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一、大学论文写作十二讲

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过程写作法作为一种西方国家语言类课程写作教学的主流教学方式,已经在西方教育界得到了广大师生的普遍认可 其特点是倡导在英语写作的过程中,通过一系列的认知和交互活动来提升学生对于英语的认知能力、交互能力,。

摘要本文对2010 年至今国内写作智能评阅系统在大学英语写作教学中的应用研究进行了分析,相关研究涉及系统信度、反馈语及反馈效果、新型大学英语写作教学模式构建……方面 文章对相关研究从研究方法、研究对象。

摘 要本科生毕业论文是学生本科学习内容的综合检验,也是衡量高……教育教学质量的重要指标,但在具体操作过程中却存在诸多问题,囊括了社会、高校、指导教师、学生……多层面的因素 故而,高校本科毕业论文的管。

读书是好事,但读死书就不好了 如果书本知识不能联系现实社会和人生,不能帮助我们打通古与今、中与外的界限,只停留在字词句的积累上,那便是读死书了 高二年级的学生正在学习史记选读和议论文写作,学生一方面感。

■ 顾乐波一、导入从“费滢滢事件”说起许多年前,南京金陵中学有个叫费滢滢的女生,她从小学开始发表习作,进入中学后,多篇作品发表于美文雨花杂志,多篇被散文选刊选载,她还出版过多本。

〓〓编者按高考考场作文的唯一目标在于获得高分,而获得高分的唯一途径是向评卷教师充分地展示自我,满足评卷教师的期待 议论文作为考生感悟人生、关注社会、探寻真理、发表见解、展示才识和思想的最佳文体,是高考。

向梅(攀枝花广播电视大学,四川 攀枝花 617000)摘要撰写毕业论文是电大汉语言文学本科学员毕业前必须完成的一项专业训练 然而,目前该专业学员受到各种因素影响,其毕业论文的质量普遍偏低 针对这一现象。

邮轮旅游是中国旅游业的舶来品,由18世纪末的欧洲贵族开创,兴盛于20世纪60年代,是欧美人最向往的度假方式之一 2006年7月3日,来自意大利的歌诗达邮轮爱兰歌娜号开启上海邮轮母港航线,此事件标志着中。

李杨【摘 要】基于在线评阅系统的大学英语写作动态评价符合英语写作过程性理论,能提升学生的自我效能感,降低其焦虑感,提高学生的写作兴趣 但在应用过程中应注意在线评阅系统本身的局限性,避免对其的过度依赖。

工科研究生作为科研领域的重要储备人才,是国家科技可持续发展的一支有生力量 随着研究生教育由精英教育逐渐过渡为大众教育,如何保证研究生培养的水平至关重要 2013年国家教育部下发了关于深化研究生教育改革。

摘要本文通过多样的例子,详细的分析,简单阐述了大学英语写作中学生易犯的错误及相应的对策 关键词基础写作能力歧义英语习惯作为一名大学老师,在批改学生作文时我经常会发现一些学生的作文中总是出现这样或那样的。

摘要在“大众创业、万众创新”的大背景下,高校师生积极投身创新创业教育和实践,教学改革迎来了前所未有的机遇和挑战 化学专业学生大部分实践成果需要以规范的中文科技论文甚至是英文科技。

贺 佳/长春光华学院摘 要本文首先分析了大写英语写作资源的建设情况,针对其中词条类别和内容的建设状况进行了详细的阐述,随着社会现代信息时代的到来,智能化应该成为了大学英语写作教学的重要学习时重点,利用。

摘要批改网是互联网语料库技术与云计算不断发展的产物,对帮助英语学习者对英语写作、翻译……语言输出能力进行练习起到了积极作用 本文通过分析大学英语写作特点及批改网的使用情况,对其在大学英语写作教学中的应。

摘要近几年出版的大学应用文写作教材在党政机关公文知识、逻辑、语法、标点符号……方面存在比较多的错误,笔者分类举例并指出其错误 关键词大学应用文写作教材错误举例识、逻辑、语法、标点符号……方面存在比较多。

内容摘要高中语文新课程标准提出“鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点问题,激发写作 ”社会热点是中国当代社会文化生活中的不可回避的重要内容,进行时评训练有利于提高学生科。

摘 要大学英语写作教学效果一直“不尽人意”,本文主要通过对大学英语写作教学现状的分析,对大学英语写作教学提出一些建议 关键词大学英语 写作教学 现状 对策一、前言 写作能力是学。

摘要作为一种新的思维方式和学习方法,思维导图越来越受到人们关注,而随着现代社会的发展,其应用范围也越来越广,如何将其有效地运用到教学中也成为广大教育研究者所关注的问题 文章从思维导图在大学英语写作教学。

摘 要本研究以社会文化理论为框架,运用有声思维和回溯访谈……定性研究方法,以本校非英语专业大二某本科班68名学生为研究对象,探讨大学英语作文互评小组活动中的同伴支架 研究发现(1)同伴支架普遍存在于大。

【摘要】课堂教学中的问题推动着师生之间、已知与未知之间的交流 当下,数学课堂中的问题仍然“问题”不少,如频次过密、思维含量不高…… “后问题”是基于对当。

这是一篇浙江高考的标杆作文,为了使文章具有典范意义,笔者在录入时,对段落和语句做了些许修改 这篇作文之所以作为标杆作文,其成功之处,主要有三点一是文章的观点鲜明,结构完整;二是文章辩证色彩浓厚,层。

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