论文马克思主义哲学视角下互联网十时代，该文是关于马克思主义本科论文怎么写跟马克思主义哲学和视角和互联网有关论文写作资料范文.
“互联网+”是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态.“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,推动经济形态不断地发生演变,从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台.所谓的“+”是指利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态.它代表一种新的社会形态,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态.
互联网+时代的到来大大改变了人们的交往方式、生活节奏及学习工作模式,这代表着人类技术革命的步伐越来越快.互联网发展不仅深深地影响着人们的生活,而且也给哲学的发展提出了问题挑战.互联网在深刻而广泛地改变工业化社会生活内容方式、结构质量与价值观念的同时,也必然使哲学发生根本性变革,马克思主义哲学作为以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义哲学,更应该面对互联网+时展的现实实践问题做出解答.互联网+时代的虚拟空间化及当代实践的发展不断证明、丰富和发展着马克思主义哲学的基本原理、基本观点.
一、互联网+时代大大丰富和扩展了事物的普遍联系,同时促进事物快速发展
普遍联系是唯物辩证法的第一个总特征.恩格斯指出:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面”.因此,事物的联系总是通过事物之间的相互作用表现出来的.互联网的出现将事物之间的联系的普遍性扩大化,主要体现在互联网+时代就是“连接一切”时代.世界因为互联网连接在了一起,真正变成了地球村.在互联网塑造的虚拟空间里,不同地域,不同人种之间存在着看不到的普遍联系,而每个人都不同程度受互联网的影响.
二、互联网时展过程就是典型的质变与量变的辩证发展过程演变
量变是事物数量的增减和次序的变动,是保证事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物的渐进过程的连续性.质变是事物性质的根本转变,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物的渐进过程和连无形的中断.量变是质变的必要准备,质变是量变的必要结果,量变与质变相互渗透.网络基础设施是互联网发展的基石.回首互联网技术急速发展的数十年中,互联网技术进步也有量变和质变也遵循质变与量变辩证关系.比说,从手机移动通信技术从2G、3G、4G的发展,到物联网、大数据、云计算等无不体现着事物发展量变到质变的转化.
三、互联网+时代创新发展过程中必然存在矛盾
矛盾是事物发展过程中普遍存在的,是事物发展的根本动力.矛盾的同一性是事物存在和发展的前提,规定着事物转化的可能和发展趋势;矛盾双方的斗争又促进矛盾双方力量的变化,竞长争高,此消彼长,造成双方力量发展的不平衡,为对立面的转化、事物的质变创造条件.简单举例:在通信领域,“互联网+通信”有了即时通信,几乎人人都在用即时通信;人们通过社交网络APP扩大了交际范围,更加方便和快捷的与人交流.另一方面,事物总有两面性,在积极影响形成的同时,也普遍存在着一定的消极影响,信息科学技术的广泛利用,也有其不完美的一面.社会矛盾放大效应、网络犯罪、网络恐怖主义活动、网络攻击、侵犯隐私行为等等.
四、互联网+时代的哲学反思
我们身处快速发展的互联网+热潮,未来有可能要面对更加猛烈的信息潮流的“袭击”,在这样一个不太稳定的处境之下,我们需要科学的、成熟的世界观、价值观以及方法论的正确引导,保证科技发展的同时,保持社会秩序和人民生活的稳定.而马克思主义哲学作为现实的、科学的、开放的哲学,顺应时代潮流,与时俱进,紧密把握时代的步伐和当代实践的发展要求,不断地反思自己的基本问题、基础思想、思维方法、逻辑推演,进而发生根本性变革.遵循马克思主义唯物辩证法,用发展的理论去指导和解释当下的实践,对于网络及当代各种科技成果,都需要从这个角度来理解和对待.要理清互联网营造的虚拟空间与现实社会的关系,正面和负面价值及其影响,辩证思考,从而进行一定的价值范导,更为坚实的当代实践基础,也有助于在更大范围、更高程度上反思和把握互联网+时代人类的生存、发展、未来和命运,从而使马克思主义哲学在反思、批判、规范当代生存实践的过程中彰显其特有的巨大功能.
【参考文献】
[1] 李慎明. “互联网+”的发展必将引发西方国家生产关系的大变革[J]. 红旗文稿, 2016,(02).
[2] 姜迎春. 在改革中要警惕新自由主义的话语陷阱[J]. 红旗文稿, 2014,(20).
概括总结:上述文章是关于马克思主义方面的大学硕士和本科毕业论文以及马克思主义哲学和视角和互联网相关马克思主义论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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