论文社会热点问题在高校思政教育工作中的价值分析，该文是教育工作类毕业论文的格式范文和价值分析和社会热点和社会热点问题方面自考毕业论文范文.
摘 要：伴随着我国社会经济的不断发展,我国高校开始普遍扩大招生规模,这样一来,越来越多的青年人才成为了国家栋梁.但是随之而来的对于高校思想政治教育也带来了多方面的挑战.在这样的情况下,我国目前的思想政治教育还存在很多方面的不足之处,所以必须要进一步提高高校思想政治教育,通过结合社会热点问题在高校思想课堂上进行讨论,从而提高大学生关心国家大事、关心民生热点的意识,更好的促进大学生掌握良好的思想政治,提高他们的政治觉悟,有效的促进他们为社会主义现代化建设而奋斗.
关键词：社会热点问题；高校思政教育；应用分析
一、目前我国高校思政教育存在的不足
（一）教学手段过于传统.在我国目前的思想政治教育过程中,通常采用公共课的授课模式,往往在这样大班教育中,教师讲,学生听[1].不仅无法充分的将思想政治教育课程的重点深入的讲解,而且对于学生的管理也存在很多方面的不足.在这样的情况下,强制灌输的教学方式对于高校大学生来说已经无法行之有效的进行,尤其强制性的将思想政治教育传输给学生,不考虑学生实际情况,很容易造成学生产生反感厌恶的情绪.传统的课堂教学模式不仅无法有效的保证学生为主体,而且还很容易忽视学生在学习过程中的感受,这样也无法充分的帮助学生提高思想政治教育.
（二）负面新闻掩盖.掩盖负面新闻已经成为高校思想政治管理的重要特点,一方面,大学生正处于思想不成熟的时期,对于社会的看法有很强的的自我观念,但是看待问题无法充分的考虑全面,很容易被不怀好意的敌对分子煽动,做出不理智的发言或者行为.另一方面,学校从自身的发展角度、学生的心理安全等角度出发,对于负面新闻采取掩盖的处理方式.尽管能够避免负面新闻在高校大范围的传播,但是目前社会信息传播的速度非常快,一味的掩盖不仅无法封堵信息,反而还会加重学生的好奇心,从而引发学生更加强烈的探求心理.掩盖负面新闻不仅很容易侵犯学生的知情权,而且也体现出对学生的不尊重.
二、社会热点问题对高校思想政治教育工作开展的应用价值分析
（一）社会热点问题能够对大学生的思想动态产生影响.高校思想政治教育的工作开展首先要明确思想政治教育的目的,即通过思想政治教育培育出具有先进思想的当代大学生青年.所以要想真正的做好思想政治教育工作,必须要提升当代大学生对于思想政治的兴趣,从而提高大学生对于思想政治教育的关注点[2].结合目前我国大学生的思想动态,了解他们感兴趣的问题,然后充分的根据思想政治教育工作课程进行安排.在目前高校思想政治教育的过程中,通过社会热点问题的讨论,能够对于大学生的思想动态产生非常显著的影响.一方面,大学作为大学生进入社会的准备期,必然会接收到社会生活各个方面信息,从而提前做好准备.但是大学生对于社会生活还不够深入的了解,看待社会热点问题也缺乏深入、详细的分析,所以很容易受到社会热点事件的影响,从而使大学生的心理产生一定的波动.比如在面对阅兵式、党的十九大等热点事件,大学生在关注的过程中也会增强自身的爱国情怀,从而更好的养成思想道德水平,提高自身的思想政治觉悟.但是如果面对大量的负面社会热点事件时,又会受到各种负面情绪的煽动,对于人生、对于社会、对未来失去信心,甚至出现反动情绪.由此可见,社会热点问题对大学生思想动态产生的影响非常明显,因此必须要加强对于社会热点问题的积极引导.
