论文幼儿和游戏，本文是幼儿类论文范本与幼儿和游戏相关专科毕业论文范文.
游戏是幼儿的生命,是幼儿的主要“工作”,是写入DNA的本能活动,是无可阻挡的创造力.
游戏是幼儿的权利.在幼儿生活中剥离了游戏,就像把鸟儿关进了笼子,给天鹅剪断了翅膀.请把游戏的权利还给幼儿,让他们在游戏的天空中展翅自由翱翔.
游戏是幼儿独特的学习方式,游戏不仅仅是玩,是最适合幼儿的、有效的学习方式.游戏里藏着健康、智慧、快乐、自信、美与同情心.游戏是幼儿身心和谐发展的土壤,是可以深挖的宝藏.
游戏搭建了沟通交往之桥,幼儿在游戏里认识自己,找到朋友,理解社会,学会互相关心、帮助、合作、沟通.
让社会都为幼儿创设广阔的游戏场.带领幼儿走出家门,走出网络,走向田野、社区、公园、博物馆,去玩耍吧,翻滚吧,探索吧......
请珍视幼儿游戏这朵小火苗吧,这朵小火苗将点燃智慧的火光,让幼儿的成长更健康、更快乐、更有效！
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参考文献：
1、 大班幼儿区域游戏指导和策略 摘要对于大班幼儿来说区域游戏是他们非常喜欢的游戏类型,在游戏之中学生可以根据自己的意愿和能力自主的开展和进行 本文主要对大班幼儿区域游戏的指导展开分析,并提出大班幼儿区域游戏开展和实施的关键性策略 关.
2、 培养幼儿在游戏中数学概念 【摘要】很多教师认为数学活动枯燥 无味,上起来没有,其实不然,数学是一门系统性,逻辑性很强的学科,数学教育有着自己的特点和规律,它需要教师系统的 有目的地设计和安排一系列的数学活动,以引导幼儿发展 关.
3、 幼儿在游戏中健康成长 游戏是幼儿喜爱的、主动的活动,即是幼儿运用一定的知识,借助玩具……各种物品和言语,通过身体的运动或心志活动,反映、探索现实生活的活动 教育家陈鹤琴先生说过“小孩子生来是好动的,是以游戏为生.
4、 幼儿园中班幼儿足球游戏的实践 摘要足球课程游戏化,把相对单调、乏味的足球基本知识与技能转化为符合幼儿身心发展特点与智力发育水平的形象、生动的幼儿足球游戏,从而有利于促进幼儿对足球的认识、理解以及运用,而且还可以强身健体,促进幼儿心.
5、 中班幼儿户外游戏开展中存在的问题与解决策略 王 婷（内蒙古鄂尔多斯市乌审旗第四幼儿园,内蒙古 鄂尔多斯 017300）【摘要】户外游戏对幼儿各方面的发展具有重要的作用 然而在现实中,由于受到各方面因素的影响,幼儿户外游戏开展中却存在着各种问.
6、 幼儿自主性游戏中材料的支持策略 【摘要】36岁儿童学习与发展指南明确提出,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径 幼儿应该玩有“意图”的游戏,老师则做有准备的老师！文章结合指南以及高宽课程理念通过自主游戏模式的变.