一、优秀初三英语教学论文精选

【摘 要】不难发现,英语教师其实就是围绕“听、说、读、写”来展开的,但是要想学好一门语言,其必须要完善的思维模式才能实现 随着社会的不断进步与发展,思维导图的出现也让它成为了一。

【摘要】本文主要以建构主义教学观指导下的小学英语教学研究为重点阐述内容,以当下小学英语教学中存在的问题和建构主义教学观指导下的小学英语教学模式为主要依据,从创建真实情境,促进主动学习；模仿教师行为,培。

【摘 要】 　　随着新课改的不断深化,其所展现的积极意义不断的展现出来 差异教学是新课标的主要要求之一,对于初中英语教学的意义重大 本文主要对初中英语存在的一些问题以及运用差异教学的积极作用进行探讨 。

摘 要语言学习离不开生活,生活化的教学可以增强学生的参与性,提升学习效果 因此,在英语教学实践中,教师可以多管齐下,突破传统思维,联系生活实际,补充教学内容,创设英语学习情境,优化英语学习活动,使英。

摘 要“全语言理论”在英语教学中越来越被教师认可践行,语言的学习和运用要具有整体性 “全语言”教学思想需要教师运用恰当的情境烘托,激活学生的英语思维,。

摘要语言是人们沟通交流的直接方式 在英语教学中,教师要培养学生的口语交际能力,在拓展环节加强学生说的能力训练,注重学生的语言输出,提高学生英语应用能力,促进学生综合能力的全面发展 关键词小学英语；拓展。

摘要英语学科核心素养可概括为语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四项素养 为了提升学生的英语核心素养,教师应该在教学中倡导有效的教学模式,关注学生学习方式的变革,发展学生的创新精神和实践能力 关键词。

江苏省徐州市铜山区柳新实验小学　李朝侠　赵娟　221142译林版小学三年级起点的英语教材多以生活场景为主,单从内容上来说很是符合此年龄阶段的学生学习特点 但是,凡采用三年级起点教材的学校多数地处农村,。

摘要语言是一种特殊的文化现象,它是文化的载体,又是文化的传播方式 然而在大学英语的教学过程中,我们多数只注重语言基础知识的传授,而忽视了学生能力,尤其是跨文化交际能力的培养,造成了现在所谓的 "文化失语。

【摘 要】初中牛津英语学习是学生高中学习的基石,更是学生不断进步的关键,因此针对教材当中的内容,教师需要不断创新,了解牛津英语的特点,给学生创建良好的教学氛围,在个性导入基础上提升学生学习的积极性,实。

【摘要】分层施教是英语课堂教学的重要原则,依据学生自我认知发展需要,突出隐形分层、团队协作和才华展示,引导不同层次的学生在各自最近发展区域内自由学习和主动锻炼,定会有效增强学生的学习潜能与动力 本文主。

【摘要】随着经济的发展,社会对学生的要求也越来越高,不仅要求其具备好的学习能力,还要兼具其他方面的素质 创新能力作为学生能力的重要体现,也渐渐成为衡量学生素质高低的标准 尤其是对初中英语而言,创新能力。

【摘 要】 　　互动探究可以充分发挥学生探究学习的主动性,改变了原有的课堂结构,使每个学生在课堂上都动起来,让课堂教学不再机械地按部就班,而是教师与学生,学生与学生在课堂中,合作、对话、摩擦甚至碰撞中。

【摘 要】 　　“在新的时代背景下,英语教学的重要性得到进一步体现,促使教师落实和贯彻新课程改革标准和素质教育理念 因此,传统的初中英语教学暴露出越来越多的问题,引起众多教师的思考和探索 。

摘要在同一个班集体中,由于学生的知识基础、学习能力、生长环境、学习习惯……都存在差异 因此,在高年级英语教学中,教师要能够充分考虑到这些客观的因素,尊重学生的个体差异,实施有针对性的教学,让每个学生都。

江苏连云港市城南中心小学（222000）郑婷婷摘要学生普遍比较喜欢游戏活动 教师将游戏活动引入英语课堂中,把游戏与英语学习进行完美地整合,可以增强英语课堂的趣味性,调动学生参与学习的积极性,使学生在玩。

张倩（山东政法学院外国语学院,山东济南250014）摘要文章从微课程的含义和特点出发,鉴赏并分析了两件中国外语微课大赛的获奖作品,从内容和艺术两个维度探讨了什么是优秀的微课程,并对如何将优秀的微课程运。

【摘要】语言的学习是为交际服务的,所以在英语教学中,情景对话教学活动的展开有着非常重要的意义 这种情景模式的对话教学,能够让学生在特定的语境中加深对所学知识的理解和巩固,有趣的对话练习能够激发学生的学。

江苏南京师范大学附属中学江宁分校小学部（211102）游佳摘要新课程要求所有的教学活动都要做到以生为本 但由于学生个体的差异性,不是所有的学生都能适用于同一种教材 因此,教师应结合教学经验,对教材内容。

摘要背诵在英语教学中有着举足轻重的作用 中小学英语教师都应该重视背诵,制定计划,积极引导,提高学生的背诵兴趣,并且要注意对学生进行理论和方法的指导,帮助学生更好地完成背诵任务 关键词中小学；英语教学；。

摘 要翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用策略为引导学生课前观看教学视频,通过微教学视频展开回顾与提问,引导学生开展自主学习、合作学习,有效进行课堂总结与评价 关键词翻转课堂；教学模式；初中英语；微。

摘 要人教版新课标高中英语教材（必修1 至选修11）在精心考虑外语学习规律的同时,也注意在德育、美育诸方面给学生良好的影响 教师应注重挖掘教材中的相关因素,培养学生的个性特长与创新思维 关键词高中英语。

近年来,随着互联网的不断盛行,英语教学方式也有了多元性变化,特别是学生的“重学”也得以体现 以翻转课堂（Flipped Classroom）为代表的学习方式正在悄然兴起,使得教。

为提高中学英语教学的效率和质量,教师的专业性培养和教学设计的优化策略都将得到进一步的提升和强化 李宝荣编著的中学英语教学设计优化策略（2016年12月北京师范大学出版社出版）是站在中学英语教师的角度编。

摘要根据福建省20062015年相关数据,对福建省经济增长与基础设施投资进行灰色相对关联度分析,研究认为电力建设基础设施、交通运输基础设施、邮电通讯基础设施均与经济增长有正相关关系,且邮电通讯基础设施。

摘要物业管理的发展对房地产经营管理以及现代化城市管理都起到重要的作用 我们选择了身为二线城市的苏州,这里有着成熟的房地产市场,必定存在大量的素材 以苏州小区业主的各项满意度为出发点,运用SPSS和Ex。

摘要我国处于经济上升期,高校结合自身实际情况完善人力资源管理,据此,从激励机制含义出发,分析了高校人力资源管理的现状,提出合理化意见和建议 关键词高校；人力资源管理；激励机制中图分类号F24文献标识码。