论文芳华21，初心不忘--芙蓉学子成长记，该文是学子专升本论文范文和初心和芳华和初心不忘方面论文范文.
2015年,总书记在参加广西代表团审议《政府工作报告》时指出： “扶贫先扶智,决不能让贫困家庭的孩子输在起跑线上.”20 1 6年,总书记回到母校北京市八一学校看望师生时指出： “要推进教育精准扶贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,让每个孩子都对自己有信心、对未来有希望.”近年来,湖南中烟工业有限责任公司积极响应党的号召,坚持捐资助学、教育扶贫,将助学资源更多倾向于欠发达地区,助推“精准助学” “精准扶贫”.其中, “芙蓉学子”大型公益项目,就是其最好的证明.
“芙蓉学子”项目是一项旨在奖励、资助优秀、贫困大学生的综合性、全国性大型公益活动.2018年,站在新的起点上,在精准扶贫的时代大背景下, “第21届芙蓉学子”项目尝试探索 “精准资助”,将更有针对性地深度关注全国贫困县（市）地区优秀、贫困大学生群体,最大限度发挥助学金效益,使“芙蓉学子”项目最大程度发挥出“资助育人”的效果,助力教育扶贫,从而实现“精准资助”.
2 1年来, “芙蓉学子”已覆盖全国28个省级行政区,累计奖励、资助优秀、贫困大学生及团队2.9万余名／次.通过坚持不懈的探索和实践, “芙蓉学子”已经成长为一个在全国具有影响力的公益品牌.
改变受助生命运,成就不见的榜样
在“芙蓉学子”密密麻麻的助学名单上,每一个名字的背后都有一个艰难求学的故事、破茧成蝶的梦想.
出生于湖南永州的李晓琳的父母都是农民,一家人生活艰难. “要不是‘芙蓉学子’,我恐怕就上不了大学了.”获得“芙蓉学子”资助后,李晓琳觉得最好的报答就是好好学习.大学四年她一直成绩优异,获得了国家励志奖学金,并被保送中科院硕博连读.
岳阳君山区良心堡镇福星村的匡涛,15岁那年,父亲因一场车祸意外离世,这个原本幸福的家瞬时塌了半边天,母亲靠微薄收入支撑着匡涛的学业.当拿到中南大学录取通知书的那一刻,匡涛喜忧参半：虽然没有辜负母亲的期望,但筹齐学费仍面临巨大压力.愁眉不展之时, “芙蓉学子”助学行动帮助匡涛顺利走进了梦寐以求的大学.
1 2年前,就读于湖南省涟源市第一中学的谭鸣凤考取了哈尔滨商业大学.大学期间,她有幸获得“芙蓉学子”的助学资助,从此开启了她不一样的人生篇章. “它让我认识到有专门针对贫困学子的救助政策与爱心企业的存在,让我意识到可以整合资源、成立组织去关注贫困、去帮助弱势群体,让我慢慢地了解社会救助体系,更让我逐渐萌生了为人民服务的念头.”
“芙蓉学子”不仅为寒门学子点亮求学希望,也为更多的青年人注入榜样力量.
饶浪是诸多“芙蓉学子”中一颗闪亮的“学术之星”,2009年他就读于武汉大学物理基地班.2013年他放弃中科院物理所的保研资格,选择了保送武大凝聚态物理专业.20 1 5年起,他继续在武大微电子专业硕博连读,而后获得哈佛大学医学院的博士后录取通知书.通过多年的学术研究,他取得了优异成绩,如在仿生纳米材料应用于癌症治疗领域取得了一系列进展,达到国际领先水平,发表SCI论文20余篇,同时多项成果申请专利,其中1项已获得完全授权.
从201 1年中南大学“芙蓉学子”到全国就业创业先进个人,年轻的创业小伙耿占吉,用短短的几年时间,从校园起步,很快找准了自己人生的奋斗方向.读研期间,凭着一股子,耿占吉和他4个志同道合的伙伴,创立了长沙巨力电子科技有限公司.几年创业风风雨雨下来,目前公司已成为行业内的佼佼者.
从这么多鲜活的事例中,我们看到“芙蓉学子”始终以紧扣时代脉搏的视角,关注着每一个角落最需要帮助的人,并造就了一大批信仰坚定、富有爱心的学子精英.
