论文本科生全程导师制实验室管理构想，本文是实验室管理类有关本科论文开题报告范文跟导师制和实验室和构想相关论文范例.
［摘 要］本文主要叙述了全程导师制实施过程中的关键问题,实验室管理过程中大型仪器的使用与管理,由实验室门禁管理、预约管理系统、实验室监控系统、资料管理系统、计价收费系统、实验数据管理系统、基础数据管理系统构成实验室仪器共享管理平台,在此基础上,提出了相关管理措施及展望,对提高实验室管理水平、提高大型仪器的使用率及智能化管理具有重要意义.
［关键词］本科生全程导师制；大型仪器；共享平台
Abstract:This paper describes the whole process of implementing Tutorial key issues.It is that the laboratory management process of management of large-scale use of the instrument.The laboratory access management in includes appointment management systems, laboratory monitoring systems, data management systems, pricing charge system, experiments data management system and data management system constitutes the basis of laboratory instruments shared management platform. By the way,the relevant management measures proposed and prospects for improving laboratory management level.It also play a role to improve the utilization of large-scale instruments and intelligent management.
Key Words:Undergraduate full tutorial system, large equipment, sharing platform
本科生全程导师制系指本科生在上完基础课,大二上学期就开始选定导师,进入实验室进行本科论文的相关工作.是一种导师与学生在互动中通过构建起和谐融洽的关系,全面指导学生成长的培养模式［1］.它将教师由传授型转为指导型、 将学生由被动接受验证型转为主动参与探索型, 是提升学生实践创新能力, 全面提高学生素质的一种互动式教学制度［2］.国内有多所院校开展了此项工作,也取得了一定成绩［3-8］,全程导师制的核心是本科生提前进入实验室工作,实验室的有序管理成为全程导师制实施的核心,本研究提出关于本科生进入实验室使用仪器设备的构想,供相关理科以及实验类学科本科生管理工作参考.
一、总体构思
通过建立大型仪器共享管理平台,实现大型仪器信息公开发布,提高仪器设备的利用率和共享率,实现实时自动报告大型仪器运行的真实状况,为学校管理决策提供数据支撑；实现实验室管理的自动、智能化,以期建立仪器共享的合理收费制度,使仪器管理实现维护和管理良性的循环.
二、具体实施办法
大型仪器共享管理平台包括实验室门禁系统、预约管理系统、实验室监控系统、仪器使用资料管理系统、计价收费系统、实验数据管理系统、基础数据管理系统等部分组成.该平台包含了一套复杂的业务管理流程,它从仪器的预约开始,到审批、预约提醒、仪器计费、费用结账、提交结算、账务结算、对账完成等一系列的业务流程.
1.实验室门禁系统
主要组成为门禁控制器及附件,包括存储感应卡权限和刷卡记录等,向处理所有读卡器上传信号,负责和计算机通讯和其他数据存储器协调,配合管理软件的智能处理中心.
实现门禁管理系统与仪器管理系统的无缝对接,管理员可直接通过仪器管理系统对门禁进行授权、开关门及进出门查询,并可与预约系统联动工作.根据用户的预约的情况进行具体管理.
2.预约管理系统
通过该系统,可方便使用不同预约模式进行各种预约.分别提供时间段预约、送样预约等预约模式.对于没有使用资格的用户的预约,需要进行预约审核.审核通过后,自动授予其临时资格.在送样模式下,能够对预约中的样品信息、实验方法等进行审核.网上预约优先保证本实验室、本学院及本学校的任务.
3.实验室监控系统
采用射频通信及识别技术,实现用户身份识别、控制使用权限、自动生成使用记录、实现仪器联网等,适时监控每台仪器的使用情况,以仪器出现故障时及时查询操作情况,提高维修效率.
4.资料管理系统
大型仪器的管理人员会按需举行仪器使用培训,对通过培训合格的用户授予使用资格.通过该系统,可对实验室仪器的使用资格进行管理,实现使用仪器人员的授权,保证管理和执行的动态一致性.并进行批量授权.能够记录并显示每台仪器、每个用户的资格授予历史情况.
5.计价收费系统
目前各实验室都面临着建设经费相对充足、运行管理经费短缺的情况,大型仪器的计价、 收费在一定程度上可以缓解运行经费的缺口,在时间预约模式下,用户使用仪器结束后,刷卡进行关机,系统自动生成使用记录,根据预设收费标准和使用记录进行计费,形成消费记录；在送样预约模式下,仪器负责人根据预约记录生成使用记录,或因用户直接现场送样,仪器负责人手动添加使用记录,根据预设收费标准和样品数量进行计费,测试费用支持换算成"小时数",便于统计.
