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教育实践相关论文如何写 与农村大学生创业教育实践模式有关专科毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:教育实践论文 发表时间: 2024-03-13

农村大学生创业教育实践模式,本文是教育实践相关论文如何写跟创业和实践和创新相关论文如何怎么撰写.

[摘 要] 在党的十九大报告中,总书记提出“乡村振兴战略”,乡村振兴离不开知识型人才,而农村大学生返乡创新创业不仅能够给农村发展提供重要的知识型人才支撑,为农村经济发展带来新的知识和技术,而且有助于提高农业现代化水平,在农村产生更多的新型经济组织.本文首先阐述农村大学生创新创业教育的必要性和重要性,然后分析农村大学生创新创业教育实践模式现状,最后尝试探索农村大学生创新创业教育的实践模式重构路径.

[关键词] 农村大学生;创新创业教育;实践模式

近年来,农村大学生创新创业教育受到社会各界的关注,相关文献研究不断增加.例如,唐萍萍等[1]提出,农村生源大学生的创新创业教育是地方高校创新创业教育中的重要组成部分,地方高校要重视农村生源大学生的创新创业教育;金益多[2]提出,农村大学生返乡创业的影响因素包括家庭经济状况、创业的各项技能、政府的优惠政策、获得创业基金、家庭的精神和物质支持、银行贷款及多种融资渠道等;张霞等[3]提出,在乡村振兴战略背景下我国农业发展将获得更多的政策支持和社会支持,农村将会有大量的创新创业机会,农村大学生较比城市生源大学生面临更大的就业压力,因此,农村大学生可以充分利用互联网,构建“互联网+农业”的创业模式.已有的文献主要研究农村生源大学生的创新创业教育的重要性、创新创业教育思路及农村大学生返乡创业意愿及影响因素等,本文主要研究农村大学生创新创业教育的实践模式[4].

1 农村大学生创新创业教育的必要性和重要性

在新时代,农村大学生创新创业教育是时展的必然要求,同时对于政府、社会、家庭、个人都有着重要的作用.

1.1 农村大学生创新创业教育的必要性

2016 年以来,高校毕业生人数较多,2016 年全国普通高校毕业生人数达765 万人,2017 年全国普通高校毕业生人数达795 万人,2018 年全国普通高校毕业生人数达820 万人,大学生就业形势空前严峻.此外,农村大学生的就业竞争压力更大,在新的就业形势下,抓好农村大学生的创新创业教育,有助于提升农村大学生的创新创业能力与素质,激发农村大学生的创业热情,识别更多的创新创业机会,一方面解决了农村大学生的就业问题,另一方面缓解了整个社会的就业压力[5-8].

1.2 农村大学生创新创业教育的重要性

针对农村大学生开展创新创业教育,提高农村大学生的创新创业素质与能力,有助于精准扶贫和乡村振兴战略的实现,同时也有助于引导农村大学生返乡创业,为广大的农村地区发展注入活力.此外,农村大学生返乡创业,抓住乡村振兴战略的创业机遇,既是对于所学的检验,也是对于自我能力的展示,有助于实现农村大学生的自我价值.

2 农村大学生创新创业教育实践模式现状

随着地方高校对于创新创业教育的重视,各个高校构建了创新创业教育理论体系和实践体系,建立了质量评价与管理体系(内部评价、外部评价、教学管理和质量控制)、学生发展教育体系(学习指导、心理辅导、职业规划和就业教育),具体见图1.但针对农村大学生创新创业教育的实践体系和模式并未完全形成,创新创业实践主要停留在技能赛事、学科竞赛、学生创新创业训练方面,缺乏针对农村大学生的系统、生态的创新创业实践模式,农村大学生在校期间也缺乏创新创业实践平台,主要停留在创新创业讲座、创新创业课程传授,即体现在创新创业教育的基础知识层面,缺乏创业训练和实践,致使学生难以体验到真实的创新创业感受,无法有效地针对创新创业加强反思.

3 农村大学生创新创业教育的实践模式重构路径

3.1 开展农村创新创业教育活动与文化建设

为了提升农村大学生返乡创新创业素质与能力,高校需要加强农村大学生的创业实践教育活动,通过专项教学与技能培训,开展涉农创新创业项目的专题活动,提高农村大学生对于创新创业的体验,引导农村大学生建立创新创业社团,鼓励农村大学生参观企业或者创业型组织,以成功人士的经验或者经历唤醒农村大学生的创新创业意识.

3.2 为农村大学生建立创新创业实践训练平台

可在校内举办各类涉农创新创业项目大赛、农产品营销大赛、农村创业计划书大赛、农村商业项目设计及运营大赛等;鼓励农村大学生在校期间尝试申请创办公司、开设农产品电子商务网站、策划组织农村社会调研与创业实践活动等,加强农村大学生创新创业实践演练.

3.3 搭建农村创新创业项目网络服务平台

农村创业环境相对比较恶劣,需要政府为农村大学生返乡创新创业搭建网络化服务平台,实现农村创新创业项目的众创、众包、众扶和众筹,为农村大学生返乡创业提供灵活高效的创新型网络信息服务、人力资源服务、金融投资服务、创业创投导师服务、财务服务、知识产权服务及法律咨询服务等,具体见图2.

3.4 开设农村大学生创新创业训练营为农村大学生开设创新创业训练营,训练营可从参赛规则、团队构建、项目选择(涉农项目)、创业计划书与项目路演等模块对农村大学生进行创新创业培训;积极组织校内农村大学生参与创新创业实践训练,包括大学生创新创业技能竞赛、各类学科竞赛,组织农村大学生进行创新科研,训练农村大学生的创新创业思维与能力.

3.5 成立农村大学生创新创业基金

为鼓励农村大学生返乡创新创业,加大对农村大学生返乡创业实践的支持力度,应引入各类社会资本,成立农村大学生创新创业基金,为农村大学生创新创业项目提供更多的启动资金,缓解农村大学生返乡创新创业的融资困难.此外,农村大学生创新创业基金还能够为农村大学生创新创业项目在发展或规模扩大时再次提供融资,进而促进更多的农村大学生创新创业项目获得成功.

4 结语

加强农村大学生创新创业教育,提升农村大学生创新创业能力,对于大学生自身发展来说至关重要,对于乡村振兴和精准扶贫也有着重要意义.农村大学生创新创业教育成功的关键还在于创新创业教育实践模式的重构,即构建生态的、实效性强的实践模式,有利于提升农村大学生创新创业体验感,增强农村大学生创新创业过程所需要的心理素质和能力素质.

括而言之,这篇文章为关于教育实践方面的大学硕士和本科毕业论文以及创业和实践和创新相关教育实践论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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