从关注寒门学子的“大学梦”升华到关注青年一代的“青年梦”
在中国青少年发展基金会常务副秘书长杨晓禹看来, “芙蓉学子”的发展历程,是中国公益发展历程的一个“集成”影像.
跟很多公益项目一样, “芙蓉学子”当初只是湖南中烟工业有限责任公司零散自发的捐资助学,比如1996年在湖南龙山、石门、安乡、武陵等地捐建希望小学近十所：1 997年出资帮助湖南省一批品学兼优的贫困学子走进大学校门.这种“企业单纯经济资助行为”到1 998年发展为 “企业与公益机构合作”,再到2003年与湖南青基会合作,奖励资助范围由常德市扩大到全省,继而在2004年扩大到全国,发展为复合型的主题活动……“芙蓉学子”大型公益活动的运行模式一直在持续创新.
从2 1年的发展历程中,我们很清晰地看到了“芙蓉学子”的成长路径.从较为单一的公益项目,再到灵活开展救灾助学、环保活动、关爱留守儿童等富有时代特色的项目；从单纯的捐资助学、扶贫济困,到救助和激励并举,开展“芙蓉学子精英成就实验室” “芙蓉学子,激励行动” “芙蓉学子,榜样力量” “芙蓉学子,大学生优秀创业计划资助行动” “芙蓉学子,经济管理之星,亚布力论坛行”等综合性项目；从较为独立的公益运作,发展到推出芙蓉王注册志愿者行动,动员社会力量开展公益服务活动……“芙蓉学子”大型公益活动中开展的公益项目在持续创新,内容也在不断丰富.
与时代同行,一直是“芙蓉学子”项目创新的出发点,也是我们不断思考的课题.如何能够通过资助服务、实践帮扶和价值倡导,帮助学子提升能力和实现价值？
经过多年的发展和创新, “芙蓉学子”摸索出一套较为成熟的经验：即在坚持“传递爱心、成就你我”价值理念的同时, “芙蓉学子”公益理念从单一的“捐资助学、扶贫济困”,渐渐发展为帮扶与激励并举、助力大学生自我成就,再到注重“共享”与“联结”.可以说,在与时俱进中, “芙蓉学子”从关注寒门学子的“大学梦”升华到关注青年一代的“青春梦”,从物质资金捐助已升华到年轻人精神与心灵的塑造.
不忘初心,21年后再晓虎发
“芙蓉学子”这一公益项目走过21年,站在新起点上,必然有着新计划、新行动和新方向.
“当初有很多家境寒贫的高考生迫于经济困境而放弃高考,更有部分家境尚好的家庭,因为出了个大学生而迅速返贫.为了不让这些优秀大学生因为学费而被大学拒之门外,我们发起了芙蓉学子项目.今天我们依然不能忘了这一初心.”湖南中烟工业有限责任公司有关负责人表示.
湖南省青基会理事长李卫锋表示,接下来 “芙蓉学子”将对农村建档立卡贫困家庭的大学生给予更多的支持,首先把部分湖南省内的农村建档立卡的贫困大学生纳入“学业资助+社会实践+社会服务”三位一体的资助体系,避免他们家庭因为孩子上大学而返贫.
湖南中烟工业有限责任公司有关负责人还表示：在未来,还将和社会各界一道,继续关注、关心、关爱寒门学子、留守儿童等社会弱势群体,让贫困地区的孩子们接受良好教育,阻断贫困代际传递,更好地树立“传递价值、成就你我”的品牌形象,更好地实现“魅力产品、趣味人生”的使命追求；将继续发挥品牌、团队、文化的力量,加大对“芙蓉学子”的关爱与支持；坚持“芙蓉学子”公益性的同时,开展各类富有时代气息的公益项目,帮助更多的人成就自己的价值与梦想,传递正能量,让社会变得更加美好.
诚然,在这些故事记忆、认知的背后,都是一种纯真而热烈的理想和. “芙蓉学子”成为一个全国知名的公益项目,承载着这种理想和,直到今天.有初心在,希望就在,未来就在,不是吗？
“芙蓉学子”关键词
2.9万从湖南到全国,已覆盖28个省级行政区,开展了“大学新生助学行动” “榜样力量优秀大学生评选”等公益项目,累计奖励、资助优秀、贫困大学生及团队2.9万余名／次.
