论文小学英语如何进行有效教学，该文是小学英语相关硕士论文范文跟小学英语和浅谈小学英语和有效教学方面论文范例.
小学英语教学任务量比较大,而这一阶段学生的学习经历相对来说比较少,这样一来,教师就必须要有意识地提升教学的效率.通过有效教学,帮助学生减轻自己的学习负担,老师要和学生共同努力,尝试探索有效的教学方法,帮助学生提升学习的效率,让学生通过科学有效的学习,更好地提升自己的能力.
在现在小学英语的教学过程中,教师的教学应该是科学、谨慎的,教师应该避免完全的使用传统的教学方式进行教学.因为伴随着社会的不断进步,学生的情况也出现了比较大的变化.如果完全照搬传统的教学模式的话,可能会出现一些问题,比如说学生个性发展的问题、自主性的问题、创新能力的培养的问题.因此我认为,有效教学要求老师必须要进行改革和创新,只有改革和创新才能够真正的保证有效教学的质量.
一、注意文化背景
语言的学习是需要有一定的文化背景的,因为不同的文化会产生不同的语言的特点,语言是从文化中生产出来的.因此对语言的学习也必须要和对文化的学习同时进行,只有比较好的掌握相关的文化背景,学生对相关的知识的理解和掌握才会更加的有保障.比如说在教学的过程中,老师可以给学生讲一些关于西方人的生活环境生活习惯的相关知识.如此一来能让学生在课堂上了解西方人的生活习性,培养学生的西式思维,方便学生学习更加地道的英语.举个例子,在帮助别人的时候,对方如果答谢自己,我们中国人往往以一种较为谦逊的方式回应对方,如不用谢,不用客气等等,有的学生甚至会在英语交流过程中回答出No Thank这样的中式英语,而实际生活中,西方人在别人答谢自己的时候往往回答You are welcome表达自己情感,这样的文化差异就需要教师良好的专业知识储备和基本素质.因此,教师应当要经常充实自己,提高自身的基本素质,以便能过更好地服务学生.
二、注意关心和爱护学生
在现在小学英语教学的过程中,教师的教学还应该注意关心和爱护学生,因为教师的教学不仅仅是为了让学生掌握知识,同时更加是为了体能力提升,让学生能够健康地成长和发展,这才是教育的最终目的.我认为老师在教学的时候必须要积极地和学生进行沟通,沟通的内容主要是教学的内容是否合适,教学的方法是否合适,学生对自己的教学有怎样的意见？此外老师还应该和学生就其他一些方面进行沟通,比如说待人处事的方法,相关的学习习惯等,这些方面的知识的学习,能够有效地提升学生的综合能力.此外,在小学阶段,学生的情感对学生的行为还具有重大的影响,如果学生对老师有比较好的印象的话,他们在上课的时候就会更加地积极和主动,而如果学生对老师有消极的印象的话,他们在学习的过程中有可能会出现消极懒散的问题.在学生的学习过程中给予充分的理解和关怀,让学生感受到温暖和亲切,这样才能更好地帮助学生融入学习,感受学习的有趣.为此,教师不仅仅要在学习上着实帮助到学生,还要在日常生活中关心学生的方方面面,帮助学生解决成长的烦恼,成为学生的知心朋友.
三、运用多媒体进行教学
在世界科技高速发展的今天,科技力量已经融入人们生活中方方面面了,无论是吃穿住行,还是工作学习,都能看到科技带过人们的便利.因此,教师应当能够将科技力量和实际教学有机结合起来,比如,充分利用教育中的数字教学资源,为学生拓宽视野.比如说有一篇课文的重点内容是Whose...is it?Its mine/yours/hers/Its from ...,我会让学生跟着We wish you a Merry Christmas哼唱,同时给学生这样一些建议,让学生跟着这样的步骤来学习.在这个过程中,我会利用多媒体给学生进行相关内容的放映.在放映的过程中,我还会要求学生进行主动的思考,说说看自己的想法,通过科学地使用多媒体,我发现学生的学习兴趣明显增高.
四、具体化教学
在实际教学过程中,教师还应该注意具体化教学,将抽象的内容进行具体化,还原课本中的台词和细节,把课文中特定的名词和对应的物品联系起来,使原本课文中的文字化作画面或者具体事物印刻在学生的脑海中,帮助学生理解文章,加深对生词的理解和认知.结合听觉、视觉的多媒体法,激发学生内心的求知和探索欲.这样能让学生的上课热情得到提升,还能帮助学生提高上课注意力,从而在潜移默化中提高自己的英语水平能力.
在小学英语教学的过程中,老师一定要注意教学方法的科学性,只有保证教学方法的科学性,才能够对学生的学习质量提供比较好的保证,教师要在实际的教学过程中不断地思考和改进.我认为小学英语教师一定能够做好教学工作,主要教师在教学的过程中不断地思考,这样就能够取得不断的进步.在这个过程中我们必然会遇到种种问题,但是我相信我们最终一定会解决好这些问题,让小学英语教学的质量得到不断地提升.
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参考文献：
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