论文汽车发动机构造和维修教学改革，该文是汽车发动机类论文范文数据库跟汽车发动机构造和维修教学改革和教学改革有关学术论文怎么写.
摘 要作为现代化进程之中最为重要的交通工具之一的汽车,其在人们的生产生活和社会的各项生产发展事业之中都发挥了不可替代的巨大作用.汽车的使用离不开汽车的保养与维修,这也就凸显了汽车相关的维修人员的必要性,尤其是作为汽车核心的发动机的维修,其重要性更是不言而喻.文章就汽车发动机构造与维修在高职教学中的改革加以讨论,以供参考.
关键词汽车发动机；构造与维修；教学改革
中图分类号：U464
文献标识码：C
文章编号：2095-1205(2018)03-140-01
汽车的发动机是汽车的心脏,在汽车的使用过程中发挥着最为主要的作用.而在当今模式的高职汽车发动机构造与维修教学过程中,存在着各种各样的问题,严重阻碍了高职教学工作的有效展开,影响了学生们的学习效果,亟待进行有效的改革来改善这种尴尬的局面.
1 传统教学模式的弊端
1.1理论与实践的脱节
长久以来,受传统的应试教育的思维观念和模式的影响,许多的高职教育工作者将应试教育的教学方法和教学理念深深融人到自己的课堂教学之中,并未达到理想之中的教学效果.传统的教学方法和理念已经在潜移默化之中改变着广大高职教育工作者的教育理念和方法,也在默默地影响着广大学子的学习方法和方式,对其影响不可谓不深远.而实际教学与理论的脱节,使得一些晦涩难懂的知识点的学习更加困难,一些理解能力不强的学生只能够死记硬背,这就在无形之中加大了学生们的学习压力和负担.久而久之,学生们的学习兴趣将会大打折扣,学习的积极性也会受到一定程度上的影响,最终导致学习效果的不理想.
1.2不利于培养学生的能力
职业教育应该以培养学生们的综合实力和各项能力为最终的目标,而传统的教学模式很难做到这一点.传统的教育模式与理念强调知识的灌输,而忽视了学生们各项能力的培养,在这样的教育模式之下,很多学生只是相对被动地接受教师所传授的知识,对于知识的好奇心被磨灭,失去了求知欲,进而导致学生们重理论轻实践的观念的形成,培养出的学生并不能够完全适应生产一线的综合要求,无法胜任相应的工作.学生们在学习的过程之中,自身的对于知识的好奇心与被遏制,理解能力得不到相应的锻炼,动手能力也无法得到很好的训练,进而导致学生们知识单纯地接受知识而没有通过相关知识的学习达到锻炼和学习能力的最终目的,极其不利于学生们各项能力的培养与发展,更是不符合教育目标与要求的做法.
2 教学改革措施
2.1加强理论与实践的结合
自新课改实施以来,理论与实际相结合的教育方式与理念已经逐渐深入人心,广大高职教育工作者已经越来越能够意识到理论与实际教学相互结合的重要性.高职教育工作者应该在实际的教学工作过程之中,重视理论知识传授的同时,不断地渗透和加入实际操作的教学.例如仿真操作就是一种十分高效的实际教学方法,教师在教学过程中可以通过仿真软件来进行发动机系统的模拟,来培养和锻炼学生们进行零件的认知、拆装、检修等操作.这样的教学方式不但可以使得学生们的专业知识和技能得到更加扎实的掌握,还能够更加高效地培养学生们的各项专业技术和能力.
2.2利用多媒体手段,进行模块教学
多媒体技术的发展成熟,为教育事业的发展进步提供了一定的支持和帮助,通过多媒体技术的帮助,教育工作者可以更加直观地传授发动机相关的专业知识,为教学效果的提高提供了一定的支持,多媒体课件的声音、图像、动画也使得学生们更加容易理解相关的知识.另外,模块的教学方法也是一个值得尝试和使用的教学方法,通过分模块的教学,学生们对于知识会有一个更加系统的分类和如认知,对于相关的发动机专业知识也能够更好地掌握.
3 小结
发动机构造与维修的教学是高职教育之中较为复杂的工作,需要广大高职教育工作人员不断地探索和使用新型的教育方法和方式,通过不断的教育尝试与改革,以学生为中心,以多媒体为教学辅助手段,以理论和实践结合为教学理念的支持,以分模块教学为教学方式,悉心教学,努力及时地发现教学问题,相信定会为高职教育的进步贡献一份力.
参考文献
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参考文献：
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