中国公益示范工程奖
2006年, “芙蓉学子”项目被全国综治委、民政部、团等部委评为“中国公益示范工程奖”.
湖南爱心名片
2009年1 0月,入选“三湘骄子,爱在中国——首届湖南爱心名片”.
希望工程经典项目
2009年1 1月,荣获共青团、中国青少年发展基金会“希望工程20年经典项目”.
“芙蓉学子”携手港澳台大学生湖南公益行
“湖南是我的家乡,湖湘文化是我们的文化之魂.短短一个月的时间,我也通过自己的力量,让更多来自港澳台的朋友了解我的家乡湖南,了解经世致用的湖湘文化.”来自湖南的“芙蓉学子”代表汪林致睿说.
从最初的企业职工单纯的经济资助行为,变为助学、志愿服务、社会实践三位一体的复合式公益活动, “芙蓉学子”成为富有精神品格的公益文化品牌.通过不懈的努力,201 8年“芙蓉学子”的产品和服务得到了持续不断的创新,使品牌内涵得到了进一步深化和拓展. “美好青春路,湖湘益起行——芙蓉学子携手港澳台大学生关爱留守儿童”等系列公益活动就是很好的体现.作为湖南青年与港澳台青年交流合作的承载平台,本次活动特别结合了国家“精准脱贫”和“乡村振兴”等重大战略的部署,首次以“公益”为活动主线,以“美好青春路湖湘益起行”为主题,鼓励学生积极参与公益事业.来自港澳台地区的38名大学生们,在湖南23家单位（企业）开展为期一个月的实习实践,通过这些丰富多彩的活动,港澳台大学生们增进了对湖南经济、社会发展和湖湘文化的了解及对中华文化的认同.
赴安化,走一场情暖童心之旅
听说港澳台的大学生们要来,安化县江南镇茅坪村几乎是全村出动,提前一个多小时就在村口等候.用老百姓打趣的土话来说, “村上的狗全都来凑热闹看把戏啦！”当38名港澳台大学生搭乘大巴车抵达时,平时静谧的小村庄,一下子沸腾起来.
台湾中正大学资讯管理学系大三学生顾绍民,很喜欢他的结对小朋友——茅坪村希望小学一年级的陶佳伶. “她特别活泼,为了给我见面礼,练习了几天的《黑猫警长》,要唱给我听.”港澳台实习生们与当地留守儿童一对一地结对,通过益智游戏、教唱歌曲、科普教学等与孩子们互动；他们一起体验麻溪放排,留守儿童在活动中释放自我,丰富了他们的假期生活.
守护一种湘韵,上一堂文代匠心之课
为了让这群特殊的学子更多地了解湖湘特色文化,主办方还带他们参观了国家级非物质文化遗产项目——长沙铜官窑,体验“窑火文化”.
长沙铜官窑始于初唐,盛于中晚唐,距今已有1000多年的历史,是与浙江越窑、河北邢窑齐名的中国唐代三大出口瓷窑之一,也是世界釉下多彩陶瓷发源地.通过工作人员的讲解,港澳台学生们熟悉了现代陶艺生产道程,也横向了解了千年陶瓷工艺的传承与发展,并在府窑工厂亲身体验陶瓷烧制技艺.
来自台湾花莲东华大学中文系的大二学生黄雅慧被评为“小匠人”,她的作品是“蓦然回首”四个字和一棵草.这个作品的寓意就是不忘初心,方得始终.她表示,这种近距离体验千年窑火文化,在动手体验中了解千年陶瓷工艺的活动很有意义,可以让年轻人了解这些文化遗产,把优秀传统文化的种子传承下云.
感受同心家园,赴一趟社区暖心之行
港澳台大学生还走进长沙市岳麓区梅溪湖街道阳明山庄社区,在同心家园参加了公益服务分享沙龙、孔子学堂书法研习、爱心送温暖等活动,与社区居民群众深入接触,对社区文化有了更深的了解.
在孔子学堂书法研习交流上,书法老师在宣纸书写“四海一家”,学生们纷纷在四周写 “和”字.
