一、英语世界杂志在线阅读

培养学生的阅读能力是英语教学的重要目标,教师通过教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力,增强学生自我学习能力,拓展学生视野,作为教师,更高效地提高课堂教学效率是我们教师的责任 英语新课程。

摘要随着在线学习的蓬勃发展,如何在拓宽学习广度的同时拓展学习的深度,成为教育工作者们需要思考的问题 建构主义理论为深度学习研究提供了重要的理论基础 在建构主义理论视域下,构建大学生在线深度学习的模型,。

江苏东台市唐洋镇小学（224233）储小兵摘要直观教具和学习资源能够吸引学生的注意力,有利于学生发挥想象,活跃学生的思维,向学生传递直观、感性的信息 在英语教学中,教师通过借助一些实物、插图、影像资料。

摘要英语阅读是扩充词汇的有效方式 在英语阅读教学中,教师可以通过语音迁移,帮助学生学会单词读音,借助语言环境,理解单词意思,依托文本情境,记忆单词写法,利用仿写练习,让学生可以正确、灵活地运用单词组句。

摘要课堂教学中,教师要基于教材的阅读素材设计有效的阅读和交流活动,同时积极开发和拓展英语绘本、网络阅读和学生互助自编……阅读资源,丰富学生英语阅读素材的输入,组织有效的互助阅读活动,从而提高学生英语阅。

摘要英语学科中的高阶思维能力是指基于英语情境产生较高认知层次的语言创生能力,主要由逻辑思维、批判性思维、创造性思维组成 在高中英语阅读教学中,教师可以通过话题导入、理解文本、赏析文本、表达输出……教学。

袁小陆和郭继荣共同主持编纂的英语媒体时文选读于2012年5月由西安交通大学出版社出版,它的主要目的在于培养研究生阶段的学生能够准确快速地理解英语媒体的最新文章,从社会、政治、经济、环保……各个话题来开。

关键词阅读推广；省级党校；“世界读书日”摘要文章以省级党校为研究对象,调查分析了省级党校2017年4·23“世界读书日”阅读推广活动的情况。

最近,美国青年凯文·卡扎德沉迷中国网络玄幻小说、由此彻底戒掉了可卡因的新闻,引发了国内外网友的热议 专门翻译、传播中国网络小说的主阵地———Wuxia。

摘 要传统初中英语阅读教学被视作一种综合语法与词汇的教学方式,但碎片化的教学不利于学生英语综合素质的培养,基于此,本文简单介绍了初中英语语篇整体阅读的教学优势,并提出了语篇整体阅读教学的基本策略,。

摘 要 倩女幽魂是华语电影中的代表作,也是中国电影“走出去”的一个范例 本文采用定性研究与定量研究的方法,从英语世界专业影评与普通观众反应两个维度加以考察,通过梳理影评,兼参。

贾平凹是新时期以来在国外影响较大的作家 其作品“走出去”的步伐早,译成外文的数量多,国外对其创作的研究既有宽度和广度,亦不乏深度与厚度 贾平凹以独特的视角,向世界讲述着独具特色。

江苏灌南县三口小学 （223500） 贺龙娟摘 要 小学英语教材编排了故事性的阅读内容, 在组织阅读这部分内容时, 教师可以运用一些手段, 利用学生的好奇心, 猜测故事内容, 渗透背景知识, 引发学生。

摘要开放式教学和分层式教学已在英语教学中得到广泛运用,教师在实践中发现两种教学理论存在较强的互补性 为探讨开放式教学与分层式教学有机融合的可行路径,教师针对阅读课,以实际课例剖析Prereading、。

摘 要英语阅读理解的教与学一直以来都是广大初中英语教师关注的重点 初中英语教师可从帮助学生扩展词汇量、掌握阅读技巧、积累语法知识三个方面入手,有效培养并提高学生的阅读理解能力 关键词阅读理解；初中英。

高中英语教师必须在教学过程中改良阅读教学及写作教学的训练引导方式,以提高这两种类型教学的重要性及普适性,提高学生学习英语阅读及进行写作训练的效率与正确率,推动高中英语课堂建设的发展与完善 为此,高中英。

季春蕾随着经济全球化的发展,商业活动的增多,商务英语作为一种独特的语言能力,在经济活动中占据了举足轻重的地位 掌握商务英语的阅读技巧,更是对从事商务人员的重要要求 本文对商务英语的特点进行分析,并在此。

辽宁省盘锦市盘山县吴家学校初中部 蒋立斌英语阅读能力的提高有助于培养学生的英语自学能力,学生阅读能力的培养和提高是一个长期自主的实践过程,在扩大学生的阅读量,提高阅读速度的同时,着重提高阅读的有效率,。

黑龙江 密山 关春晓根据近几年的试卷调查,中考英语中任务型阅读几乎年年都有,同学们在这部分阅读题上的得分呈现两极分化的情况 对于成绩较好的同学来说,这部分阅读题比较容易得分；但对于部分英语学困生来。

在高中英语教学的逐渐推进中,仅仅将注意力集中在课堂上显然是不够的 随着学习语言积累的越来越丰富,以及认知能力和思维能力的逐渐提升,让学生接触更多优质的课外读物不仅是语言学习的要求,这也是让学生有更宽阔。

【摘 要】任务型教学法是当前外语教学领域广泛采用的一种教学方法,它以任务为中心,遵循“做中学”原则,把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,从而培养学生运用英语的。

一、引言自歌德于1827年提出世界文学以来,国内外学者不断就其概念意义、实践形式……方面展开讨论,这一讨论随着全球化进程的加快也更加热烈 近年来有关世界文学的论述,较有代表性有莫莱蒂（FrancoMo。

江苏省平潮高级中学 （226361） 吴 军摘 要 在高中英语阅读教学中, 教师要注重引导学生阅读教材语篇、 参与教学活动、 积累话题词汇, 通过挖掘语篇深层意义、 改进阅读模式、 优化阅读策略, 提。

摘要教师利用思维导图将思维可视化,将英语文章的脉络、逻辑关系……明确地展示出来,不仅能够帮助学生更好地理解文章内容,还可以激发学生兴趣,提升学生的阅读理解能力 关键词中学生；英语阅读；阅读理解；思维导。

杨洁,张青,余思奕,武平,梁繁荣（成都中医药大学针灸推拿学院,四川成都610075）摘要在目前中医药医学改革的大潮下,将针灸教育改革与“三因制宜”相结合,从因时、因地、因人三个。

苏莉,王克雄（中国石油大学石油工程学院,北京102200）摘要文章从海洋工程钢结构的特点出发,分析了目前钢结构课程教学内容存在的问题,针对两种极限平衡状态、结构稳定、荷载效应分析……教学主线对钢结构课。

李方1,2,王运兰1（1 义乌工商职业技术学院,浙江义乌322000；2 浙江大学计算机科学与技术学院,浙江杭州310058）摘要本文通过3119份（来自独立网络终端2398份）匿名问卷和某高校某年级。