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保健方面有关毕业论文的格式范文 和小儿营养不良的保健方法和临床保健类论文如何写

分类:职称论文 原创主题:保健论文 发表时间: 2024-03-10

小儿营养不良的保健方法和临床保健,本文是保健方面有关专升本毕业论文范文和营养不良和小儿营养不良和临床保健相关论文如何写.

刘香玉

河北省孟村回族自治县孟村镇卫生院 河北省孟村回族自治县 061400

【摘 要】目的:研究小儿营养不良的保健方法与临床保健的效果.方法:以 2015 年 9 月到 2016 年 9 月期间前来我院就诊的 80 例营养不良患儿,通过随机数字表法的形式对 80 例患者平均分组,即实验组与对照组,每组均为 40 例.其中,对照组采用常规性治疗措施,实验组则联合保健方法与临床保健指导,对比两组患儿诊疗效果与各项指标.结果:根据两组患儿诊疗效果对比研究发现,实验组诊疗效果远远高于对照组,且诊疗过程中的各项指标均优于对照组,组间比较存在显著差异性(p<0.05).结论:将保健方法与临床保健指导应用在小儿营养不良诊疗中,能够不断增强诊疗的效果,优化患儿生活质量,减少不良反应发生几率,具有较高的临床推广价值.

【关键词】小儿营养不良;保健方法;临床保健指导

诱发小儿营养不良疾病的主要原因就是其摄入营养不均衡,很难确保患儿蛋白质、 微量元素与能量的摄入处于均衡状态,使患儿营养不良症状愈加明显[1] .小儿营养不良的临床表现就是脂肪逐渐消失、肌肉萎缩且生长发育停滞.若患儿长期处于营养不良的状态,其个人的抵抗能力也会不断下降,直接制约患儿的生长与发育.为进一步探讨小儿营养不良的保健方法与临床保健指导效果,以下展开深度研究,希望有所帮助.

1 临床资料和方法

1.1 临床资料

选择我院 2015 年 9 月到 2016 年 9 月期间接受诊疗的 80 例营养不良患儿,采用随机数字表法的形式将其平均分成实验组(n等于40)和对照组(n等于40).其中,实验组男患儿 28 例,女患儿 12 例,最大年龄为 9 岁,最小年龄为 6 个月,中位年龄(3.34&plun;0.21)岁.对照组男患儿 21 例,女患儿 19 例,最大年龄为 8 岁,最小年龄为7个月, 中位年龄 (3.22&plun;0.25) 岁. 纳入依据 :①年龄不低于 6 个月;②检查结果与病症诊断标准一致;③患儿家属签署知情同意书.排除依据:①肝肾功能障碍;②不符合此次研究纳入依据要求.对比分析两组患儿性别与年龄基础资料发现,组间差异不明显,统计学意义不存在,以 p>0.05 呈现出来.

1.2 方法

对照组在入院以后,采用常规性治疗措施.其中,为患儿补充维生素 B,并通过胃动力促进药物进行治疗.根据患儿的电解质紊乱状况采取必要的纠正措施.与此同时,还要深入了解人体所需营养物质含量,并为患儿补充必要的矿物质与蛋白质.

实验组在入院以后,可以对常规性治疗措施加以借鉴,但同样也要引入保健方法与临床保健指导联合应用的方式,以期不断优化患儿皮肤保健效果,达到口腔保健的目标,具体内容如下:

第一,皮肤保健.一旦患儿出现营养不良症状,其皮下脂肪就会变薄.若营养不良的程度较为严重,那么患儿皮下组织会消失,导致皮肤过于干燥.如果长期挤压皮肤,很容易增加感染与褥疮发生的几率[2] .所以,应适当增加患儿翻身次数,并适当擦拭患儿身体,在了解患儿营养不良症状后,采取必要的处理干预措施.

第二, 口腔保健. 对于营养不良的患儿,口腔干燥是十分常见的临床症状,导致口腔溃疡的几率相对较高.在这种情况下,应适当地采用局部涂抹药物方式进行干预,有效地保护患儿口腔的创面.

第三,眼部与生活保健.营养不良患儿的眼角也很容易出现干燥症状,所以护理工作人员需要为患儿擦拭消炎膏,并且实施必要的涂抹治疗,对患儿的眼角膜进行保护[3] .与此同时,还要积极鼓励营养不良患儿参与锻炼,并定期消毒患儿使用的生活用品,有效地规避疾病感染问题的发生.