（二）促进思想政治教育顺利开展.高校开展思想政治教育的过程中,很容易采取单一的教学方式,往往只重视对于理论知识的学习,而忽略了学生实际参与的活动.这样的教学方式不仅无法充分的帮助学生锻炼实践能力,而且也无法有效的开展思想政治教育活动.通过在高校思想政治教育中积极的引入社会热点问题,能够充分的激发学生的学习兴趣,进一步提高学生的参与感.在进行课程讲解的过程中,必须要重视理论知识联系实践知识,从而让知识得到有效的外延与扩展,让学生能够接触到更多的知识理论.在课堂教学的过程中,可以适当的讨论社会热点问题产生的矛盾,从而进行深入的剖析热点问题暴露出的社会问题,比如愈演愈烈的“虐童”事件.这些热点问题虽然离大学生还是很遥远,但是却是他们未来人生发展必须经历的.如何才能够避免儿童遭受,怎样促进幼儿教育,对于这些问题的讨论不仅能够让大学生充分的参与并讨论,而且还能够提高他们对于社会的全面认识.通过对于热点事件进行关注与分析,能够更好的帮助学生看清事物的本质,从而提高他们明辨是非、严格约束自我的能力.无论理论知识掌握的多么扎实,也不如参与到社会热点问题的讨论,只有这样才能够将所学的知识灵活运用,更好的提高大学生的思想政治教育.
（三）社会热点事件能够丰富思想政治教育.由于目前高校思想政治教育的课程存在很大程度的不足,一方面,高校教育不仅教学手段单一、而且内容非常枯燥,很多情况下都是理论知识的讲解,偏重于强制性的思想教育,不仅思想政治教材比较落后,而且目前我国的思想政治教育体系也不能适应新时代的发展需求.在这样的情况下,思想政治教育不仅无法与现实社会的发展相结合,而且缺乏实际案例的匹配,造成学生无法灵活运用,很难充分的提升学生的思想政治教育水平[3].长此以往,很容易造成学生对于思想政治失去学习的兴趣.通过对于社会热点事件的积极引导,不仅能够让学生更加了解思想政治的作用,而且对于学生也会产生熟悉亲切的感觉,这样也会让思想政治课堂教育更加的灵活.
（四）通过热点事件的分析能够提高学生解决问题的能力.目前优秀的大学生并不是掌握书本中的知识与内容就足够了,还必须要有自己的深刻见解,这样才能够更好的在工作生活中发挥出自身的优势,从而有效的提高自己解决问题的能力.通过对于热点事件的分析,能够进一步形成自己的态度与观点,从而对于事件进行灵活的判断与分析,明辨是非,在这样的情况下,社会热点能够更好的为学生提供实践平台.
三、社会热点问题在高校思想政治教育中的实际应用
（一）对社会热点问题进行系统化的归纳.在这样的要求下,高校应该成立专门的信息收集机构,从而保证针对社会热点问题进行收集与整理,并且根据热点事件的类型进行归类,主要包括正面热点事件与负面热点事件.这一部门也应该充分的分析热点事件所能够造成的影响,尽可能的强化正面事件与负面事件相结合,从而让学生看待问题更加的理性与透彻.这样才能够帮助学生养成全面思考的意识,进一步提升他们对于社会热点的关注能力.
（二）重视理论与实践相结合.针对目前高校思想政治教育内容过于枯燥的问题,必须要进行改革.首先通过理论与实际相结合,从而让高校的思想政治教育工作更加的具有趣味性、思想性.只有在理论与实践的结合中,才能够充分的保证学生在学习的过程中全面把握思想政治理论,灵活运用相关知识,进一步利用从思想政治教学中获得的知识来解决社会热点问题,从而在不断运用的过程中强化自身的思想道德水平.
（三）优化社会实践活动的参与机制.在目前阶段高校思想政治教育课的社会实践活动主要都集中在义务劳动、志愿服务、社会调查等几方面的活动,这些活动不仅缺乏创新意识,而且很容易造成活动流于表面,学生得不到应有的思想政治实践,反而还会浪费大量的时间与精力[4].在这样的情况下,必须要积极关注社会热点问题,有效的优化社会实践活动,从而针对大学生的实际情况,让他们更好地参与到社会实践之中.通过科学合理的设计,能够充分有效的培养大学生的参与感,这样也能够更加有效的培养他们对问题进行实际有效的解决.
