论文北京市定向培养预防医学专业学生就业期望调查，该文是医学专业相关在职毕业论文范文跟定向培养和预防医学和学生就业相关开题报告范文.
基金项目：北京市教育工作委员会北京市高校青年教师社会调研项目.
摘 要：目的：了解北京市定向培养预防医学专业学生就业期望情况,分析存在的主要问题和影响因素,为做好基层公共卫生人才定向培养提供参考.方法：对北京市所有在读定向培养预防医学专业学生共146名进行问卷调查,了解其就业期望.结果：学生毕业后去社区卫生服务中心工作意愿较低,部分学生希望工作后能尽快读研和晋升中级职称,部分学生对月薪要求较高.结论：教学中应更多展现基层单位的正面形象,提高学生对基层工作的认同感；同时,基层单位也要关注年轻员工的个人发展,提供更多机会和平台.
关键词：定向培养；预防医学；就业期望
为解决农村基层医疗卫生人才不足的现状,2010年国家发改委、卫生部等5部委印发《关于开展定向医学生免费培养工作的实施意见》,开始为农村基层培养和输送卫生人才.在此背景下,自2013年开始,北京市结合农村基层公共卫生人才不足的情况,采用“订单式培养”的方案,由各区上报基层公共卫生人才需求数量,根据需要量进行按需培养,考生入学前与户籍所在区卫计委签订合约,毕业后服从该区卫计委分配,到基层岗位工作,目前已招生5届,每届招生规模30人左右.该类培养模式在实践过程中,多地有报道发现,由于学生在高考填报志愿时存在盲目性、不喜欢所学专业、不认可基层单位等原因,在入读过程及毕业分配后,存在违约风险.由于北京市存在城乡发展不平衡问题,农村基层条件艰苦,而北京市内生活便捷、机会众多,因此基层人才一直存在较大流动性.为摸清该专业学生选择本专业原因以及对未来工作的期待,同时了解基层单位用人需求与能够提供的发展平台,实现学校培养与社会需求的良性对接,开展此项调查.
一、目的与方法
1.调查对象
调查分为学生和用人单位两个层面.在学生层面,对象纳入条件为：北京户籍、所学专业为预防医学（农村基层定向）、培养层次为全日制本科的所有学生,对所有符合条件的在读学生进行普查.
2.调查方法
对学生采用问卷调查的方法.由研究者参考相关文献自行设计调查问卷,主要包括学生家庭背景、就业期望和职业规划等方面内容.研究者培训各班班干部作为调查员,告知问卷填写要求后由班干部统一组织填写,回收并就填写内容进行初步审核后向研究者交回问卷.
对用人单位的调查采用面对面访谈的形式,访谈前研究者提前联系受访者,告知访谈主要内容,并通过电子邮件发送访谈提纲,由受访者提前收集掌握相关信息,之后择期进行面对面访谈介绍相关情况,研究者进行补充提问,并全面记录访谈内容.访谈内容包括人才技能需求、员工发展规划、薪资福利待遇等.
3.统计分析
采用EXCEL2010进行数据录入,SPSS17.0统计软件进行统计分析,P值取0.05,涉及统计学方法包括卡方检验、方差分析等.
二、结果
1.学生基本情况
共调查学生14 6名,其中男生3 8名（2 6 .0 3 %）,女生1 0 8名（73.97%）；农村户籍28人（19.18%）,城镇户籍118人（80.82%）；独生子女109人（74.66%）,非独生子女37人（25.34%）；13级学生29人,14级学生33人,15级学生29人,16级学生30人,17级学生25人.学生生源地除东、西城和石景山三区外,在其他各区均有分布,其中生源地为大兴、房山、通州、顺义、平谷的人数较多.
2.学生对就业单位及待遇的期望
最受学生欢迎的就业单位为区疾控中心,其次为区医院,首选社区卫生服务中心和公司的学生比例较低.薪资(税前)要求方面,学生普遍要求在6000元以上,相当一部分学生希望能够在万元以上.学生最为关注的单位福利是带薪年假,50.00%的学生将其列为最优先关注的福利待遇,年终奖和过节费居于其次,学生对发放生活用品、食堂、宿舍等福利关注较少.工作条件方面,学生最关注未来的发展,其次是薪资待遇和同事关系,学生对工作环境、工作内容、工作强度、离家距离等问题关注较少.详见表1.
