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实验室方面有关毕业论文开题报告范文 跟关于AR技术在护理实验室中应用前景相关论文范文

分类:毕业论文 原创主题:实验室论文 发表时间: 2024-03-27

关于AR技术在护理实验室中应用前景,该文是实验室论文例文和护理实验室和前景和思考类毕业论文开题报告范文.

一、引言

护理专业是一门综合性和应用性很强的学科,护理实验室是护理专业实践操作教学的重要基地,在各类实验室中有着较为特殊的性质和作用,是着重培养学生护理基础及综合性临床护理技能,贯彻整体护理理念的重要场地,提高护理实验室的建设水平是护理教学工作的关键因素.近些年,随着医患纠纷的加剧,使得发展专科护理的重要性得到许多护理专家的认同,但传统的教学内容和实验室仪器设备无法适应现代社会的需求,单纯的二维方式授课效率低,不便于记忆,即使大部分学校都建立自己的模型实验室,但是仍有众多知识内容是无法用传统的教育有效的传授,仍需要在实习过程中不断练习才能掌握,这种练习所带来的风险势必造成不必要的医患纠纷.建设创新型实验室成为现在护理实验室面临的问题.

AR技术即增强现实技术,近年倍受关注,把数字想象世界加在真实世界之上,实现虚拟信息对现实的“强化”.高通、微软、谷歌、佳能等大型公司将大量资金注入 AR的创业公司, AR将成为医疗、消费、汽车以及制造市场中的“下一件大事”[1].

护理院校若能抓住这一时机,使 AR技术与护理技术进行融合,必定可以使该院校在众多护理类院校中脱颖而出,护理实验室方面的研究和发展借助这一浪潮将有长足的发展,成为创建创新型实验室又一有力的推动力.

二、AR技术介绍及其应用现状

2.1 AR技术介绍

AR,是(Augmented Reality)即增强现实.AR技术是将计算机生成的虚拟世界套在现实世界上,即把数字想象世界加在真实世界之上,从而实现虚拟信息对现实的“强化”.AR具备三个主要特征:

(1)

虚拟和现实的融合,这是区别于 VR(虚拟现实技术)关键点.它是在有限的地点和有限的时间对真实场景进行信息和图像的叠加,使得使用者由于亲身经历一样.

(2)

实时交互,用户使用 AR系统中的交互接口设备,与现实场景进行交互,所以 AR的交互要有实时性.

(3)三维注册(注册也可以理解为定位和跟踪),是将计算机产生的虚拟物体与现实场景进行一一对应,并且即使使用者在现实场景中进行运动,也能完成准确无误的跟踪定位.

AR工作原理:一个典型的 AR系统结构是由透射式头盔显示器、头部跟踪设备、交互设备和虚拟场景生成单元构成的.其中透射式头盔显示器负责显示虚拟和现实融合后的信号;头部跟踪设备负责跟踪用户视线的改变;交互设备负责将环境控制操作信号及感官信号进行输入输出;虚拟场景生成单元负责虚拟场景的建模、绘制、管理和其它外设的管理.

图 1 一个典型的 AR系统结构

首先头盔显示器采集真实场景中的图像,并将图像传入后台,后台处理单元对传入过来的图像进行分析和重构,并结合头部的数据来分析虚拟场景和真实场景的相对位置,实现坐标系的对齐并进行虚拟场景的融合计算,交互设备负责采集外部控制信号,实现对虚实结合场景的交互操作,最后将整个系统融合后的数据实时地发送给头盔显示器,使得使用者犹如身临其境.[1]

2.2 AR技术应用现状

AR技术目前在不同领域得到了很好的应用,按照功能进行分类,主要分为以下四种:

1)情境敏感式信息——在恰当的事件地点出现的信息.比如 Junaio(魔眼)是 AR浏览器最好的例子,智能手机运行这一个软件,通过手机摄像头的视角可以看到周围的数字信息,像下一个公交站的路线或者博物馆、餐馆等;

2

)混合现实模拟——在现实中探索虚拟.最近出现一种手机尺子软件,比如测量沙发长度,只需在手机上分别选中沙发的两端就可测量出沙发的长度;

3

)虚拟界面——在虚拟中控制现实.使用者通过该系统可以操控家中门锁系统、照明系统等所有的数字设备,于是就形成了可以用指尖或语音控制的智能家居环境.[1]

2.3 AR技术在实验室中的应用现状

AR公司将 AR技术推广至制药与生物技术实验室,借助该技术科学家、技术员可以不依靠传统的笔纸就使用复杂程序所需的文件.该技术可以使实验室空间更安全,更有效率.

西安电子科技大学的生物医学工程学生在学校创新实验室中提出了用Hololens研发慢性心脏病医疗辅助平台的想法.学习者可以利用辅助平台快速正确的掌握手术要领,大大减少了在真实病人身上练习的次数,使病人减少风险,减少医患纠纷, 在医患纠纷严重的当代,该系统十分适用.这种基于 AR技术的应用程序是当今炙手可热的领域,将 AR技术与医学相结合可以延伸出许多切实的应用程序,有效的提高传统方式带来的风险.

AR技术为实验室带来了更高的可靠性和可控性以及更强大的安全性,并且能够减少过程成本以及偏差.在实验室中应用 AR技术不仅可以增加学习者的主观能动性,而且可以减少实验室耗材,节约资源.同时实验室可以通过该技术优化考评机制,确保操作的规范性.

