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文／陈世旭
一笔写出生的哭声,一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛,后者表明平生了无憾事.
一笔写成长,一笔写衰老：人生乃是一个新陈代谢过程,新的不断滋生,旧的不断淘汰.
一笔写进,一笔写退：人生如登山,上山固不易,下山更难.百折不挠,勇于攀登,固然可敬：急流勇退,能上能下,更难能可贵.
一笔写快乐,一笔写烦恼：快乐和烦恼是人生两翼,幸福与痛苦、欢乐与忧伤,相比较而存在,相激励而前行.
一笔写顺境,一笔写逆境：顺境是潮起的喧哗,逆境是潮落的叹息.人生有顺境,也有逆境,潮起时预见可能潮落,潮落时相信必有潮起.
一笔写付出,一笔写收获：人生在得失之间,想有收获,必须付出.最好的做法是只问耕耘,不问收获.
一笔写道德,一笔写才能：没有“德”这一撇,不成其人；没有“才”那一捺,难以自立.
一笔写权利,一笔写责任：没有没权利的责任,也没有没责任的权利.放弃权利,为别人的喜恶而活,是为奴才；不担责任,只坐享其成,是为寄生虫.
一笔写自己,一笔写爱人：爱之双方合力,撑起一家美满.一笔写朋友,一笔写对手：从朋友得到帮助,从对手得到砥砺.
一笔写前半生,一笔写后半生：前半生生长,后半生结果.有人前半生艰难困苦,后半生飞黄腾达；有人前半生志得意满,后半生暗淡无光.命运握在自己手中.
愿天下人人写好“人”字,愿天下人人修成完人.
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参考文献：
1、 走出写字教学的误区，让学生真正把字写端正 山东省邹城市石墙镇教育办公室 秦佑星全日制义务教育课程标准（以下简称课程标准）对小学生写字除提出“正确”“规范”的要求外,还提出了一个重要要求&mda.
2、 让学生真正把字写端正 秦佑星丨山东省邹城市石墙镇教育办公室全日制义务教育课程标准在写字教学目标中对小学生写字除提出“正确”“规范”外,还提出了一个重要要求—&md.
3、 86岁老太写8万字情书爱人在笔下活了过来 “秋风起,秋云飞,片片树叶落满地,仰望天空茫无际,孤雁一只向南飞,悲叹凄凉无伴陪 ”你知道吗这首凄美的情诗竟出自一位86岁的老太太 2012年底,老伴患病去世后,老人便开始用回.
4、 这次徐冰为农民写了一个最贵的字 在香港巴塞尔艺术博览会开幕的前一天,我在北京的一个小区里,敲开了徐冰老师的家门 我看过徐老师那本天书,十分隆重严肃的装帧之下,却是一本完全看不懂的书,让我想到生命中许多知识的无用、许多浪费的时光,想到.
5、 不肯多写一个字 哲理的故事周有光是我国著名的语言文学家,由他撰写语文闲谈是一部介绍语文知识的趣味性读物 一天,朋友老李来访 一番寒暄后,周有光起身去泡茶,老李顺便拿起桌上的几页草稿看起来 最初的一份草稿足足写了两页半.
6、 是不是有洁癖的人，字写得都比较好看 现在,闭上眼睛,想象下你的邻居是这样一个人他每天穿着汉服上街,还有很严重的洁癖 有次你不小心碰到了他的衣服,后来那件衣服他再也没穿过 你问他怎么回事,他轻描淡写地说“哦,上次被你碰了一下,.