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新时期的思想政治教育需要将心理学有效地运用到教学实践中,这样既能增强思想政治教育的科学性、预见性,又能拉近教学实践与高校学生之间的距离.《思想政治教育心理学》-书系统地介绍了高校思想政治教育的心理基础,从高校思想政治教育心理学内涵特征和重要意义等方面进行详细的分析,积极探索基于心理学的高校思想政治教育发展和实施的主要途径.作者就高校思想政治教育中心理学的重要意义进行了阐释,将心理学应用到高校思想政治教育中有效地充实了思想政治教育的教学内容,实现了高校的人才培养目标.高校人才培养的目标不仅仅是为社会输送专业性强、实践性强的高素质人才,更重要的是培养人格健全、心理健康的全面发展的人才,传统的思想政治教育大多只重视学生的思想道德方面的教育而忽略了学生的心理教育.因此,在高校的思想政治教育中合理的融入心理学的相关内容才能丰富教学的内容,思想政治教育内容符合学生的实际需求,塑造学生的完整人格.将心理学应用到高校思想政治教育中增强了思想政治教育的科学性,辅助教师实现有效的管理.思想政治教育是遵从学生的思想活动规律展开的教学活动,在教学中借鉴心理学相关知识,了解学生的思想情况和发展动向可以使教师充分发挥自身的优势,使教学过程中的思想政治教育方式和教学实践措施更加科学化、合理化,对学生进行更为有效的思想管理,最终达到更好的教学效果.将心理学应用到高校思想政治教育中提升了思想政治教育的预见性.高校的学生是有主见、有思想的高等人才,只有了解学生的心理活动规律,对学生进行全方位的具体分析,才能根据学生的实际心理状况进行因材施教,充分发挥思想政治教育的教学特点和教学目标.
开展基于心理学的思想政治教育,高校要改革当前思想政治教育的教学理念和教学方式,寻找合适的途径将心理学的知识体系与思想政治教育的知识体系相兼容,达到更好的教学效果.教师要转变传统的教学思想,对学生的心理学教育进行正确的定位,避免传统教育观念下只重视教学内容、忽视学生心理健康发展的现象产生,要切实地把心理学视为高校思想政治教育的重要环节,将心理教育的教学工作落到实处,积极地运用心理学开展高校的思想政治教育.高校要加强心理学的相关知识的培训,提升教师的心理健康教育能力,这就要求高校加大相关的资金投入,提高人力、物力的投资力度,引导和组织高校思想政治教育的教师参加心理学相关方面的培训,从教师这一教学源头提升其对心理学的认知,增强其心理健康教育的教学能力,必要时还可以引进相关的专业教师进行授课,保证及时发现和解决学生的心理问题,保障高校思想政治教育的有序进行.高校还要重视对学生的心理疏导,为学生提供咨询和解决心理问题的方式,要密切关注学生,及时发现学生的心理问题,利用课余时间组织心理专家为学生开办相关的心理讲座和心理咨询服务.
本书介绍了思想政治教育的学科体系和学科定位,并系统分析了思想政治教育的心理学基础,对思想政治教育活动的心理分析、思想政治教育对象的心理分析、思想政治教育环境的心理分析十分精准、详尽,并提出了新时期背景下基于心理学的思想政治教育发展的时代课题.高校的思想政治教育是一项长期的、复杂的、系统的教学工作,在世界文化激烈碰撞并融合的社会背景下,高校要探究并遵守学生的思想发展规律,关注学生的心理健康状况,了解学生的心理动态,采取多种心理辅导策略,逐步实现心理学与高校思想政治教育的有机结合和发展,提升高校的思想政治教育水平,提升思想政治教育的教学效果,达成为社会培养专业性强、综合素质高的复合型人才的教学目的.
（李亚／重庆文理学院数学与财经学院）
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参考文献：
1、 将心理学融入高校辅导员思政教育的探究和实践 黄玉琦（乐山职业技术学院,四川 乐山 614000）【摘要】对学生进行思政教育是高校辅导员所担负的重要责任和使命 心理学作为一门重要的学科,将心理学知识融入高校辅导员的思政教育之中,对于高校辅导员思政.
2、 新时期思政教育心理学意义 高校的思想政治教育的重要教学手段是政治理论的传播和政治价值观念的普及与推广,这一学科在提升大学生思想道德品质方面有着重要的作用,同时,思想道德教育对学生的心理素质也起到一定的建设作用,对学生的情感和思.
3、 基于心理学的思政教育 新时期的思想政治教育需要将心理学有效地运用到教学实践中,这样既能增强思想政治教育的科学性、预见性,又能拉近教学实践与高校学生之间的距离 思想政治教育心理学书系统地介绍了高校思想政治教育的心理基础,从高.
4、 论大思政教育理念下高职思政课教育改革 摘 要 教育改革的深化实施背景下,高职思政课教学改革也愈来愈重要,教学改革当中将 "大思政教育 "理念加以融入,就能促进教学改革发展 传统的思政课程教学模式已经很难适应当前教学要求,创新教学模式就显得愈来.
5、 工匠精神和高职院校思政教育的融合和实践运用 摘 要 有关“工匠精神”的名词与内涵在社会得到广泛宣传,众人熟知,其表现载体均是技能高超、独具匠心、精益求精的技能型人才,而培养高综合能力素质、品德兼备的技能型人才更是高职院校.
6、 新媒体对思政教育的作用评《小葵模式：用新媒体激活思想政治教育工作》 新媒体时代带来了较多新的变化,以新媒体时代下的信息传播为例,无论是传播层级、传播方式还是信息的存在形态都发生改变,人们接触信息的渠道被拓宽、信息内容得到拓展 当代大学生正处在信息快速流通的环境当中,虽.