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大学生创业论文范文集 跟基于大学生创业项目的融资平台建设相关毕业论文开题报告范文

分类:论文范文 原创主题:大学生创业论文 发表时间: 2024-02-14

基于大学生创业项目的融资平台建设,本文是有关大学生创业论文范文集与大学生创业和平台建设和融资相关毕业论文开题报告范文.

由于我国资源环境的约束,传统的高消耗、粗放式发展方式难以持续,经济发展进入新常态,需要从要素、投资驱动转向创新驱动.2015年,李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业,万众创新”,支持各类市场主体不断开发新产品、开办新企业、开拓新市场,实现创新驱动发展,打造新引擎、形成新动力.同时,需要打造对应的支撑平台,利用“互联网+”,积极发展众创、众筹等新模式,促进产需对接、传统产业与新兴产业融合,有效汇聚资源,助推“中国制造2025”,形成创新驱动发展新格局[1].

大学生作为未来建设祖国的强劲力量,成为了创业大潮中的生力军.根据教育部数据显示,2017年全国普通高校毕业生为795万人,约有28%的大学生正在创业或曾有过创业经历[2],可见自主创业逐渐成为大学生就业的一个重要渠道.大学生创业资金主要来源于自有资金和亲友投资.然而创业是一项持续性的投入,仅仅依赖自有资金和亲友投资不足以维持长期的高强度投入.但是银行贷款、天使投资、民间借贷等融资方式对大学生又有很大的局限性[3],所以,众筹的发展给大学生融资提供了一个便利、安全的渠道.可现在适合大学生创业融资的众筹网站并不多,这也在一定程度上限制了大学生创业项目的发展.

一、大学生众筹融资平台构建方案

(一)拓宽项目受益范围,让更多的大学生创业项目得到资金支持

传统的融资方式对于创业项目的要求很高,投资方会对项目进行多方面的考核,确保项目成熟并有潜力,一般只有少数的成型创业项目会得到投资者的青睐.但在众筹模式下,项目的审核难度大大降低,因为众筹模式通过多人进行融资,分散了投资人的风险,将项目的价值和风险评估交给大众,由大众评判是否值得投资.另外,产品在资金筹集阶段就已经积累了一定数量的潜在消费者,这为日后产品的对外销售打下了基础[4].众筹融资平台运用互联网金融新形式,拓宽了大学生创业项目的受益范围,让大学生的创意产品化、商业化,这不仅在一定程度上解决了创业项目的融资问题,而且激发了大学生的创业积极性.

(二)与高校科研基地合作,提高专利技术的投入使用率

高校作为我国科技发展的重要后备力量,每年会输出大量的科研成果,但是这些科研成果却难以转化为现实生产力,不能投入到日常的生产生活中.据调查显示,高校每年被授权的专利技术应用率不足25%,我国科技成果转化率为10%~15%,远远低于发达国家60%~80%的水平[5].在我国,申请专利技术需要一定的费用,在取得专利后,每年还需定期缴纳年费,如果专利技术得不到推广使用,那么大学生将需要自己承担这笔费用,对于未有固定收入的大学生来说,这是一笔不小的开支,也在一定程度上削减了大学生对于科技发明的热情.

为解决专利技术投入使用率低的问题,大学生众筹融资平台可以与高校研究机构、创新创业学院形成联合,用众筹的方式,将专利技术转化为商品,从而得到早期的推广资金和消费者群体基础,同时收集产品的市场反馈信息,更好地对接产品与市场需求.运用这样的合作方式,一方面解决了创业公司遇到的技术瓶颈,增强项目竞争力,另一方面提高了专利技术的转化率,保障了科研人员的利益.

(三)平台壮大后与高校合作,举办创业计划比赛,挑选优质创业项目

现在国内各类的创业计划比赛有很多,高校为了参加比赛,花费大量的人力和物力在项目上,也取得了不错的成绩.但是,多数项目只是为了参加比赛而写的策划书,等比赛结束后,项目就无人问津,或者项目根本就是纸上谈兵,不具有实践性.这些问题使得创业计划比赛不能发挥它们的真正作用,难以将高质量的创业计划付诸实践,寻求项目的内在价值.

