论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>职称论文>范文阅读
快捷分类: 学术论文的写作 写作投稿网站 论文的写作格式 写作论文 论文的写作 写作投稿 硕士论文的写作手法 学术论文写作五十讲 胡庚申论文写作和国际发表 业余写作投稿 科技论文写作入门心得 初中写作教学论文5

讲究写作手法有关学年毕业论文范文 与讲究写作手法,抒写别样风景相关毕业论文的格式范文

分类:职称论文 原创主题:讲究写作手法论文 发表时间: 2024-02-18

讲究写作手法,抒写别样风景,本文是讲究写作手法有关论文范文集跟风景和写作手法和讲究相关在职研究生论文范文.

我们欣赏过不少文人墨客笔法精湛的写景散文,在这些作家的笔下,我们感受春的妩媚、夏的热情、秋的魅力、冬的成熟,领略名山大川的秀丽风光……而这无不得益于作家在描写景物时娴熟的笔法.

在各种题材的写作中,景物描写最能体现写作的功夫,想要将自然风景描写得富有诗情画意,使人产生身临其境之感,这是很难的.景物描写是同学们写作的基础,所以描写景物是进行写作训练的一种很好的方式.接下来我们一起来探讨如何描写景物.

一、讲究顺序,使描写层次分明

1. 空间顺序

利用空间顺序写景,会让我们的文章更富有层次美感.常见的空间顺序有:由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等.如《济南的冬天》第四自然段就是按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序描写雪后的小山,抓住主要景物,注意色彩的变化、动静的结合、高低景物的搭配,使画面有声有色.

2. 时间顺序

自然界的景物,在不同季节不同时间段所呈现出来的特点是不一样的,所以可以按照时间变化来写景.如《雨的四季》,作者用饱含深情、生动细腻的笔墨,按照春、夏、秋、冬的时间顺序来描写四季之雨,让我们体会到不同季节的雨的不同味道.

3. 移步换景

所谓移步换景法,即描写景物时,随着人物脚步的移动景物也随之变换,不断呈现新画面,一般适合于游记类散文.如《颐和园》中描写景物时按照“ 长廊—— 万寿山脚下—— 佛香阁前—— 昆明湖”的游览顺序来介绍,也就是我们所说的移步换景.采用移步换景法描写景物,首先要交代清楚地点的变换,也就是游览路线要清晰明了.其次要把在不同地点所观察到的景物,抓住特点生动地展现给读者.注意要利用游览的路线这条线索将所描绘的画面组成一个有机的整体,避免文章结构混乱.

二、巧用修辞,使描写生动具体

著名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果.”写作中巧妙地运用修辞,能够增强语言的表现力和感染力.

1. 拟人比喻

如在《济南的冬天》中:“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢.”其中“不忍”运用拟人修辞,使水人格化,把水写得脉脉含情,使水的神态得以完美展现.同时,又用垂柳来衬托水的清澈,足以使人感受到济南冬天的温晴之美.“ 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.”此句运用比喻的修辞,将空间的清亮比喻为“ 空灵的蓝水晶”,化抽象为具体,给人以形象之感.

2. 运用排比

用排比来写景,能使描写层次清楚、形象生动…… 如在朱自清的《春》一文中:“ 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.”运用了比喻、排比的修辞手法从不同的侧面形象地写出了春雨细密、晶亮、绵长的形态,把春雨的神态展现得淋漓尽致.

3. 巧妙引用

诗词典故、名言警句是语言的精华,它们或凝练含蓄,或韵律和谐,或蕴含哲理.写景中巧妙地引用诗词典故、名言警句,不仅可以使景物描写更有诗情画意,还可以增加文章的文学色彩.

如朱自清的散文《春》一文中写道:“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.”该段描写中,首先引用南宋志南僧人的诗句来表现春风的温柔,不仅给人以温暖亲切之感,更增添了浓浓的文学色彩.

同学们平时可以多注意积累诗词名句,写作文时巧妙引用,如我们写草可以引用“野火烧不尽,春风吹又生”,写雨可以引用“好雨知时节,当春乃发生”,写雪可以引用“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,写荷可以引用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”等,从而为我们的作文营造意境!

三、调动感官,使描写真切动人

当我们置身于美丽的大自然,闻着清新的花香,听着清脆的鸟鸣…… 面对此情此景,我们可以充分调动各种感官去描写景物,从视觉、嗅觉、味觉、听觉等感觉角度去表现它们的形状、颜色、气味、味道、声音等方面的特点,来全面细致地展现景物特点.

以朱自清的《春》为例:“像母亲的手抚摸着你”运用触觉描写;“ 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿”运用嗅觉描写;“ 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响”则是运用听觉描写.调用各种感官来描写景物,可以让人读来感受真切,给人身临其境之感.

“ 一切景语皆情语”,在景物描写中,还要能巧妙地融入情感,如此笔下的景物描写才能打动人,感染人.总之,要想写好景物,我们需用一双善于发现美的眼睛,捕捉美丽的风景,用那善于感受的心灵,品味动人的风景.让我们拿起手中的笔描写那别样的风景吧!

小结,此文是大学硕士与讲究写作手法本科讲究写作手法毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写风景和写作手法和讲究方面论文范文.

参考文献:

1、 激发小学写作兴趣,抓好起步作文教学 【摘 要】 写作是小学语文教学的重要组成部分,积极开展写作教学能够全面推动学生语言运用能力、逻辑思维能力以及表达能力……方面的发展,因此应当对写作教学予以高度重视 兴趣是小学生学习新知识的重要前提,因.

2、 精选典型素材,抒写真实情感 王代福有人说人生就像一条漫长的路,每个人一出生,就踏上了人生的征程 在这条道路上,总是布满着荆棘和坎坷,让大家尝遍人生的酸甜苦辣 但有一种东西,它会一路陪伴我们,那便是人世间最无私、最珍贵的情感&md.

3、 点燃学生的写作热情,提升学生的语文素养 一、影响小学生写作热情的因素(一)教师组建的写作活动 在多数教学的写作活动中,多数按照教材的安排,照本宣科的开展写作活动,让学生以上交作业的形式提交自己的作品 无论是教师还是学生,都将写作看成是学生的.

4、 巧用补白,展现小学语文教学别样风景 小学语文教材精选的课文中都有留白,而将这些空白填充起来,就是“补白”,补白既是一种教学方法,也是一种创造艺术,因此,教学中要将其巧妙应用于小学语文课堂中,充分调动学生的学习兴趣.

5、 意识流写作手法在中西方文学作品中的体现 郑佳豪 山东大学外国语学院作者简介郑佳豪(1994),女,汉族,山东省淄博市人,山东大学外国语学院在读本科,研究方向英美文学 中图分类号I206 文献标识码A文章编号10022139(2017)200.

6、 陪伴,沿途皆风景 钱晨同学是江苏省南通市高新区小学四(1)班的劳动委员 他活泼开朗,热爱学习,爱好广泛,多才多艺 至今,他已有多篇作文在各类报纸杂志上发表,其中沉默的父爱一文在第十八届“语文报杯&rdquo.