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文学社类专升本论文范文 跟河南省郑州龙湖一中郑风文学社相关开题报告范文

分类:硕士论文 原创主题:文学社论文 发表时间: 2024-01-12

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霁月难寻,彩云易散

文/ 朱瑞文

读罢《红楼梦》,心中五味杂陈,只觉得曹雪芹的写作功夫真是常人难以企及的,他笔下的每一个人物都是那样的鲜活.我对里面的主人公宝、钗、黛自是感触颇深,但是,最让我觉得矛盾和纠结的却是宝玉的丫鬟——晴雯,这是一个“心比天高,身为下贱”的角色,在那样的社会中,结局也只能是一声叹息.

要说贾府大丫鬟里的翘楚,公认的便是平儿、袭人、鸳鸯、紫鹃.但为什么曹雪芹给晴雯设的判词却是“心比天高,身为下贱”呢?难道鸳鸯、袭人的心不高吗?我想,这也许是因为,同样是心高,可性格的不同却使得晴雯与鸳鸯、袭人的行事风格大相径庭.鸳鸯、袭人有一个共同点,那便是主仆观念明确,性格沉稳,用王夫人的话来说便是:“若说沉重,知大理,莫若袭人第一.”而这个优点却是晴雯性格中从来都不具备的.

晴雯有着比天高的心,似乎忘记了自己卑微的身份.并不是说晴雯不知礼数,肆意妄为,我只是觉得晴雯太把怡红院当作自己家了.晴雯从小无父无母,只有一个一味吃酒的哥哥,所以可能对她而言怡红院就是自己的家,而宝玉就是自己的亲人,并不是那个高高在上的“主子”和“爷”.正因为晴雯把怡红院当作了自己的家,所以她才会在最后一次见宝玉时说道:“快把你的袄儿脱下来我穿,我将来在棺材内独自躺着,也就像还在怡红院的一样了.”也正因为晴雯把宝玉当亲人,所以她才会在自己重病时,为宝玉缝补雀金裘.就像麝月说的那样:“你病得七死八活,一夜连命也不顾给他做了出来.”这样的晴雯,配得上曹公送她的那个“勇”字.

但是有些时候,我却不太认可晴雯.她太天真,太率真了,以至于有些不明事理.她随意打骂小丫头,已然让人觉得刻薄.更有甚者,他竟然连宝玉的奶妈李嬷嬷都骂.除了李嬷嬷,她还骂过小红,她还得罪过袭人,撕过麝月的扇子……这种种行为让她得罪了许多人,以至于在她快要病死时,袭人、麝月等人没有一个去看她的.

这样的晴雯,虽然心比天高,虽然长相出挑,虽然聪明伶俐,但“身为下贱”的她却没有沉稳内敛的性格,所以注定成不了大器.

晴雯的自我意识太过于突出,却又没有人对她进行恰当的管教和引导.在她不愿意被别人作贱的同时,自身却又在作践着别人.她任由那“生机勃勃”的自我意识胡乱生长,最终使自己也走向了灭亡.

可以用一句话来形容晴雯:在那个不合适的时代,最无力的人竟闪过一丝极奢侈的念头.对呀,在那样的时代,那样的性格、那样的念想,终究是要以悲剧收尾的.对晴雯,我可怜她,同情她,但不欣赏她.对于这样的悲剧角色,我也只能无奈地感叹一句:“霁月难寻,彩云易散.”

我的江山,我的孤单

■ 文/ 王令之

那个深沉的夜晚,月亮疯狂地哭,我陷在回忆织成的网里,再不去想那天下人究竟为谁所负.摊开手掌,心如其上的纹路般彷徨,看不见那火雨纷飞的凄壮.是寂寞是哀伤我独自品尝.大醉一场,背负着天下人的骂名,我独自将我的泱泱魏国守望.

——题记

/ 01 /

记得那一次征程,永恒流淌在指尖,被碾成细线,缝补苍茫的星海.我左手抚过江河,右手掠过高山,山巅触及星辰的容颜.梦魇是神灵,与我同行,光亮绽放在指尖,我弯弓搭箭.

