论文高职学生文体活动选择策略，该文是文体方面本科论文怎么写与文体活动和高职和策略类本科论文怎么写.
摘 要：当高职学生步入大学校园后,课余时间相对充裕.所以,就需要一些文体活动对课余时间进行有效填充.但是,文体活动多种多样,如何选择性的开展活动是学生管理工作者需要面临的一大问题.如果活动开展的好,则会增加校园活力,有益于学生的身心健康,开展的不好则会适得其反.这就需要根据学生特点对文体活动进行策略性的选择.
关键词：高职学生文体活动选择策略
学生从高中升入大学后,学习从被迫式学习转换成了自主学习.这样就会给学生很多自主支配的时间,由于自律程度不同,学生就会产生分化.一部分学生能够合理利用时间,而很大一部分学生则失去了对课外时间的控制,把这些时间浪费在网吧、手机游戏上面.这一点在高职学生身上尤其突出.所以,则需要学生管理工作者根据学生的特点,组织一些有益的文体活动,来引导学生,培养学生的积极向上的人生观、价值观.［1］
一、高职学生在学习中的问题
（一）学生的学习自律性不强
进入大学阶段后,很多学生对学习都产生了松懈感,这是大学校园的普遍现象.最直接的表现就是不会利用时间,在高职时候,学生的学习没有多少自主性,大多数时间都是在老师和家长的看护下被动学.可是进入大学阶段以后,课余的时间都归自己支配,这就让很多学生失去了对时间的控制,尤其是高职学生.学习成绩不好很大程度上都是因为他们自律性不强,得到这些时间后,把它浪费上网吧、玩手机这些曾经被禁止的东西上了.这些学习上散漫的作风都是源于他们自律性不强的特点.
（二）学生的学习自信心不强
高职层次的学生学习成绩大多不是很好.在高中时代,他们多是班里学习成绩处于中下游的学生.所以,他们缺乏对学习的自信心.他们从来不会认为自己能够学习好.于是就产生了很多“破罐子破摔”的学生,在他们眼里,来高职学习不过是“混日子”,他们把打把时间都用在了放纵上,不去努力争取成功,因为他们已经失去了对学习的自信.
二、高职校园文体活动对学习时间的填补
开展文体活动有很多有益的方面.在高职校园中,学生文体活动可以提升校园的活力,同时校园文体活动也可以展现学生的精神风貌,可以提高学生的凝聚力.最主要的一个方面就是可以填充很大一部分学生的课余时间.因此,大多数的院校都把学生文体活动的开展列为一项重要的工作.校园文体活动的形式多种多样,如何选择是摆在活动组织者面前的一道难题.文体活动是文化与体育活动的简称,这其中包含了文化活动与体育活动两个部分.文化活动主要是智力上的,而体育活动更多是体力上的.当然也有一些活动是能够兼顾二者的.具体选择什么样的活动来进行开展,这就要根据学生的具体情况而定了.
三、高职文体活动的选择策略
（一）学生的身心健康必须放在首位
在大学校园开展的活动必须是积极向上,有益于身心健康的活动.所以,从文化活动选择上来讲,要坚决抵制社会上的不良风气.比如,学校要组织一个迎接新生的晚会,那么这个晚会的节目都是需要积极向上的、阳光的节目,给新入学的学生以美好的校园憧憬,类似于有些低俗二人转表演则不适合这个舞台（有正能量的二人转曲目除外）.而体育类的活动则尽量选择危险性较小的活动开展,以强健体魄为主,可以有竞技性,但不能有伤害性.
（二）积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观
其实组织文体活动也是一项思想教育.对于学生工作者来说,这是很好的和学生沟通交流的方式.在大学生活中学生有相对自主的生活方式,在不出现其他情况的时候,很少与学生管理者进行交流,这就造成了师生之间相互的不了解,也就失去了对学生的话语权.开展文体活动是拉近师生距离的好机会,可以让老师进一步了解学生,及时发现问题.同时对于一些普遍性的问题,教师还可以针对性的开展活动,帮助学生树立正确的“三观”意识.
（三）开展活动要有针对性
开展活动的选择考研了学生管理者的智慧.活动并不是为了活动而活动,而是需要解决一定的问题,要根据学生出现的问题针对性的开展活动.有些学生管理者则没有这方面的考虑.别人搞篮球赛我们也搞篮球赛,别人弄辩论赛我们也弄辩论赛,这种做法不能说没有效果,但是效果不一定会好.开展活动要先了解学生,让学生在活动中获得自信,从而以更加饱满的热情投入到学习生活中来,否则适得其反.尤其是高职学生,在自身能力上存在诸多短板,如果不能很好的发掘他们的特长,就会进一步打击他们的自信.
（四）寓教于乐的开展文体活动
文体活动最大的忌讳就是枯燥.开展活动的目的就是让学生积极地参与进来,让他们参与进来的最大动力就是要有趣味性.让他们在活动中获得快乐他们就会更加积极的参与到以后的活动中来.在快乐的活动中,他们也更愿意接受教育.相反一个索然无味的活动则可让学生失去这份热情.从而从心理上产生腻烦抵触情绪,一旦连续出现这样的情绪,那么学生甚至不会再参与学校组织的此类活动了.［2］
总之,高职学生需要学校开展丰富多彩的文体活动,学校也希望通过活动来教育管理学生,这是双方面的需求.因此,高职校园内的文体活动开展是必不可少的.但是,如果要收到良好的效果就需要活动的组织者对活动进行细心的选择.要根据学生的具体特点来安排活动,良好的选择策略是活动成功的开始.
参考文献：
［1］周海.浅析校园文体活动在高职学生思想政治工作中的作用［J］.高教学刊,2016(21):235~236,238.
［2］曾凡浏.谈高校学生活动策划［J］.辽宁教育研究,2007(08):55~57.
概括总结：本文是一篇关于文体方面的大学硕士和本科毕业论文以及文体活动和高职和策略相关文体论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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