6.实验数据管理系统
在实验过程中经常会出现各种原因造成实验数据丢失的现象,建立实验室数据管理系统,在发生意外情况的时候,可以通过网络找回数据.另外U盘的使用对仪器设备的电脑系统也造成安全隐患,设想实现数据分级权限管理,具有权限的人员可以下载、删除、关联、共享实验数据.分级权限分文件上传者、文件所属仪器的仪器负责人、系统管理员三个级别.
7.基础数据管理系统
主要包括以下3个部分：
（1）用户管理：用户、课题组的注册、审核、身份认证、停用、注销等管理功能.能够因学生毕业等进行批量管理.支持用户信息的导入、导出.
（2）门禁卡管理：实现与校园一卡通、门禁卡的集成,对于内部用户不用再配发新卡.对于长期使用仪器的外部用户,可发卡.对于临时使用仪器的外部用户,使用临时卡,无需发卡.具有发卡、注销、挂失等功能.
（3）仪器信息管理：仪器信息管理是系统重要组成部分,完善的信息管理形成实验室的仪器知识库,是实验室重要的财富.
三、管理措施
充分利用实验室智能管理系统,进行实验室大型仪器的使用频率、维修情况、共享平台运行情况进行有效性分析,指导仪器设备的购置、使用,同时及时进行反馈意见的收集与管理,使实验室管理进入良性循环,确保仪器设备使用的合理性、高效性,在确保研究生的仪器使用同时,也满科生的仪器使用,提升本科生的实践动手能力和科研创新能力.
定期（半年或一年）对实验室运行情况进行总结,对实际操作过程中不合理的地方进行改进,硬件及软件系统需要改造、升级时也需及时提出,确保实验室正常运转.
四、展望
本科生全程导师制是实践型本科教育发展的必由之路,在本科生全程导师制的背景下实验实验室的智能管理也是实验室管理的发展方向,在实验室智能管理方面已有一些成攻案例［9］,并有一些计算机专业人员进行此方面的研究［10-12］,在网络时代的今天,实现实验室的智能化管理是实验室管理的发展趋势,本文仅提供了相关思路,具体设计还应由专门的设计部门实现.
参考文献：
［1］薜毅,思想政治教育视野下的全程导师制［D］,华东师范大学,2012
［2］吴雨龙,丁春霞,搭建本科生全程导师指导工作载体培养本科生实践创新能力［J］江苏第二师范学院学报(自然科学), 2014,30（2）：66-68,113
［3］李鹏,关于在食品专业本科生实施全程导师制的实践与探索［J］,科技信息,2014,（1）：13,25
［ 4］孟少英, 孙 诚, 赵瑞华. 本科生导师制是人才培养的有效途径［ J ］ . 理工高教研究, 2004, 23( 3) : 80 - 81.
［ 5］费英勤, 颜洽茂. 本科生导师制探析［ J ］ . 高等工程教育研究, 2003,( 6) : 24- 26.
［ 6］金佩华. 本科生导师制的实践与思考 ［ J ］ . 高等农业教育,2001,( 3) : 64- 65.
［ 7］曾江洪, 吴兴琼, 毛骁峰. 本科生实行导师制的实践与问题［ J ］ . 理工高教研究, 2004, 23( 2) : 85 - 86.
［ 8］李群英. 关于实施本科生导师制的若干思考［ J ］ . 广西教育,2003( 12) : 17 - 18.
［9］崔升广,基于物联网技术的实验室智能管理系统设计与实现［J］.2014,13（3）：30-32
［10］刘俊华,叶海智,基于RFID技术的高等职业院校实验室管理方法研究［D］,河南师范大学,2013
［11］王占军,李虹,史良伟,基于物联网架构的实验室智能管理系统的研究［J］.工业控制计算机, 2014,27（2）：118-119
［12］郭振华,实验室智能监控系统的设计与实现［D］.山东大学,2011
上文点评:该文是适合不知如何写导师制和实验室和构想方面的实验室管理专业大学硕士和本科毕业论文以及关于实验室管理论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 本科生全程导师制实验室管理构想大型仪器共享 范咏梅 朱朝华 柳志强 张宇 王萌 王旭 缪卫国海南海口大学环境与植物保护学院（570228）摘要本文主要叙述了全程导师制实施过程中的关键问题,实验室管理过程中大型仪器的使用与管理,由实验室门禁管理、.
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