众筹融资平台可以与高校联合开展创业计划比赛,或者通过各大创业计划比赛筛选优质项目,使比赛中的优秀创业项目得到孵化,将书面构想转化为经济效益,让优秀的创业项目更有粘性,使得创业计划比赛更有意义[6].运用众筹这种灵活、有效的全新融资方式,引导全民投资,充分利用社会资源去支持大学生实现创业梦想.众筹融资平台在大学生与社会之间形成连接,让优秀的创业计划转化为经济发展动力,使得项目能够更好地适应市场.

(四)平台盈利方式

为保障大学生创业者的利益,减少创业项目的筹资费用,本文构建的大学生众筹融资平台不在项目融资过程中收取佣金,而采用会员收费制度,即每一位通过平台进行筹资的创业者都需要缴纳会费,待融资成功后,平台按成功融资的数额加收一定的溢价作为收益.创业者若想要维持会员身份,每年还需缴纳会员费用,为以后的持续融资做准备.

平台除了能够通过帮助创业者融资获利,还可以设计一些增值服务为平台创收.平台可以针对创业者在创业不同时期面临的问题开设课程,运用现在流行的“网课”方式,为创业者洞悉最新创业资讯,教授创业者实现财务自由,打造自己的专属品牌.如36氪就设计了“开氪”模块,课程内容都是36氪独创,角度新颖,见解深刻,让听课者能受益颇丰.京东集团创始人兼CEO刘强东,万通控股董事长冯仑等企业家都曾推荐“开氪”专栏,说明这些课程确实能够对创业者有所帮助.所以,只有打造一流的课程内容,才能吸引更多的创业者进行*,不仅留住了顾客,还打响了品牌的名声.

二、线上与线下平台相结合

(一)开展交流活动,为创业者与投资人之间搭建桥梁

为了拉近大学生创业者与投资人之间的距离,进一步提高创业项目的融资成功率,平台定期组织优秀的创业团队进行路演,让创业者们充分展示自己的创业项目,用项目的潜力和创业人的热情打动投资者,帮助创业项目筹集到更多的资金.不仅如此,路演也会督促创业者完善项目内容,使项目细致化、专业化,提高项目质量.

平台可以组织创投人之间的交流会,让投资人与创业者面对面接触,创业者通过与投资人的交流,可以深入了解到投资人对项目的要求,并及时、准确地对项目内容进行修改,让项目更具亮点和实践性.平台还可以开展一些成功创业者的经验分享会,用成功创业者的真实故事和经验,激励正在创业的大学生们不畏辛苦,勇往直前.

(二)打造高质量众创空间,为创业者提供多元服务

目前,多数大学孵化器会为大学生创业者提供低廉的办公场地,相对便利的基本服务,这对于初创企业来说,可以省下一笔费用.但是,孵化器难以为创业项目提供进一步发展所需要的资源,如:融资渠道、发展指导等,孵化器与创业项目的最终目标不一致,孵化器的利益在于收取租金,这使得孵化器的服务注定是低层次的,无法为企业提供持续、有效地帮助,所以许多孵化成功的企业会迅速搬离园区,寻找更加专业,能给企业提供更多价值的众创空间[7].

本文构建的大学生众筹融资平台在实现线上众创众筹的同时,也注重为大学生拓展实地的众创空间.联合大学企业孵化器,帮助孵化器拓展产业价值链上的服务,为创业者提供更实用、优质的帮助,建设大学生创业者满意的产业园.如:徐州工程学院市级科技企业孵化器—徐州2.5产业园,利用创业园的优势如:2~5万元2年无偿免息贷款;有专业的公司和人员帮助入园企业申请国家及省市的产业政策资金;有学者和专家可以帮助入园企业申请国家及省市的计划项目;带来原创性成果入园,并产生一定社会经济效益的项目或企业,政府按照有关规定给予奖励等,提高大学生创业项目的孵化成功率.

三、大学生众筹融资平台存在的风险及解决方案

大学生众筹融资平台存在的风险主要是可能危及投资人的利益,使投资人蒙受损失.为营造积极、健康的投资环境,保障投资人的合法权益,平台需要采取措施建立相应制度,降低投资风险,减少投资损失.