通过此次的活动,主办方为增强港澳台大学生与长沙市民的感情交流提供了一个机会,让学生们深入了解长沙市民生活,体验内地社区文化,感受社区的和谐温暖、美好多彩.
学子篇
严勤华（清华大学）
2006年“芙蓉学子”
2006年我考入清华大学数理基础科学专业,带着父母的殷切期望,带着“芙蓉学子”项目基金会的满满温情,带着家乡父老的热切嘱托,从农村走入大城市,开启了自己不一样的人生新篇章.在求学和工作中,我始终秉承自强不息、厚德载物之校训精神,踏实努力.
身为农民的儿子,我深知基层的艰难困苦,总是念念不忘承载儿时记忆的农村,大三的时候我暗暗立下了到基层服务人民群众的想法,这恰好与清华大学倡导的“立大志、上大舞台” “到祖国最需要的地方去”就业导向不谋而合,因此研究生毕业之后,我选择了祖国大西南的“老少边贫”省份——广西壮族自治区,成为一名基层公务员.
石静咏诗（吉首大学）
20178-“芙蓉学子”
因为家里的一场突如其来的意外事故,石静咏诗的父亲失去了双眼和双手,她幼小的肩膀便承担起家庭重任.谈到自己的奋斗目标时,石静咏诗坚定地表示： “我想要做父亲的眼和手,而他却在我无力面对人生的时候,为我撑起了遮风避雨的伞.父亲渴望自己能再回到讲台,教书育人,传道授业,但残酷的现实粉碎了他的梦想.他把希望寄托在我的身上.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.我要做父亲的眼和手：我要为他看到他看不见的前方的道路,我要为他触摸他触摸不到的前方,我要为他写出他再也无法写出来的字,我要为他走近他再也走不近的课堂,替父亲去完成他的这个梦想！”
鲁信金（国防科技大学）
2016年“芙蓉学子”
携笔从戎、报效祖国,是我十年寒窗所孜孜追求的梦想.成为一名国防生,我从未后悔与彷徨.我知道选择成为一名国防生,不仅仅是选择了一份职业,更是选择了一条不怕艰难困苦、勇于顽强拼搏、为履行使命无私奉献的人生之路.未来道路上,我将努力成为高科技强军队伍中的一员,将自己锻造成高素质的军中儒将！
高校篇
武汉大学
榜样的力量是无穷的,各位获奖的“芙蓉学子”先进事迹感染了校园里的每个人,他们像一座座灯塔为后继者引航、指明方向.一直以来,我校始终把青年学生的思想政治教育作为一项长期任务来部署和实施.特别是近年来,学校着力建设以校园感动人物评选为重点的先过典型教育系统工程,充分发挥先进典型的示范和激励作用,让身边人说身边事,以身边事教育身边人,把思想政治教育的内容变得可亲、可信、可学.
湖南大学
毫无疑问,经过严格审查而最终获选的“芙蓉学子”,是为数甚多的候选人中最为符合各自所报奖项要求的优秀分子,他们的精神、品质和行为映射着新一代湖大人所应该具备的博爱无私和锐意创新.
荣誉和奖励对他们自身而言是一种肯定和激励,荣耀不是一种纯粹的光环,而更应该是坚持追求和信仰的理由和动力所在,相信他们会再接再厉.从活动本身的举办初衷而言,这些先进典型必将成为万千湖大学子学习和追赶的榜样.
诚然,这—批优秀“芙蓉学子”并不因这—奖项的设立而产生,他们是一直都在湖大的校园生活中真真切切地存在着.奖项设立的实质性意义在于将他们身上的优良品质从他们相对狭小的生活范围内挖掘出来予以典型化,从而让其扩散到更为广阔的空间,释放他们的光和热,从而带动整个校园文化氛围,这就是所谓的“榜样力量”.
如果说榜样力量是一种潜在的教育教学资源,那么“芙蓉学子”评选活动的成功举办则意味着一种开发,其所产生的深远影响力必将进一步推动我校良好校园氛围发展,进而推动我校教育事业的方方面面逐年迈上新台阶.
