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新课程改革下的高中政治教学方法研究□ 王 斐(福建省南安市南星中学,福建 南安 362300) 【摘要】在新课程背景下,高中政治教学方式的好坏直接决定着课堂教学质量,而且会影响到学生未来的发。
新高考背景下的高中思想政治教学策略□ 肖晓燕1,2(1 赣南师范大学,江西 赣州 341000;2 于都县第二中学, 江西 于都 342300) 【摘要】高中思想政治教学工作者要在教学的过程中,重视。
【摘要】高中生正处于思维全面发展的阶段,由于初中政治的熏陶,他们已经具备了一定的政治素养以及判断是非的能力 在高中这个阶段,学生接受信息的渠道较多,需要掌握的各个学科的知识点也较为复杂,学生学习政治的。
高中政治教学内容具有抽象性和概括性,和哲学又有紧密联系,学生理解起来有一定难度 教师在教学中,利用生活化的教学方式,可以将抽象的政治知识,转化为生动具体的生活案例,把政治知识化难为易,学生理解起来就降。
钟舒宁1,2(1 赣南师范大学,江西 赣州 341400;2 赣州市南康区第四中学,江西 赣州 341400)【摘要】由于受我国应试教育的影响,长期以来,高中生都是以考试为目的而进行学习,无论广大家长。
摘要爱国主义教育是学校德育教育的永恒主题,也在初中思想政治教学当中占有极大的比重 通过爱国主义教育能够让广大学生树立民族意识,增强其爱国情感,还能够对学生的学习发展起到激励作用,促使学生积极主动地为国。
【摘要】在初中政治教学过程中,我们尝试利用富有生活化色彩的教学方法进行教学,使我们的学生对学习内容的领悟更加自然,掌握得也更加扎实了 在初中政治生活化教学的过程中,学生更乐于成为学习过程的参与者,而不。
习作教学中范文特点探析以特级教师吴勇执教的《我的动物朋友》为例
日常习作教学过程中,教师往往选用范文来启发学生的写作 用同龄人的范文,无论是思想内容还是结构形式都较易引起学生的情感共鸣,以达到“情动于衷而形于言”的目的 然而,如果就范文用范。
一、以往思想政治教学工作中存在的问题现阶段思想政治教学工作中所运用的教学理念陈旧落后,没有突出学生的主体地位,忽视学生的感受,致使学生长期处于被动学习的状态,难以调动学生学习思想政治的主动性和积极性,。
■刘波涛/南京师范大学苏州实验学校摘要高中政治教育是高中课程教育中非常具有重要性的一门课程,能够帮助学生更好地了解我们国家和整个国际社会的经济、政治、文化各个方面的框架与结构 在本篇文章中,笔者主要根。
核心素养的培养作为这一阶段思想政治教育的核心,对于它的具体培养对策需要教学管理者结合学生实际,把握学生的心理变化特点,采取相应的教学策略 一、高中政治教育培养核心素养的意义 在当前教育体制改革形。
摘 要随着教育理念的发展,课堂模式的革新,当前教育的重点方向是培养学生在政治学科上的核心素养,培养学生的自主学习能力,独立思考的能力,团队合作的能力 单纯的理论知识教学难免枯燥乏味,想要达到培养学生能。
【摘要】培养公民意识,已经成为高中政治教学中的重要内容,教学课程中也对此进行明确 本文基于实际,对当前高中政治教学中公民意识培养现状进行分析,并提出相应策略,具体现状为对于高中学生来说,公民意识相对薄。
浅析翻转课堂背景下如何提升高中政治教学实效王小玲(天祝藏族自治县第一中学,甘肃 武威 733299) 【摘 要】翻转课堂是随着信息化时代衍生的新型教学模式,是课堂教学改革的重要成果之一 将翻转课堂。
摘要随着我国高中政治教学的不断改革,对学生提出的要求不仅仅是学会课本知识,同时需要尽可能地发挥自身的主动性,培养学生的创新精神和实践能力 将合作学习模式应用于高中思想政治教学当中,可以让学生有机会去进。
摘要甘肃省普通高中学业水平考试思想政治学科实行开卷考试六年来,为高中政治课程改革指明了方向,践行了立德树人的根本任务,但其中也存在着一些困惑,比如对开卷考试存在误解,在教学中有放任自流的现象,对理解与。
摘 要政治是初中阶段的必修学科,它不仅在考试中占有重要地位,且对学生的思想道德教育发挥着重要作用 对于初中生来说,政治知识较为抽象、专业,而案例教学法可以使之变得通俗易懂,学生更容易吸收和消化所学。
现阶段,我国教育正处于新一轮课程改革之中 在新课程改革的“浪潮”中,高中政治课程紧跟改革的步伐,采取以小组合作学习模式为典型的各类创新性的教学方式、方法……,它们对有效激发学生。
微课是一种以视频为主的教学资源,凭借其短小精悍,在教学中成为重要的抓手 对于学生而言,这种短暂的、片段式、互动式学习的方式,更能激发其学习的积极性和上课的注意力 一、微课的含义微课是指运用信息技术按照。
【摘要】在应试教育的理念下,传统的初中政治课堂中往往存在一言堂,填鸭式的教学,让初中的政治教学课堂显得单调枯燥乏味,学生学习效率低下 逐渐地,在新课改的背景下,初中政治教学的有效性引起了教师们的重视,。
【摘要】案例教学法的运用,是采用案例去引导学生学习新知识,了解新定义的一种方式 案例教学法可以极大的提高学生对于知识的掌握程度,让学生的理解能力加强,从而间接的让学生学习效率成倍的提高,是一种效果比较。
周静【摘要】随着时代的转变,我国各个领域的发展十分迅速,包括教育界,尤其是在教学方面教学核心的转变与优化 本文将谈谈关于基于核心素养下的高中政治教学,首先无可厚非的是体现这是新课改的要求下对高中政治教。
摘要列夫·托尔斯泰曾指出“有了责任感,生活就有了真正的涵义和灵魂 ”可见,责任感的培养是对学生灵魂的塑造,是关乎学生做人、立身的根本 针对当前中学生责任感不强的状。
摘要提高教学有效性是新课程改革的重要目标 合作学习是一种有效的学习方式,其能唤醒学生的探究潜能,激发学生的自主性,让学生在学习过程中有所收获、有所提高和有所进步 教师应认真了解合作学习在政治教学中的实。
摘要促进劳动力资源整合、实现人力资源优化配置是供给侧改革的重要内容 作为国家人力资源特别是优质人力资源的供给方——高校,如何优化人才培养模式,提高人才培养质量,提升大学生的就业。
摘要巩义市自然旅游资源丰富,文化旅游资源占有得天独厚的优势,虽然政府十分重视旅游业的发展,但是近年来巩义市旅游业并没有出现较大跨越 本文首先分析了巩义市旅游业各要素的发展现状,结合旅游业发展的相关理论。
摘要基于对现阶段教育信息化的时代背景和旅游业人才需求的特点的分析,混合式学习在旅游管理专业课程教学中有着巨大的发展潜力与研究价值 旅游管理专业要结合学科教学特征设计,在在线课堂面对面课堂的教学环节中,。
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