首先,平台应严格考核创业项目内容的真实性,对企业营业执照等具有法律效应的文件进行审核,并实地考察企业经营规模、盈利情况等信息,保证企业未夸大事实,骗取投资者的信任.其次,众筹融资平台可以引入校友基金,对优秀的创业项目进行投资,采用领投加跟投的方式,给散户投资者一些投资指向,同时及时披露企业资金运用情况,让投资者了解项目进度,降低投资者风险.众筹融资平台还可以建立诚信评价体系[8],投资人与筹资者都有权为对方信用等级评分,当然,系统管理员会对评价进行审核,删除恶意差评或虚假好评,保证评价的公正性,并定期公布信用缺失的创业项目,保障平台投资与融资的健康运行.

四、结论

为切实解决大学生的创业融资问题,本文构建的大学生众筹融资平台降低了项目的审核难度,让更多的大学生创业项目能够得到资金支持.同时与高校科研基地合作,解决科研成果难以转化为现实生产力的问题,提高专利技术的投入使用率,减轻大学生维持专利技术的资金压力.当平台有一定影响力以后,平台可以与高校联合开展创业计划比赛,孵化比赛中优秀的创业项目,让优秀的创业项目更有粘性,使这类创业计划比赛更有意义.平台还会设计一些增值服务,给创业者提供更加多元、实用的帮助.

在线上建设众筹融资平台的同时,为了拉近创业者与投资人之间的距离,在线下,平台会定期组织优秀的创业团队进行路演,并举办创投人之间的交流会、成功创业者的经验分享会等,进一步提高创业项目的融资成功率.平台还致力于打造高质量的众创空间,突破孵化器服务层次低的局限,给予企业更多产业价值链上的服务.平台也注重对各类风险的考核,并采取措施控制风险,保障创投人双方的利益.

参考文献

[1]瞿晓理.“大众创业,万众创新”时代背景下我国创新创业人才政策分析[J].科技管理研究,2016,36(17):41-47.

[2]蒋开东,朱剑琼.大学生创业导向的高校协同机制研究[J].中国高教研究,2015(01):54-58.

[3]郭伟威.大学生创业融资模式研究[D].山西财经大学,2010.

[4]谢玉璘.我国互联网金融众筹模式发展研究[D].天津财经大学,2015.

[5]徐国兴.我国高校科研成果转化的现状、问题和对策分析[J].高等理科教育,2013(06):27-33.

[6]王帅,滕雪,邢世宏.浅议创业计划比赛转变为大学生创业的角色[J].企业研究,2014(10):201.

[7]张娜.众创空间——互联网+时代本土化的创客空间[J].科协论坛,2015(10):22-25.

[8]贺佳丹.互联网金融背景下我国众筹融资风险研究[J].时代金融,2017(08):49+51.

基金项目:编号:XCX2017188.

作者简介:杜欣悦(1996-),女,汉族,江苏扬州人,就读于徐州工程学院,研究方向:会计学.

此文结论,上文是关于大学生创业和平台建设和融资方面的相关大学硕士和大学生创业本科毕业论文以及相关大学生创业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 独立学院大学生创业实践平台建设 华杨 吉首大学张家界学院基金项目本文系湖南省普通高……学校教学改革研究项目 " 独立学院创新创业实践平台建设研究 "( 项目编号20161018) 的研究成果之一 摘要推进高……教育综合改革已经成为全国各.

2、 材料成型与控制工程五位一体创业平台建设和实践 摘要创新创业能力培养是材料成型及控制工程专业能力培养的核心,实践平台以及运行机制建设是创新创业教育体系的关键环节 本文搭建了以创新创业能力培养为核心,基本实验教学、工程实践实训、科技创新实践、执业资格.

3、 高职院校大学生思想政治教育新媒体平台建设综述 摘 要新媒体平台作为高职院校大学生思想政治教育工作的载体,肩负着大学生思想政治教育的重要责任 新媒体的运用给从事大学生思想政治教育的工作者带来了新的机遇,它的运用进一步丰富了思想政治教育载体的理论体系.

4、 大学生创业和就业见习基地网络对接模式建设 邵 刚 朱筱玉 沈洁漪(南京农业大学 江苏 · 南京 210095)中图分类号 G647 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 058摘 要 .

5、 独立学院实践育人创业载体和平台建设 高……教育的创新创业教育思想源于美国,之后遍及多个国家,同样对我国高……教育有着重大的影响,是我国高……教育理论和实践的重点 目前,为了进一步满足时代需求和社会需求,我国正加大创新创业教育建设,改善教.

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