不断得到加强.在学缘结构上,要坚持来源“多元化”,从多种渠道引进人才,逐步改善单一的学缘结构.

3.优化和创造良好软硬环境

走出一条“待遇留人、事业留人、感情留人”新路子,对于有创新、敬业精神的年轻高学历人才,学校应委以重任,搭建事业平台,要减少一些不必要的内耗因素,使其以最高的热情投入到科学研究当中.

4. 加强学术交流

积极支持与国内外有关高校、科研院(所)进行学术交流、专家教授互聘、联合培养研究生、合作开展高水平项目研究,深化与国际著名大学、研究机构以及大型企业的长期合作关系.积极举办列届或大型国际会议、全国或区域高层次学术会议,邀请国内外知名学者、专家举办高水平学术报告,营造浓厚的学术氛围;设立“高层次学术会议基金”支持举办国际国内高水准学术会议,设立“高水平学术报告基金”支持国内外院士、知名学者来校进行学术交流;组织开展年度“交叉学科学术论坛”,拓展国际国内学术视野,促进新兴交叉学科学术研讨、交流,促进大学科*叉与融合.设立“青年学者学术职务基金”,鼓励青年学术骨干担任社会学术职务,重点支持青年教师担任国际国内学术组织职务、国际国内权威学术刊物职务等.激励教师积极参加国际国内学术会议,积极担任会议主席或程序主席等,进行学术演讲,不断提升学校学术话语权,扩大学术影响,推动学科建设朝着国际化、开放式的方向发展.

5.强化学科特色

每个学科都有着自己的独特性,而学科队伍建设是学科得以成熟和发展的基础.因此,学科队伍建设应该立校实际,找到自己的优势,确定发展的重点并突出特色.特别是培养和引进与学校发展、学科发展布局、梯队建设、学科特色相契合的学科队伍人才.

参考文献

[1]刘畅.高校高层次人才队伍建设问题与对策[J]教育艺术 2017.(7)

[2]尹虔颀“双一流”战略下行业特色型高校师资队伍建设的思考[J]台州学院学报 2017(2)

上文结论:本文是一篇适合双一和双一流背景和地方高校论文写作的大学硕士及关于队伍建设本科毕业论文,相关队伍建设开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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