论文如何加强科研能力训练提高学生综合素质，本文是综合素质相关在职毕业论文范文与科研能力和综合素质和训练方面专升本论文范文.
摘 要：随着我国社会经济的不断发展以及对综合素质人才的迫切需要,教育部与时俱进,调整了教学目标.传统教学目标过分注重学生的考试成绩,而新的教学目标则更加重视学生实践能力及操作能力的培养.科研能力主要指从事具体科学研究工作的能力,包括创新能力、观察能力、思维能力、实际操作能力等.因此,在教学过程中,教师应注重培养学生的科研能力,以此提升学生的综合能力.
关键词：科研能力；综合素质；训练
引言
在传统教学模式中,教师通常会过分注重自身的教学地位,忽视了学生的想法及意见,导致学生不仅无法锻炼自身的综合能力及实践能力,同时也会由于无法表现而对学习产生抵触心理.因此,教师应对学生开展科研能力训练,提升学生的学习兴趣,提升学生的综合素质.
一、传统实验课程的缺陷
受传统教学模式的影响,当今许多学生在学习期间会过分注重考试成绩,对于自身实践能力的培养与提升并不重视,这将影响学生日后对实验教学的学习.具体主要表现为：首先,由于没有实际操作经验,许多学生不清楚各种器材的用途；其次,由于教师在教学中只是简单地按照教材步骤进行讲解,多数学生无法应对实验中出现的意外事件[1].
二、通过培养科研能力提升学生综合素质
1.开设兴趣小组活动,提升学生的动手能力俗话说,兴趣是学生最好的教师.倘若学生对学习无法产生兴趣,那么无论教师如何努力都无法提升学生的学习能力,也无法提高学生的综合素质.不同的学生有不同的兴趣,所以教师无法对其进行统一教学.因此,教师可以要求学生对自身的兴趣进行分析,并以此为基准去相关的科研室报名.参加教师组织的科研实验能有效提升学生的学习兴趣及思维能力,同时在科研实验过程中,学生也能锻炼自身的实践能力,进而提升自身的综合素质.
由于当今多数学生在没有参加科研训练之前,动手能力相对较弱,所以在训练初期,教师应先引导其进行基础性学习.比如告知学生每种实验器材的名称、用途以及使用方式.当学生对这些基础性知识有了一定了解后,教师可以继续引导学生分析项目,并告知学生如何查阅文献及相关资料.值得注意的是,在科研训练期间,教师一定要认真观察学生的工作态度,培养其正确的工作素养.这种方式不仅能培养学生的综合能力,提升学生的学习的兴趣,同时也能促使学生在毕业之后快速融入社会.
2.以研究生为主导,带动本科生的科研能力
科研训练活动对于学生的综合能力有极高的要求,它不仅要求学生具有一定的实践能力及动手能力,还要求学生具备一定的思维能力及分析能力.一般而言,在科研训练中单靠学生自身能力很难完成整体任务,但是为了不打击学生的自信心,避免他们对科研训练产生恐惧心理,教师可以适当地引进研究生,帮助学生开展科研训练.引入研究生不仅能缓解学生的紧张心理,同时也能使研究生得到实际的锻炼,进而实现互利共赢的结果.
3.提升学生的综合素质,培养学生的创新能力在开展科研训练期间,教师应树立正确的训练理念：引导学生进行科研训练是为了提升学生的实践能力及综合能力,并不是为自己的工作寻找免费的劳动力.所以在进行训练时,教师应重视学生的地位,安排学生查阅资料或是记录实验数据等,使得学生有存在感,进而提升对科研训练的兴趣.此外,在分析实验结果时,教师可以询问学生的意见,并尊重其看法.这在一定程度上可以提升学生的自信心,间接锻炼学生的思维能力及分析能力.同时,在某些对整体研究结果影响不大的分支项目中,教师可以大胆地要求学生进行实验分析,使其能真正地体验科研流程,并对其产生印象.这种方式可以直接锻炼学生的综合能力,启发学生的思维,进而提升自身的创新能力.
三、结语
综上所述,在素质教育不断深入的当下,传统教学模式已无法满足当今的教学目标.因此,在实际教学中,教师应随时更新教学理念,不断优化教学方式及教学手段,合理运用科研教学的方式,以此提升学生的学习兴趣,培养其实践能力及综合素质.
本文总结，该文是关于科研能力和综合素质和训练方面的相关大学硕士和综合素质本科毕业论文以及相关综合素质论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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