一、化学教育杂志

刘娟钟祥市胡集镇第二初级中学,湖北钟祥431911中图分类号G633 8 文献标识码A 文章编号10027661（2016）17006501对学生进行绿色化学教育,首先要使学生对绿色化学思想、绿色化学。

【摘要】环境保护是中国的基本国策,关系到中华民族的生存与发展 目前,我国将面临严峻的环境压力,污染物减排任务十分艰巨,必须按照科学发展的要求,加大环境治理和生态保护的力度,加快建设资源节约型、环境优美。

关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见中指出现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关。

摘要环境污染、资源短缺、生态危机……已经成为世界性难题 造成环境污染的因素有很多,其中化学污染对环境、人类健康和社会发展的危害越来越受到全社会的普遍关注 中学阶段是一个人成长和发展的关键时期,在中学化。

摘　要根据化学新课程标准要求,教师要在提升学生化学知识水平的同时,还要重视对学生的情感教育 文章在挖掘化学课程情感因素的基础上,提出在化学教学中实施情感教育的措施结合教材中隐含的情感因素实施情感教育,。

【摘　要】本文针对目前高校绿色教育及课程建设存在的问题,结合化学学科特点,提出应用系统论的思想将绿色教育与化学课程交融,环境知识以化学知识为主线进行横向联结,有机整合形成“化学&mdash。

摘要新高考改革以来,高中知识与大学知识的有效衔接成为许多大学教育工作者思考和关注的问题 本文以绍兴文理学院化学和类化学专业为研究对象,分析了学生生源地差异、使用教材差异、专业差异……因素对大学化学教育。

摘 要 在教育改革不断深入背景下,大学化学教学面临着新的形势和要求 在大学化学教学中有效应用现代教育技术能够激学生学习兴趣,促进学生综合能力和素质的培养,具有重要应用作用和优势 文章以现代教育技术作用。

【摘要】新课程改革对高中化学教育提出了明确的要求化学教学的第一任务,就是要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民 为此教师的教学观念必须转变,要从注重具体的化学学科知识点的教育转变为。

阿依姆萨·喀迪尔（喀什地区疏勒县英尔力克乡中学 新疆 疏勒 844200）【摘要】环境保护是中国的基本国策,关系到中华民族的生存与发展 目前,我国将面临严峻的环境压力,污染物减排任。

绿色化学是以环保理念为前提开展的化学理念,在世界范围内广受推崇 当前学生正在处于初中人生观和价值观养成阶段,所以在初中学生化学学习期间开展绿色化学理念,能让学生了解到化学的原理和规律,也能让学生运用化。

一、以实验为主由于化学分析是一门理论与实践相结合的学科,因此与其他学科不同,重点教学在实验部分,要更多地给学生实践操作机会 因为实验不仅能帮助学生理解理论知识,同时还使学生有机会进行探索创新,实现教育。

【摘要】由于中学生还是未成年人,大部分学生的思想还不成熟,教师在教学过程中不仅要传授科学文化知识,引导其掌握学习的方法,更多的是帮助他们形成正确的人生价值观 德育只有贴近学生的生活才富有生命力 德育活。

【摘要】环境是人类进行生产和生活的场所,是人类生存和发展的物质基础,但是随着社会经济的发展,工业化程度的日益加深,环境问题已日趋严重 环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素。

摘要以赤峰学院开设的“化学与社会”通识教育选修课为例,介绍化学类通识教育选修课如何在教学内容、教学方法和考核方式……方面贯彻以学生为中心,兴趣为导向,应用为根本的教学理念,探索。

浅议初中化学中绿色化学教育的渗透□ 刘红梅（江西省赣州市赣南师范大学 化学化工学院,江西 赣州 341000）　　【摘要】“绿色化学”新理念是在全球环境越来越严峻的基础上提出的。

环境保护是中国的基本国策,关系到中华民族的生存与发展 目前,我国将面临严峻的环境压力,污染物减排任务十分艰巨,必须按照科学发展的要求,加大环境治理和生态保护的力度,加快建设资源节约型、环境优美型社会 。

饶小宝（江西省万年师范学校,江西万年335500）摘要化学教育是以化学知识体系为载体,通过教学使学生掌握有关化学的基本理论、基本知识和基本技能,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观出发,从而达到。

【摘要】随着高中课程教学改革不断深入,化学作为高中学习的重难点课程,如何提高高中化学教学质量是任课老师面临的关键问题 传统教学模式中只关注学生对化学知识的被动吸收,忽视对学生自主探究思考能力的培养 而。

贾旭炎（靖江市靖城中学,江苏 泰州 214500）【摘 要】化学实验是中学化学教学工作中的重点内容,对学生创造能力、思维能力以及创新意识的培养具有重要意义 本文针对现阶段中学化学实验教学中存在的不足之。

现代教育改革的一个重大举措,就是有影视教育转变为素质教育,化学教学应如何将素质教育落到实处,在几年来的教学时实践中,我一直在不断地探索 现将自己的几点体会总结如下 一、坚持科学性和思想性的统一 科学性。

殷　虹（甘肃省兰州市第六十四中学,甘肃　兰州　730060）摘　要本文分析了绿色化学理念渗透到高中化学教学中有助于引导学生树立绿色化学意识,从课堂教学、习题训练以及课外活动……环节提出融入绿色化学理念。

摘　要随着国家教育制度的改革与完善,强调教学资源库的重要性,以此为核心,拓展教学的可利用资源,提升教学效果的有效性,通过建立教学资源库,可加强教师与学生之间的沟通,增加利于学生学习的可用资源,提升学生。

初中阶段对于学生的教育不仅是知识和智力层面的,更重要的是让学生的思想素质水平不断提升 在初中化学教学阶段,教师应通过化学教学促使学生树立正确的价值观,让学生正确认识化学学科,正确认识化学物质的利与害,。

星座认识自己的工具伍迪·艾伦形容一个笨蛋稍微变聪明了一点儿时说“他原来信星座,现在改信血型了 ”我也喜欢嘲讽笨蛋,可是,在星座这个问题上,我不同意伍迪&middo。

研究人员发现,水稻在野生植物中很独特,因为它在3个大洲——亚洲、非洲和如今的南美洲分别被驯化 约4000年前被驯化的新世界品种在欧洲人到达后显然被放弃 不过,它的基因遗产可能帮。

恋爱的人也会觉得疲倦 疲倦的时候,我们会想“其实我一个人也可以呀！”“我没有他也可以过日子！”然后,我们觉得自己成熟了,潇洒了,而且能够忍受寂寞 我们这。