论文高中英语阅读三步曲教学模式探究，本文是教学模式相关本科论文怎么写跟三步曲和教学模式和英语阅读相关大学毕业论文范文.
广西钟山县第二高级中学(542699)莫育平
[摘 要]阅读,是高中英语教学的重要内容,也是培养学生英语语言理解能力的重要模块.如何提升高中英语阅读教学质量,成为相关教育者需要重点思考的问题,立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了几点高效教学策略.
[关键词]高中英语阅读教学三步曲教学模式教学策略
[中图分类号] G633. 41 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2016)10-0056
在高中英语阅读教学中讲究教学方法,利用三步曲教学模式引导学生全面学习阅读文章,有利于阅读教学效率的提高.重视课堂的导人的创新、阅读中学习活动的丰富以及阅读后的升华,才能让英语阅读教学更加高效.
一、高中英语阅读教学三步曲之课堂导入
课堂导人,是高中英语阅读教学中必不可少的一个环节.导人的目的就是为了让学生预计文章,促进学生阅读思维的活跃.在导人环节,教师要引导学生了解阅读文章的背景知识,对文章的内容与结构加以预测,并在这个过程中了解学生阅读此文章的能力.让学生在课堂导人环节高度集中自己的注意力,将课堂学习的重点放在阅读内容上,才能让之后的阅读学习更加高效.课堂导人是三步曲的前奏,丰富课堂导人的形式,重视高中学生的英语阅读学习感受,才能让前奏发挥营造良好阅读学习氛围的作用.
比如在讲解Earthquakes时,教师可以利用图片导人或者时事导人的方法开拓学生的视野,激活学生的思维.“Earthquakes”这一主题离高中学生不近不远,大多数学生并没有经历过真正的地震,但却听到过不少有关地震灾害的新闻.在课堂导人时,教师可以利用多媒体给学生展示一些地震的图片,并结合社会最新的地震新闻,让学生了解地震的危害,对学生的内心产生震撼作用.形象的图片与真实的事例会让学生心无旁骛,更加专心去地开展之后文本阅读.
二、高中英语阅读教学三步曲之阅读过程
阅读过程是高中英语阅读教学的主体部分,学生全身心地投入到阅读活动中,才能提高英语阅读教学的效率.教师要针对阅读教学目标,对阅读教学活动进行有效设置.阅读分为理解性阅读与学习性阅读两种.所谓理解性阅读,就是获取文章的信息,了解文章传递的基本意思.而学习性阅读活动开展的目标则是为了培养学生的阅读技巧,丰富学生的语言知识.在高中英语课堂中,教师要结合具体内容选择不同的阅读活动方式,在完成教学目标的基础上提高学生的阅读理解能力.
比如在讲解Festivals around the world相关知识点的时候,为了让学生理解文章的表层意思,教师可以先给学生五分钟时间去阅读文章,并完成有关段落大意的表格,培养学生的略读能力.之后,由浅人深,让学生深入理解文章内容,设置一些细节性的判断性问题,鼓励学生逐句阅读.教师要结合理解阅读与学习阅读两个大目标设置不同的活动,当学生完全理解文章内容之后,就要引导学生去分析文章段落的功能,分析语篇结构的合理性.这时,教师可以用相互提问的方法鼓励学生参与到阅读学习过程中.值得注意的是,教师要有意安排水平相当的学生相互提问,以此来保证阅读学习活动的公平性与有效性.
三、高中英语阅读教学三步曲之读后创造
阅读教学不是完成课本问题就结束了,教师要重视阅读后活动的组织,让学生从阅读内容参与不同的思维活动.在阅读后的活动中,鼓励学生将自己的个人经历与阅读学习内容结合在一起,更为深入地与文章内容、作者进行互动,交换信息,以此来吸引阅读文章中的英语语言知识.如口语交际活动、写作活动以及实践报告都是创造阅读的重要活动形式.在设计读后创造活动时,教师要考虑高中学生的阅读学习兴趣,尊重学生的阅读学习需求.
比如在讲解Life in the future时,学生对于未来的生活充满好奇,也有很多的想法.在阅读之后,教师可以与学生一起讨论一下未来的生活,鼓励他们说一说自己新奇的想法.当学生具有很强的表达时,教师可以设置这样的创造阅读活动：每人想一想自己未来的生活,准备一个两分钟的小演讲.让学生做评委,当听完其他同学的演讲好,认为他的语言流利,未来生活的想法很好,就举手,看谁得到的票数最多.学生在听演讲时,能够锻炼自己的听力,在演讲时,可以提升口语水平与表现能力.演讲比赛的活动具有活跃性,不仅能够深化高中英语阅读教学,更能促进高中学生英语阅读思维的开放化,促进学生与阅读内容的全面互动.
四、结束语
综上所述,传统高中英语阅读课堂中所采用的教学方式多为灌输式教学方法,在教学改革的今天,对高中英语阅读教学活动进行明确分层,有利于教学结构的优化.重视阅读教学导人的作用,给学生提供丰富的阅读学习体验,重视学生的阅读创造能力培养,会让高中英语阅读教学服务于学生全面素质的提高.
（责任编辑李璐）
该文结论:上述文章是一篇适合不知如何写三步曲和教学模式和英语阅读方面的教学模式专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教学模式论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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