3.学生对未来发展的期望
69.18%学生希望在入职1-2年内就可以在职攻读硕士研究生,14.38%学生希望在入职3-5年内在职攻读硕士研究生；41.78%的学生希望可以获得在职培训；21.23%学生希望1-2年内即晋升中级职称,45.21%的学生希望3-5年内晋升中级职称；47.26%的学生希望在职业生涯中,能够晋升到高级职称.详见表2.
三、讨论
1.部分学生存在急功近利思想
很多学生从小就被教育要“出人头地”,因此大多希望自己毕业后能够去一家层级较高的单位,迅速成长,赚取高薪.但基层同样需要预防医学人才,且由于医学特性所限,职称的晋升需要工作经验的积累和专业能力的提升,因此当前基层岗位的情况难以满足部分学生的期望.部分学生简单将自己与学习计算机、金融等学科的同龄人进行对比,比照该类专业毕业生提出自己的期望薪资和晋升要求,这是不切实际的.应充分利用专业课、宣传栏、新媒体等各种渠道,更多宣传基层干部的先进事迹,正确引导学生择业观,教育学生要脚踏实地,在平凡岗位上也可以实现个人价值,推动社会发展.
2.基层单位应关注青年职工发展
调查发现,学生对于个人未来的职业发展尤为关注,其关注程度甚至超过了对于薪资的关注.然而,目前不少基层单位尚未形成体系健全、运转流畅、规则成熟的人才培养和继续教育机制.要想推动基层卫生事业发展,仅凭一纸合同拴住人才是远远不够的,更需要基层单位的管理者改变管理思路,切实加强在职员工的培养,并给予年轻员工更多信任,放手让他们接触并承担更多核心业务,让他们在工作中获得成就感和价值感.有研究指出,人才的适当流动有益于单位的发展和层次提升[6],因此“扎根基层、服务基层”并不等于将人才束缚在基层,给单位中人才提供适当的上升渠道,不仅能够有效调动员工的工作积极性,更能够让单位不断获得新鲜血液的补充,让单位充满活力.
括而言之：该文是一篇关于定向培养和预防医学和学生就业方面的相关大学硕士和医学专业本科毕业论文以及相关医学专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 酒店管理专业学生就业价值取向调查以无锡工艺职业技术学院为例 随着社会经济的发展,酒店的数量不断增加,规模不断扩展 高校酒店管理专业作为人才的培养基地,肩负着酒店人才的输出与供给,但现阶段存在酒店人才供不应求的状况,而学生的就业价值取向是造成这一现象的重要因素之.
2、 鄱阳湖生态经济区商务英语专业学生就业现状分析与 何帆（江西新余学院外国语学院,江西新余338000）摘要如今,就业问题已经引起了人们的广泛关注,就业问题对人们的生活水平产生重要的影响,同时也能够促进社会的稳定,促进人们和谐发展,能够在一定程度上促进.
3、 学术活动对应用型本科酒店管理专业学生就业素质的提升作用 摘 要本文阐述社会要求应用型本科酒店管理专业学生具备酒店行业专业素养、管理能力、创新创业能力……,提出开展学术研究活动有助于应用型本科酒店管理专业学生就业素质培养,并提出可通过社会调研提升酒店行业专.
4、 地方院校预防医学专业人才培养模式 摘要为了适应现代医学发展的需要,本文从调整培养目标,构建课程体系；优化教学内容；改革传统教学方法和方式；构建全程实践教学体系……方面对地方院校预防医学专业人才培养模式进行了改革研究 关键词地方院校；预.
5、 提升预防医学专业学生实践能力的教学模式 摘要培养学生自主学习能力、提升实践创新水平是我国当前预防医学专业培养核心任务 在当下“健康中国战略”和深入创新创业教育改革新型教育模式下,我中心积极探索,创新促动式教学理念,建.
6、 地方师范院校体育专业学生就业行业分布分析 摘要统计地方师范类高……学校体育专业毕业生就业行业分布情况,分析存在这种情况的原因,提出在就业指导过程中工作建议,提高毕业生就业的匹配性和就业质量 关键词地方师范院校；体育专业；就业行业；工作建议中图.