三、AR技术在护理实验室中应用前景的思考

护理专业是一门综合性和应用性很强的学科,培养具有较高专业理论水平和熟练操作技能的护理技术人才的重任,护理实验室是护理实践操作的重要基地.AR技术的引入将极大的提升学习者学习的兴趣,改变传统的教学理念,增强感官,便于记忆.

但就目前 AR研究现状,至今未有相关研究成果应用于护理方面,该方向尚属空白,因此在研究的过程中必定会走许多弯路,一般的计算机研究人员没有护理学的知识,而护理人员又欠缺计算机类相关知识.我院设立了 AR技术在护理实验室中研究项目,在与护理教师充分沟通交流后做了以下几点思考,将 AR技术引入护理实验室,应主要考虑从以下四个方面进行探讨和研究:

(一) 将 AR技术和医学中不易理解的内容相结合,例如解剖学,该学科是护理实验室的基础学知识,应用 AR技术将传统的、理性的二维课堂变成三维的课堂,感性的课堂,增强感观性,便于理解记忆,通过 AR技术,教科书上晦涩的心脏、大脑结构可以变得“活灵活现”;

(二)将 AR技术与各类实验室器械相结合,护理实验室器械种类多样,功能各异,有些相似的器械初次接触时容易混淆,佩戴上微软的 Holoens利用 AR技术可将该器械应用方法全方位展现在眼前,便于学生对于各类器械的精准掌握.

(三)将 AR技术与护理基本操作相结合,例如留置经脉针或普通经脉穿刺,学生容易一针扎不上或触碰血管壁造成患者疼痛,引起医患纠纷,教学时可以通过 AR技术模拟全血管影像,让学生更快的掌握技术要点.

(四)将 AR技术与高难度操作技能相结合,传统的超生引导下深静脉穿刺置管技术,难度及风险均较大,少数护理人员才能掌握,AR技术的应用能使简单的二维画面转化为三维立体画面,尽早帮助判断操作的可行性,避免不必要的创伤性试验,在操作中可减少失误、降低难度,避免发生意外情况需要深静脉穿刺时无人敢动手的尴尬局面.

同时,高校还应该结合 VR技术(即虚拟现实技术)在医学上的应用,探讨两种技术不同的应用方向,使 AR与VR技术完美的结合.

VR是一种虚拟现实技术,和 AR增强现实技术不同之处在于它完全是一个虚拟想象出来的世界,或者是模拟复制的环境,VR需要佩戴一个不透明的头套将使用者置身于一个模拟的场景,而 AR佩戴的是一个清晰的头套,看到的是现实场景和虚拟图像信息相互叠加的场景.学习者使用 VR技术可以实现对人体各大系统、骨骼和肌肉等的互动学习,可以将药品作用原理进行互动体验,提升学生对于药物精准选择.

高校在护理实验室建设中对 AR技术进行研究的时候还应该充分考虑到 VR技术的特点,使两者有机的结合,分析哪些方面使用 VR技术更合适,哪些方面使用 AR技术更适合.为学生提供更加便利高效的学习模式,切实的提升护理学生的基础医学知识和操作能力,为社会提供更多高素质的医护人员.

四、 结语

护理实验室是护理专业学生进行技能训练的时间基地,建设好护理实验室培养学生专业技能的基本保障,是护理教学的关键一环,AR技术可以有效的提高学生的护理操作水平,而且能够减少医患纠纷,减少病人不必要的风险,因此将 AR技术引入护理实验室教育教学过程中,可以促进教育创新,提高教学水平,为社会输送更多高素质的护理技术人才.

但是由于 AR技术在护理实验室方面的研究和应用较少,文章中提出四个方面的研究方向尚不全面,需要在后续的研究探讨中逐步完善.

护理院校首先应该加强相关人员的对于 AR和 VR的技术培训,激励教师对于护理和该技术融合的研究,其次学院应给予一定的资金支持,鼓励老师对该技术立项研究,成立项目组,定时回报研究进展,使项目规范化,并且有序稳定的发展.

最后由于在护理院校这种非综合类院校中计算机相关人员较少,AR技术在实验室的应用要想有长足和有效的进展,还需要和具有强大技术支持的企业相结合 [2],进行定向开发研究,该市场的应用前景十分可观.

参 考 文 献

[1]腾讯科技 VR次元 ,全球首个 AR报告 [R].

[2] VR/AR产业化教育体系高校合作解决方案 [EB/OL]. http://www. longtuedu.net/jczt/366.html

上文评论,上文是关于实验室方面的大学硕士和本科毕业论文以及护理实验室和前景和思考相关实验室论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 全国职业院校健康服务类示范专业点建设以咸阳职业技术学院护理专业为例 张存丽,赫光中,冯 华(陕西省咸阳职业技术学院,陕西 咸阳712046)摘 要咸阳职业技术学院护理专业作为首批全国职业院校健康服务类示范专业点,为了更好地起到示范带头作用,需要主动适应陕西经济社会发展.

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3、 基于物联网技术的高校实验室气瓶管理 宋明1 徐玮玮2 王扬2 庄文昌1 彭景1(1 徐州工程学院化学化工学院,江苏 徐州 221018;2 徐州工程学院教学设备处,江苏 徐州 221018)摘要物联网技术的发展为高校实验室管理提供了新的.

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