湖南师范大学
“芙蓉学子”优秀大学生评选活动充分宣传了我校大学生的优秀事迹和“仁爱精勤”的校训精神,带动校园精神和道德建设,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激励广大青年学子博学笃志、砥砺前行.一直以来,我校始终重视青年学生的榜样塑造,坚持举办校年度评选表彰活动,着力传播校园感动人物、杰出人物等先进典型教育事迹,实现学生群体的自我学习、自我教育、自我发展.我们将以“芙蓉学子榜样力量”优秀大学生评选活动为契机,在今后工作中务实创新,进一步做好我校青年学生的思想引领和成长服务工作.
社会篇
中国青少年发展基金会常务副秘书长杨晓禹
“芙蓉学子”最大的成功在于企业公益理念和社会公益系统结合,通过与政府合作,引导企业做公益,服务国家的助学战略,将一个企业逐渐增长的社会责任系统而理性地付诸时展.
共青团湖南省委副书记仇恰
“芙蓉学子”大型公益活动是新形势下希望工程坚持核心价值观,把握青少年需求,动员社会力量、整合社会资源、创新公益模式、助力脱贫攻坚战的生动实践. “芙蓉学子”的每一个项目,每一份资助,每一份爱心,在被资助大学生中留下了美好而难忘的温暖记忆,留下了陪伴人生的永久感动,在社会公众中传递着爱心、真情和正能量.希望各级共青团组织主动配合、精准对接,切实把爱心资助、教育扶贫的各类项目落到实处,做好资助服务工作,为共青团组织助力脱贫攻坚添砖加瓦,贡献力量,全面促进青少年健康成长和发展,为建设富饶美丽幸福新湖南贡献力量.
湖南省青基会
“芙蓉学子”是基于社会需求的品牌塑造,是捐助人和公益机构的理性选择,更是传统文化与现代文明的浑然天成.与“希望工程”异曲同工的是, “芙蓉学子”同样是以“学子”为品牌塑造的核心诉求,是我国公益品牌和慈善事业的重要组成部分.
媒体
系统地看“芙蓉学子”公益品牌发展路径,公众看到的是社会对莘莘学子艰难求学之路的关注,看到的是公益组织对受益人需求的敏锐体察并在此基础上的服务创新,看到的是受益人因为接受资助和参与公益活动而使人生命运发生的积极变化.
芙蓉学子的成功在于依道而行,在战略层面优先关注需求,而不是优先关注传播,同时在传播策略上体现两个突出：一是突出公益主体,宣传寒门学子自强不息,积极向上的精神面貌,淡化商业品牌；二是突出社会各界的共同努力,淡化企业在助学中的作用,始终将舞台让给受助者和他们周围的人.
此文结束语,这是适合不知如何写初心和芳华和初心不忘方面的学子专业大学硕士和本科毕业论文以及关于学子论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 莫忘初心 连岳有人拿第一份工资时,非常开心终于可以自食其力了！再过三五年你看他,收入增加了好几倍,生活质量也不低,却闷闷不乐 他早忘了经济独立的初心,在与他人的攀比中,他觉得自己“应该要有更多钱&r.
2、 不忘初心 摘 要从事美术学科教育教学工作已近十年,在不算很短也不算很长的时间里,接触过许多类型不同的学生 从事美术教育要做的,是尊重每一名学生以及他所做出的合理选择 在乐中学,学中悟,只有感兴趣的事物,学生才.
3、 不忘初心牢记使命以十九大精神为指引，持之以恒做好纪检监察工作 吉林省教育学院 纪检监察办公室副处级纪检员 邵 岩通过参加学院组织的学习贯彻党的十九大精神专题宣讲活动, 结合学习十九大报告原文和新修订的 中国章程 , 我结合自身工作职责, 就如何认真学习、 深入领.
4、 不忘初心，砥砺前行 新的时代,新的生活节奏,新的城市面貌,让我们来看看我们自己 看看眼前已经被生活中的多少杂事蒙上了双眼,看看道德是否早已丢失,看看那份自信是否还在,看看是否常怀感恩之心,看看是否还有那股年少轻狂的魄力,.
5、 不忘初心跟党走，绽放青春筑梦想 在中国特色社会主义新时代,绽放青春梦想,要构筑灵魂的归巢,牢固树立理想信念；要志存高远,脚踏实地,把学习作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念；要肩负起时代赋予的重任,敢于吃苦,勤于实.