一、校本论文

【摘　要】本文论述职业能力校本标准开发是地方产业经济转型升级对人才质量的要求,是解决高职院校宽进严出严把人才培养质量关的需要,在总结国内外先进地区职业标准制定的经验基础上,提出对接国际职业标准、开展职。

教育是“ 人” 的活动, 由“人”来组织和实施,为了“人”的发展和成长而展开 教育科研,不但要致力于“学生&rdqu。

摘 要校本课程开发是中职课程建设的重要组成部分,应确立以下基本理念中职校本课程开发蕴含基于情境建构的现代课程观念,中职校本课程开发彰显专业特色的现代课程文化,中职校本课程开发作为优化课程关系的现代课。

【摘要】教学档案是学校教学轨迹的反映,灌注了自己的教学理念,标记了自身的教学特色,而且打上了自身的文化印记,只要认真加以挖掘整理,就能够带来品牌效应,提升职业学校的社会影响力和市场竞争力 【关键词】教。

校本培训要赋予教师成长意义王晖（常州市金坛区河头小学, 江苏常州213212）摘要在如今浮躁不安的社会现状和光怪陆离的利益诱惑面前,部分教师降低了师德修养,抛弃了理想情怀,掩埋了精神追求,滋生出碌碌无。

【摘要】中职学生数学基础薄弱,普遍缺乏对学习的兴趣,部分教师运用传统教学模式和思维,无法达到预期的教学效果 而微课资源形式新颖,给教学带来新的突破,能够激发学生的学习兴趣 通过巧设微情境,融入学习中；。

【摘 要】 　　新课改后,面对阅读量的增加,课时的压缩,构建校本专业学习需要高中英语教师们引入全新的教学理念,制定更高的教学目标 旨在培养学生、引领学生成为课堂的主体,提高综合能力,全面转变以往的教学。

广东茂名市祥和中学 （525000） 赖海波摘 要 近些年来, 各学校都在围绕新课改的要求进行校本课程的开发, 但是当前初中历史校本课程在开发过程中依然存在诸多问题, 这就使得初中历史校本课程的开发具。

摘要对于青少年而言,学习不仅仅要学会知识,还要学会如何做人、待人接物、为人处世,这就是德育的本质要求 德育工作者可以从思想、感情、理论、实践四个方面着手,对校本课程加以修正,达成培养德智体美全面发展的。

实训教学是指模拟工作环境,采用来自真实工作项目的实际案例,教学过程理论结合实践,强调学生的参与式学习,是培养学生实验技能、创新意识的重要手段 通过锻炼学生的实践动手能力,培养和提高他们的综合素质 在实。

摘要校本课程文化是校本课程整体呈现的特征要素,例如某校倡导的“人在正”的课程观,即具有以人为本的特征 它是学校文化在课程中的具体体现,该校的校训即为“千帆竞发&rd。

摘要国家课程落地生根需要校本化的实施 但是当下,基层学校在落实国家课程的过程中,盲目合并、增删,弱化国家课程的刚性化实施要求和立德树人的根本任务 笔者认为,国家课程校本化实施需要注意四个问题一是课程视。

摘要初中英语职初教师理论知识丰富,但教学经验匮乏,执教能力有待提高 本文以校本研修为指导思想,初中英语教师为观察对象,英语课堂的过渡语为观察点,本校进行的校本研修活动为实例,探讨了初中英语课堂教学环节。

摘要在简要介绍校本教材铁棍山药高产栽培技术编写背景的基础上,从校本教材与国家规划教材相互配合,提升学生职业能力；增强知识的趣味性和实用性,改变学生传统的学习方式；教学与生产结合,使教学相长拥有更大成长。

【摘 要】江苏省连云港中……专业学校坚持“以改革创新为动力、以特色建设为突破、以质量提升为目标”,探索一条具有自身特色的“适时、适合、适中”的&ldqu。

摘要校本课程应是对应于国家课程,是学校从自身实际出发,自主开发实施,体现学校办学理念,适合本校师生个性特长的一种课程类型,它容纳更多的学习空间,弹性和机会,学校可灵活运用时差、善用空间、环境,达到更佳。

宋美钰（大连外国语大学 辽宁 · 大连 116044）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 013摘 要 现有教学资源不。

中图分类号G622 3 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 058摘要雅行教育,作为新型的德育模式,为传统的教学之路闯开了一条新路径 金隆小学将“。

摘 要当前,地方本科高校转型发展正处在关键期,试点高校亟须“行动、好的行动、更好的行动” 然而,只有行动在逻辑与经验上具有可证实性,行动才有意义 因此,校本评价是转型发展试。

摘 要课程转化理论为核心素养在学校层面的落实提供了一种思考的视角和行动路径 基于课程转化理论的实践逻辑,学校层面可以定位课程转化起点,明晰“理念课程”,可以把握课程转化中的关键。

摘 要校本课程建设是中职课程建设中的重要环节,但建设定位不清、类型不明、建设质量不高……问题长期影响着校本课程建设和实施的质量 立足中……职业学校办学实践视角,对校本课程的课程定位、基本建设类型及在。

摘要基于感受、体验、发现、探究的水墨教学可以使学生真正走进生活,发现生活中的水墨之美,从而激发他们水墨创作的热情,提升他们的水墨表现能力,滋养他们的水墨情结 关键词水墨；发现；校本课程中图分类号G62。

摘要自新课程改革推进落实之后,校本课程开发逐渐成了当前教育教学发展的一种必然趋势 要建设与开发初中历史校本课程,需做到联系实际,以人为本,协调一致,丰富多样 关键词初中历史；校本课程；建设中图分类号 。

【摘要】初中数学“综合与实践”活动能否有效开展、达成预设目标,取决于校本实施是否真实有效 这既需要基层学校一线教师更新理念加深认识,提高研究力与执行力,同时也需要学校在队伍建设。

“出版产业政策”一词的用法是随着国家对文化产业的重视而逐步兴起的,以前由于出版产业特殊的文化性质,业内研究学者很少提“出版产业政策”一词,而是用&ldq。

我的第一个梦想,是要把上海股权托管交易中心做成中国的纳斯达克；我的第二个梦想,是希望能在上海股权托管交易中心挂牌的企业中脱颖而出像美国的微软公司、因特尔公司、苹果公司这样神奇的公司；我的第三个梦想,是。

摘要随着网络信息技术的不断发展,人们进入大数据时代 在大数据时代的背景下,各行各业的管理模式也发生了转变 以高校为例,高校将大数据应用在资产管理中,优化了旧有的资产管理模式,提高了自身的资产管理水平 。