（四）将社会热点事件参与度纳入评优标准.在目前大学评优体系中,往往注重学生的考试成绩,但是却忽略了学生实践能力的考量,所以必须要转变传统的考级标准,通过增加大学生参与社会热点事件、参与社会活动的积极性进行充分的考量,对于表现良好的学生进行鼓励,对于表现较差的同学进行督促.从而更好的帮助学生养成主动参与的良好习惯.
（五）提高手机媒体对于社会热点事件的传播.结合手机媒体极具时效性和快速传播的特点,在大学生思想政治教育的过程中,我们可以通过手机媒体建立素质教育综合实践基地,有效的推动大学生的思想政治素养,提高他们的实践能力.建立完善的教学管理制度,并且与学时学分紧密联系起来,保证学生能够有充分的时间参与到手机媒体实践活动之中.高校还可以通过与媒介机构签订相关的合作意向,通过合作使学生快速掌握社会热点动态,并通过理性分析,给媒体提供更多的青年人的思想和观点,这样能够帮助学生及时的了解社会热点问题,保证他们不会被不良思想所影响和利用,更好的完善自身的思想道德建设.
结论
社会热点问题之所以能够快速的发展与传播,与大学生强烈的知情权是分不开的.在传统的大学思想政治教育课堂中,往往采用掩盖的方式来处理社会热点事件,这样的做法非常不利于大学生思想政治教育的开展.所以必须要充分的加强对于社会热点事件的重视与利用,通过组建专人来针对社会热点问题进行筛选归纳,更好的保证社会热点事件对于学生产生的积极影响,让他们能够更加全面的看待问题.
参考文献
[1]王艳玲.试论社会热点问题在高校思政教育工作中的价值[J].中国校外教育,2017,(18):12-13.
[2].关于社会热点问题在青年思政教育工作中的价值分析[J].高教探索,2017,(S1):177-178.
[3]李梓硕.浅谈社会热点问题在高校思政教育工作中的价值[J].佳木斯职业学院学报,2017,(05):157.
[4]谷丽.社会热点问题在高校思想政治教育工作中的价值分析[J].当代教育实践与教学研究,2017,(02):236.
（作者单位：沈阳工业大学）
归纳总结，上述文章是关于价值分析和社会热点和社会热点问题方面的相关大学硕士和教育工作本科毕业论文以及相关教育工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 新媒体环境下高校思政教育工作路径探析 王妍【摘要】随着信息技术的迅猛发展,以计算机、手机、平板电脑为载体的新媒体迅速普及,新媒体是一个相对的概念,与传统媒体相比,新媒体更容易吸引大学生的注意,学生通过新媒体可以自由获取信息与知识,打破了时.
2、 从互联网的视角谈高校思政教育改进途径 摘 要随着时代的发展,互联网技术已经更普遍的应用到了人们的生活中,高校的思政教育工作也不例外,由于加大了对互联网技术的使用,高校思政教育工作有了巨大的改变,本文研究的就是在互联网的视角下有关高校思政教.
3、 基于新媒体网络平台背景下的高校思政教育工作 摘 要近几年,新媒体发展速度逐渐加快,给高校思政教育工作带来较大影响,思政教育作为高校重要工作内容之一,其不仅关系着高校的发展,还影响着学生道德观、价值观的形成,面对该种情形,高校要发挥网络平台这一优.
4、 高校思政教育中红色文化资源合理运用再 摘要红色文化是推进高校思想政治教育的重要资源 为了促使红色文化资源的思想政治教育价值得到充分发挥,增加正效应的产生,必须实现红色文化资源的合理运用 确立科学目的是实现红色文化资源合理运用的前提,开展有.
5、 传统文化在高校思政教育中的渗透策略 摘要中华文化博大精深有着五千年的历史,至今一直影响着人们 而高校是传播和继承优秀传统文化的重要途径,在高校思政教育中加强传统文化教学,一方面可以增强学生的民族荣誉感,另一面让他们对中国的传统文化有更深.