你知不知道,我在庭院中煮酒,为的只是寻找一个知音,理解我奸诈之下的孤独;你知不知道,我曾在山巅,用古琴弹奏出太阳的光线,只是为了与你相见.铜雀台边,我轻轻一叹,蓝色的星空缀满我的誓言.挥师南下,戴上早已习惯的面具,任他生灵涂炭.

/ 02 /

日月交替,猩红的烟突然出现,是月又打翻了脂粉奁,黑色的高山上树影婆娑,我蒙住月的眼.

我御风而舞,凌于赤壁万顷茫然之上,翩跹于宇宙苍茫之间,月光缠上树梢.这,是噩梦的起点.敌人骑着白马,手上的剑冷如银霜.我静静地呼吸,残忍的快意在夜空里飞扬.血红的披风猎猎作响.拔剑出鞘,敌人倒下的瞬间,暗红的血液静静流淌.

我的身后,升腾起狰狞的火光.铁锁连环上奔腾的烈焰如一头上古凶兽,盘踞于水面.魂落,情殇,泪水忍不住流淌.晶莹的流光中,折射出世态炎凉.前一秒还是帝王,后一秒只留白发枯霜.

/ 03 /

我走过碣石,回首以往的伟岸,往事如烟,掌中蓝天一片一片,惆怅罩上了江山.我在颠倒的世界里画满图案,绿叶红花坠满云端,煮酒的火光再次倒映在水面.终究没人能陪在我身边.共享人生几何,星空无言.

一天一天,我把时间碾成碎片,嵌入我沧桑的眼.风在我耳边说着洪荒,卷起离愁,安放在云朵上面.

我不知道世人看我的眼中会不会带着鄙视的色彩,我不知道数千年之后会不会有你能读懂我的孤独,为我平反.我不知道永远有多远,但我知道在沧海变桑田之前,我的魂将流连在人间,为读懂我的你永远而燃.

魏国,再见.

社团简介

“郑风”源自《诗经·国风》.《诗经》是中国文学的源头,郑风文学社秉承源自《诗经》的文学传统和“培养自主精神”的教育理念,致力于搭建一个感知文字温度、提升文学素养、展露文艺才情、拓展文化视野的校园平台.经过多年的发展,个性的成长、青春的、团队的智慧、文学的魅力在郑风文学社交织相映、融合相生.郑风文学社已成为在校内外有一定影响力和知名度的优秀学生社团.

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参考文献:

1、 文学社团对提升中学生语文素养的策略以河南省漯河五高星河文学社为例 随着“高考语文改革”、“国学热”的出现,让当代中学生更多地了解优秀的汉民族文化,不断提升自身的语文学习能力和语文素养成为了当前语文教学最根本的任务,在这.

2、 福建省厦门一中采墨文学社 学校简介厦门一中创办于1906 年,系福建省首批办好的重点中学暨福建省普通中学一级达标学校,曾荣获“全国文明单位”称号 学校坚持“人文·创新&rdqu.

3、 思念郑拾风 文鲍世远鲍世远原上海市文化局离休干部,中国戏剧家协会会员、上海市作家协会会员郑拾风同志,他一身风清气正走来,留存多部剧作和美文远去;他信守高风亮节,鄙视低俗谄媚;他有一种洞察事物的眼光,幽默风趣的谈吐.

4、 郑莹:养风人(外一篇)(童话) 在美景星球上,养风人曾经是一个很棒的职业 想要养一只风兽,首先,你得去风兽商店买一只风之蛋回来,然后选择一只大小合适的麻袋,把蛋放进去,再把麻袋放在能晒着太阳的地方,让它每天晒够八小时太阳 大概两个礼.

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6、 学生社团推动校园阅读的实践和以郑州大学读书会为例 关键词学生社团;阅读推广;校园阅读文化;全民阅读摘要文章以郑州大学读书会为例,探讨了学生社团推动校园阅读的意义及优势,并对读书社团的发展进行了思考,认为各高校学生读书类社团可借鉴郑州大学读书会的做法,.