论文道路运输从业人员继续教育的信息化构建思路，本文是关于继续教育相关学年毕业论文范文与思路和继续教育和从业人员相关毕业论文开题报告范文.
［摘 要］当前,随着社会信息化的发展和进步,道路运输行业不断蓬勃发展.在对道路运输中经营性客运、货运及危险品运输（以下简称客货危运）从业人员进行继续教育中越来越多的运用信息化,使从业人员学习更加快速、便捷和高效.首先对传统道路运输从业人员继续教育进行概述,然后再探索如何构建继续教育信息化,从而更好地实现信息化管理,更好地辅助继续教育工作,提升从业人员专业素养和安全意识,保障人民的财产和生命安全.
［关键词］道路运输；继续教育；信息化构建；探讨
［中图分类号］G434［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）30-0148-01
随着经济发展,网络化时代的到来,人民生活质量不断提升,人们生产和生活对于道路运输的依赖越来越强,外出旅游、网购快递、物流业的迅猛膨胀以及各地区货物周转等联系加强,促使道路运输行业蓬勃发展.但是道路运输行业在发展中也存在很大的的问题,这和人们的生命财产息息相关,不容忽视.比如,旅游大巴车事故频发、高速路货车翻车撞车事故不断、危化品运输爆炸伤人接连发生,究其原因主要是安全意识薄弱、疲劳驾驶、业务技能不过关、信息沟通交流不畅等等.由此可见,不断提高道路运输从业人员自身素质、专业素养和安全意识对从事道路运输工作,以及为自己、他人、企业国家的安全和财产保驾护航具有重要作用.
一、传统道路运输从业人员继续教育概述
在从前,对道路运输从业人员进行继续教育,一般都是老师和从业人员面对面的讲课.一般都集中三到五天,统一固定地点进行培训.因为学员和教育脱节使继续教育成为一种形式.
二、如何构建道路运输从业人员继续教育的信息化
专业从业人员继续教育的信息化管理模式需要建设云平台、云服务、流程化管理、在线报名、在线培训、在线考核、在线换发证书、网络征信等子系统,把从业人员的基本信息网络化、数据化,继而应用到道路运输从业人员继续教育和培训考核及管理上.在客运、货运和危险品运输行业中,要不断加强信息化水平和投入,为从业人员配备相应的信息化传输设备,要及时普及信息化设备的操作训练,使继续教育成为一种提高从业人员素质的主要形式和途径.
（一）加强道路运输继续教育培训机构的网络化进程
在道路运输从业人员继续教育中,信息依靠网络进行传输,因而要加强网络化的全面覆盖.网络化是实现继续教育信息化的重要途径,只有加强网络化的全面覆盖,才能保障信息化的全面实施.很多教学信息的传递不能及时送达往往会造成严重的问题,有了安全稳定的网络系统,才能使教育变得更加灵活和方便,才能更好地实现信息化进程.
(二)实施相应的学习网络架构、平台建设及应用软件开发
搭建先进完备的网络教学平台,教师可以自主预约上课时间,通过在线广播以推送平台通知、、微信订阅号消息或者短信的形式通知学员本人.教师在直播教室在线授课,学员通过各种终端视频同步访问、在线留言互动访问等和教师在线学习进行互动交流.构建海量课程资源库,可以把在线课程录像,以及其他更多的优质课程资源一起上传到云空间、网络课程资源平台,学员通过微信公众号、网络直播间、课程资源库等点播来学习和补课.
虽然这种形式便于实施,但在网络课程学习监管上存在很大的弊端,不少学员是通过他人代替学习和考试而获得学时及证书.花钱让他人代替自己学习,最终没有掌握相关的技能,反而浪费了教学资源.因此加强学员在线学习监管,与信息化建设的速度必须匹配.我们可以通过人工智能开发,把指纹定时打卡、人脸扫描签到、红外人脑活动曲线记录等等更多新型的技术运用到平台在线学习的监管上来,让每一名应该接受继续教育的从业人员真正地进行自己学习,实实在在地获取到知识,扎扎实实地提高自身专业素养,真真正正地为保障人民生命财产安全尽职尽责.
(三)提高从业人员的主动学习意识和教职人员的信息化能动性
信息化飞速发展的今天,道路运输从业人员的知识层次却参差不齐,对于他们的培训不仅要教授理论知识,也要培训他们相关信息化操作的技能,只有二者同时学习,才能保障信息化的顺利实施.在学习中,专业课教师要积极主动地与学员进行沟通和交流,了解他们的学习情况,摸清重难点,以便于因材施教,鼓励从业人员要进行实践操作,更加熟练地使用电脑及其他信息化设备,有不会不懂的地方要及时提问.学员可以运用手机、平板电脑、学校的网络教室更加便捷的、随时随地地进行学习.
作为道路运输继续教育的专职教师,在不断提高从业人员的综合素养和主动学习意识的同时,也需要不断提升我们教职员工的主动教研意识,学研一体,教学互动,这样才能从根本上构建信息化教育,不断地更新信息化思维提升信息化水平,才能促进我们的道路运输从业人员继续教育的创新和发展,才能实现道路运输从业人员继续教育的新突破.
总之,在当前网络化发展的今天,道路运输从业人员的继续教育面临着新的考验,需要不断应对新问题、适应新形势,不断加强道路运输从业人员继续教育的信息化,牢固从业人员安全责任,强化安全意识,提高从业素质,使他们能更好地从事道路运输工作,为我国道路运输行业又好又快发展夯实根基.
参考文献：
［1］李祖平.交通职业教育发展战略研究［M］.人民交通出版社,2005.
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该文结论,该文是一篇关于对不知道怎么写思路和继续教育和从业人员论文范文课题研究的大学硕士、继续教育本科毕业论文继续教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
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