论文教师，请擦干净你的窗户，该文是关于教师方面硕士论文范文和窗户和教师和干净类硕士论文范文.
一对年轻夫妇的对面搬来一户新邻居,第二天早上吃饭的时候,年轻的妻子看到新搬来的邻居正在洗衣服,妻子对丈夫说道：“那些衣服洗得不干净,也许那个邻居不知道如何清洗,也许她需要好一点的洗衣粉.”丈夫看了看妻子,沉默不语.就这样每次邻居洗衣服,妻子都会这样评论一番.大概一个月后,年轻的妻子惊奇地发现邻居的晾衣绳上竟然悬挂着一件干净的衣服,她大叫着对丈夫说：“快看！她学会洗衣服了.我想知道是谁教会她这个的呢？”她的丈夫却回答到：“我今天早上起来把玻璃擦干净了.”
我们在做出判断之前,首先要看一下自己的“窗户”是否干净.我们作出任何判断之前,应该检查自己是否客观,能否看到对方好的一面,而不仅仅是找出问题审判对方.作为教师,更应该擦干净你的“窗户”.
作为教师,擦干净你的“窗户”,不再仅凭第一印象判断学生的优良.教师每天都会接触各种各样的学生.有些脸上乐观阳光,有些眼神玩世不恭,有些行为并不循规蹈矩,人多先入为主,习惯自动带入.仅凭第一眼对外貌、穿着的印象去判断学生确实有所偏颇.表面文静的学生并不一定热爱学习,表面活泼的学生并不一定叛逆,表面叛逆的学生并不一定就孺子不可教.作为教师,要经过一定了解,再对你的学生有所判断,其目的是方便以后教育工作的顺利开展.
作为教师,擦干净你的“窗户”,拒绝给学生贴标签.在教学中,会遇到成绩优异的学生,当然也会遇到成绩极差的学生,一些教师习惯性地根据成绩给学生贴上他心目中相应的“标签”.现如今,给学生贴标签的行为并不是小概率事件.有许多媒体报道过此类事件,好比“绿领巾”事件.就在这些“标签效应”的影响下,许多学生失去了信心,丧失了尊严,放纵了自己,成为学生中被漠视的群体.教师不要仅凭学生一次或几次的成绩,让你的“窗户”蒙上灰尘.作为教师,应该以综合性的眼光来评价学生,发掘学生身上的闪光点,用赏识的眼光看待学生,多表扬,少批评,更要拒绝贴标签.
作为教师,擦干净你的窗户,用平等的目光去爱每一名学生,“有爱才有教育”,我国自古以来便有“尊师重教”的传统,教师处于相对权威的地位,学生爱戴,家长拥护.正因如此,有些教师把这种“相对权威”转变成为“绝对权威”,漠视学生是独立存在的主体.更有甚者,受利益的驱使对学生有特别的偏爱或过分的嘲笑,使学生体会不到尊重或人际公正.在注重素质教育的今天,作为教育工作者,更应该注重“一视同仁”,平等对待每一名学生,使学生得到全面发展,不要以个人好恶区别对待学生,不要以师道尊严伤害学生人格,不要以与学生家长关系的亲疏远近区别对待学生.既然教师是蜡烛,就应该照亮每一个心灵；既然教师是园丁,就应该用爱浇灌每一株花朵.
陶行知曾说：“教育为公以达天下为公.”优秀的学生源于良好的教育.师者,所以传道授业解惑也.教师的品德和素养是教育发展的一个重要前提,教师不仅要以丰富的学识引导学生,更要以博大的胸怀爱护学生.教师,擦干净你的“窗户”,让教育发展更加公平公正！
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参考文献：
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