第四,保健指导.在系统掌握营养不良患儿病情的基础上,要向患儿家属详细地介绍引发营养不良的主要病因,而且应保证家属能够正确认知营养不良危害患儿的程度.若患儿长时间处于营养不良的状态,则必然会对其机体免疫力与抵抗力带来不利的影响,副反应明显[4] .在这种情况下,必须要保证饮食方案制定的科学合理性,并向患儿家属发放方案,实施必要的指导.在此基础上,还应当综合考虑营养不良患儿的症状程度,进而确定具体的用药剂量,针对患儿家属实施必要的用药指导.

1.3 评价指标

比较分析两组患儿诊疗效果与各项指标,其中,诊疗效果体现为显效、有效和无效三方面.显效代表患儿接受诊疗后,消瘦、肌肉萎缩以及生长发育停滞的症状消失;有效代表患儿接受诊疗后,消瘦、肌肉萎缩以及生长发育停滞的症状改善程度明显;无效代表患儿接受诊疗后, 消瘦、肌肉萎缩以及生长发育停滞的症状未得到改善,甚至有所严重.

1.4 统计学分析

以上所研究的营养不良患儿所有数据均采用 SPSS19.0 软件处理,两组患儿诊疗效果对比、诊疗各项指标对比用率(%)的形式表示,行 X 2 检验,以 p<0.05 为数值判定标准,对存在的统计学意义进行证实.

2 结果

2.1 两组患儿诊疗效果对比

根据两组患儿诊疗效果的对比分析证实, 实验组诊疗总有效率远远高于对照组,临床对比存在统计学差异(p<0.05).

2.2 两组患儿诊疗各项指标对比

比较分析两组患儿诊疗各项指标结果发现,实验组营养达标率、并发症发生率以及不良饮食纠正率均优于对照组,差异具备统计学研究意义(P<0.05).

3 讨论

小儿时期是关键的成长阶段,若摄入营养不充足,很难确保小儿健康成长.尤其是营养不良,是小儿时期的常见疾病,很容易对小儿的生长与发育带来不利的影响,使其自身免疫能力不断下降,生活质量水平难以提高[5] .最主要的原因体现在三个方面:(1)喂养方式不合理.小儿的饮食结构过于单调且偏食,直接影响了营养的摄入量;(2)先天因素.双胞胎与早产儿先天不足,若后天喂养缺乏合理性,也难以达到增加体重的目标,而且皮下脂肪还会变薄,导致肌肉松弛程度加大,甚至会出现肌肉萎缩的情况; (3)疾病因素.慢性腹泻、脾虚与肝病等会影响小儿的消化系统,即便小儿摄入营养充足,也难以被机体有效吸收.除此之外,幽门狭窄以及兔唇等相关的先天性疾病,也会增加摄入营养的难度[6] . 若小儿患儿急性传染病,那么营养消耗量将过度,同样容易出现营养不良的情况.由于小儿的心智发育尚未成熟,很难分辨是非,所以家长必须要对营养知识形成正确地认知.其中,临床保健指导能够为患儿家长营造必要的教育平台,特别是在专业营养医师的指导之下,患儿家属能够对健康教育模式形成系统了解, 特别是基础生活、 患儿生活与饮食习惯、生活环境、疾病预防能力以及口腔、皮肤保护指导等多个方面.在实际治疗方面,也必须要对患儿及其家属的负面情绪进行疏导,切实感受家长的焦虑心态,向家长讲述成功治疗的案例,并向患儿家长介绍前来医院复诊的康复患儿[7] .

根据以上研究结果表明,实验组在常规性治疗措施的基础上,采用保健方法与临床保健指导联合应用方式,诊疗效果与各项指标(营养达标率、并发症发生率以及不良饮食纠正率)均优于对照组,组间比较存在显著差异性 (P<0.05) . 由此可见,将保健方法与临床保健指导应用于营养不良患儿的诊疗过程中,在掌握患儿临床表现的基础上,采取必要的措施,能够有效地改善患儿的临床症状.特别是在纠正患儿不良饮食习惯后,可以进一步促进患儿的生长与发育.但需要注意的是,小儿发生营养不良以后,采用保健方法和临床保健指导是主要的治疗方法,但在实际生活中,应尽量规避营养不良现象的发生[8] .所以,应当在妇产科开展新生儿健康饮食与保健的教育活动, 实施必要的保健指导,尽可能地减少小儿营养不良的发生几率.

综上所述,在小儿营养不良诊疗过程中,合理地引入保健方法与临床保健指导方式,能够使患儿的诊疗效果不断增强.特别是皮肤保健工作,可以使营养不良患儿舒适程度得以提高,有效地减少不良反应的发生几率,优化患儿的生活质量,以免发生疾病时影响患儿的生活质量,促进患儿的生长与发育,临床应用价值显著.

上文结论:上述文章是一篇关于对不知道怎么写营养不良和小儿营养不良和临床保健论文范文课题研究的大学硕士、保健本科毕业论文保健论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

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