论文如何提升教师和家长的沟通能力，该文是有关教师毕业论文格式模板范文跟沟通能力和家长和教师有关本科论文开题报告范文.
教师与家长的沟通,能够促使家庭教育和学校教育形成合力,这是教育好孩子的前提条件.“合力”,现代汉语词典中这样解释：几个力共同对一个物体作用,产生的力大于任何一个单独的力,这种力量就是几个力产生的合力.合力,顾名思义,就是要合作、协调、一致,而完美的合作,一定能够产生更大的教育力量、更好的教育效果,能够更多地抵御来自外界的各种不利于孩子成长的因素.苏联教育家苏霍姆林斯基提出：“家庭与学校教育的方向必须是一致的,如果教育的方向不一致,必然会产生严重的冲突,继而导致教育的失败.”看来这种合力能否形成,对一个孩子的发展至关重要.
一、与家长联系沟通要有理性的意识
教师在和学生家长沟通的时候,要明确学生家长受教育的情况、脾气性格是有很大的差异的,有针对性地与学生家长沟通,才能提高沟通的效率.在沟通的时候,教师不能因为觉得学生的家长不如自己懂教育,而否定家长的做法；不能因为学生家长的学历低,就否定学生家长的意见.教师要学会换位思考,要站在学生家长的角度上想问题,理解家长关心孩子成长的苦心,教师和家长在此基础上产生共鸣,才能有效沟通.
我曾经碰到这样一个学生家长：他的孩子成绩不是很好,家长想要知道孩子上课到底有没有听讲,这名学生其实是有点调皮的.对于这类孩子,在与家长沟通的过程中,我们应该先安抚家长,夸夸孩子,再指出他的缺点,而且在向家长讲述的过程中,要让家长了解,教师到学生家来家访,不是为了来投诉孩子的.教师进行家访的目的是为了了解学生的家庭情况,从学生的家庭背景中了解学生性格形成的原因；教师要通过家访了解学生是不是在生活中、学习中遇到了困难,并帮助学生解决问题,只有做好学生的心理辅导工作,才能帮助学生提高学习的效率.只有家长意识到教师来家访只是为了更好地帮助学生学习时,才会愿意主动和教师沟通,帮助教师做好教育工作.
二、用心去讲求沟通艺术,这是接待不同类型家长的技巧
教师在和学生家长沟通时,首先,要耐心地倾听学生家长的意见.如果教师在和学生家长谈话时,只顾自己说话,而忽视了学生家长的意见,家长就会觉得教师没有沟通的诚意,教师如果要和学生家长进行有效的沟通,就要认真地倾听学生家长的意见.其次,教师要站在学生家长的角度思考问题.教师在听学生家长说话的时候,不能因为家长的教育方法与自己不同,就打断家长的话.教师要知道虽然很多家长的教育方法有问题,但是家长的本意是希望孩子能有更好的发展,他们只是不知道如何与学生沟通、不知道如何走进学生的心中、不知道如何给学生有效的建议,教师只有与学生家长之间产生了情感的共鸣,学生家长才会愿意接受教师的建议.最后,教师只有耐心地倾听家长的想法,才能给予学生家长正确的建议,教师要知道不是通过一次两次的交谈,学生家长就能充分理解教师的意思,教师只有经常与家长沟通,才能更好地与家长合作,做好教育工作.
我班有一位女生是去年新转来的,该生的学习习惯较差,没有尊重他人的意识.刚来的时候,经常完不成作业,上学也经常迟到,课代表和考勤员科任老师经常向我告状.通过和她的接触,我觉得,表面上这个学生有很多不好的习惯,但是她什么道理都懂,所以我们经常一起聊天.我还让我们的班长和她在一起,让她觉得我们没把他当外人,她的舞蹈不错,很多活动我们都让她参加了,她特别高兴,渐渐地她融入了这个集体,可是不良的习惯不可能在短时间内全部改好,有一次她和任课老师发生了冲突,在和家长沟通的过程中我就把握了以上原则,取得了很好的效果.
总之,教师如果要与学生家长沟通,就要尊重学生家长,掌握好沟通的艺术.教师只有应用这种沟通方法,才能和学生家长共同开阔视野,从不同的角度来审视相同的问题.■
（作者单位：江苏海门市刘浩小学）
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参考文献：
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