论文2019年中考语文模拟卷，该文是有关中考语文论文例文和中考和2018和模拟类毕业论文格式范文.
一、积累与运用（23分）
1.阅读下面一段文字,按要求答题.（4分）
岸柳划破黎明的寒,舞一丝清风拔动了春的琴弦.一滴天使的泪滴在_____（干涸、干燥）的心田,萌动的芽冲破土壤向天空呐喊.一缕阳光洒在梦的路上,绽放的初衷重新有了指向,相信那是上帝c&egre;_____隐爱心点燃的希望,就让花瓣在外尽情妖艳多彩.
（1）根据拼音写汉字,给加点的字注音.（2分）
c&egre;： 绽·：
（2）改正文段中的一个错别字.（1分）
_________改为_________
（3）结合语境,从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上.（1分）
2.下面这段文字中划线处有语病,请进行修改.（4分）
①从2017 年11 月6 日起,我市在全市中小学校深入开展“广德育”.②活动旨在用德育滋养生命成长,努力促进广大中小学生全面而有个性的发展.③通知明确请求各校近期要做好宣传发动和组织实施工作.
第①句修改意见：__________________
第③句修改意见：__________________
3.阅读下面文字,回答问题.（6分）
一时间丹满酒醒,又自己揣度道：“不好！不好！这场祸···,比天还大；若惊动玉帝,性命难存.走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去.即按云头,回至花果山界.但见那旌旗闪灼,戈戟光辉,原来是四健将与七十二洞妖王,在那里演习武艺.大圣高叫道：“小的们！我来也！”众怪丢了器械,跪倒道：“大圣好宽心！丢下我等许久,不来相顾！”大圣道：“没多时！没多时！”且说且行,径入洞天深处.四健将打扫安歇叩头礼拜毕.俱道：“大圣在天这百十年,实受何职？”大圣笑道：“我记得才半年光景,怎么就说百十年话？”
（1）“这场祸”指什么？（3分）
（2）联系《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》内容,分析孙悟空的性格特点.（3分）
4.诗文名句填空.（共9 分,每空1 分.注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑧题为选答题,从中任选一题作答）
必答题：
①_________,心远地自偏.（陶渊明《饮酒》）
②长风破浪会有时,_________.（李白《行路难》）
③_________,柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）
④忽如一夜春风来,_________.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤_________,长河落日圆.（王维《使至塞上》）
⑥何当共剪西窗烛,_________.（李商隐《夜雨寄北》）
选答题：
⑦故曰,域民_________,_________,_________.”（《孟子·得道多助,失道寡助》）
⑧蒹葭苍苍,_________._________,_________.(《诗经·蒹葭》)
二、阅读与鉴赏（67分）
（一）阅读《月下曲塘》,完成5～6题.（7分）
月下曲塘
◎梦寒
树枯水浅曲塘畔,
月冷草白对愁眠.
半生浮沉志难酬,
波澜风霜独凭栏.
【注释】[波澜风霜]喻指人生的困难、不公正的对待等.
5.《月下曲塘》的韵脚是_________、_________、_________,押_________韵.（4分）
6“. 波澜风霜独凭栏“”独”字用得好,结合全诗谈谈你的理解.（3分）
（二）阅读散文《我们总以为来日方长》,完成7～10题.（21分）
我们总以为来日方长
◎吕亚萍
①今夜,窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳,青翠的绿叶在风中轻轻款摆,不知人间忧欢.我情不自禁地想起了我的外婆.
②我工作的学校在一个乡下的小镇.每天下班的时候,都会路过一户农家小院.有时院子的门口会坐着一个老人.老人佝偻着身子,静静地坐在椅子上,别人不会注意到她,她也不会注意到别人.她只是静静地坐在那里,看着马路上的车来人往.夕阳投下余晖,释放着它最后的光芒.老人的身影在余晖的映照下,那么的落寞和苍凉.
③每当我路过老人的时候,总是将车速渐渐放慢,目光轻柔地抚过老人.也曾想过,将车停下.可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女,想早点回家,又想着来日方长,于是踩下油门,绝尘离去.我在汽车的倒后镜中,看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊.我想,老人肯定不会知道,她疼爱的外孙女路过了,路过了她的苍老,路过了她的孤独,却没有肯为她做片刻的停留.
④直到有一天,我终于将车停下,走进了那个小院.我和外婆打了声招呼后,便和一旁的舅妈唠着家常.在和舅妈说话的过程中,外婆一直茫然地看着我.终于,外婆忍不住了,小心翼翼地问我：“孩子,你是哪个啊？”这一句“你是哪个”,像一根细针,生生地扎入心中,疼痛蔓延.我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了.外婆的头发已经全白了,饱经风霜的脸上,刻满了深深的皱纹,浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯.“我是小萍.”外婆的表情瞬间生动起来.她笑了,脸上的皱纹宛若菊花,徐徐绽放.外婆问起我的孩子们,我将孩子们的趣事说给她听,她的笑容越发的灿烂了,那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里,有光彩流转.我能感觉到,对于我能来看她,外婆非常开心.
⑤这一次看望外婆,让我记起很多外婆对我的疼爱.小时候,用手帮我清洗满是泥巴的小脚,将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后,春节没有去给她拜年,她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我.竟然是三份！我和我的两个孩子各一份.
⑥我的心里涌动着深深的内疚,还有不安.外婆真的已经很老了,以后不管有多忙,我都该经常去看望她.我还计划着,在即将到来的国庆长假里,我会带着我的两个孩子去看她.我蓦然发现,外婆还没见过我的小儿子.我是一个不称职的外孙女啊,亏欠外婆得太多太多.
⑦很多时候,我们总以为来日方长.可是我们忘了时间的残酷,忘了生命本身不堪一击的脆弱.国庆还没到,我和外婆就又见面了.这一次,是在医院.妈妈哭着打电话告诉我,外婆得了这世界上最凶险的病,肝癌晚期.才几天时间,外婆就已经形容枯槁、卧床不起.然后又没有几天,她就迅速地陷入昏迷,然后就在昏迷中死去了.从查出疾病到死亡,一共不到半个月时间.死亡来得是这样迅疾,没有给她自己和她的子女思想准备的时间.外婆就这样离开了！
⑧外婆,如果来日方长,哪怕只有一次,让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口,我一定停下前行的车轮,走到您的身边,轻轻地唤您一声“外婆”,然后匍匐在您的膝旁,陪您说说话,听您说说您的快乐,或者不快乐,慰藉您寂寥的时光.
⑨可是,这世间并没有多少来日方长.很多东西,当我们拥有的时候,我们并不懂得.当我们懂得的时候,我们已经不能再拥有.可是明白了这个道理,要付出多么沉痛的代价！
⑩今夜,桂树飘香.我想起了我的外婆.我再不幻想来日方长！
7.文章结尾有什么作用.（6分）
8.谈谈你对文章第②段画线句子的理解.（5分）
9.如果外婆在弥留之际知道了外孙女曾多次路过自己的院门口,却未曾停车看望,外婆心里会怎么想呢？试对人物心理活动加以描写.（5分）
10.请联系自己的生活体验,谈谈本文给你的启示.（5分）
（三）阅读《邹忌讽齐王纳谏》和《成侯邹忌为齐相》,完成11～15 题.（19分）
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也？”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日,客从外来,与坐谈,问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”
于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣.”
王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市.数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者.
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.
【乙】
成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说.公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜,则是君之谋也,君可以有功.战不胜,田忌不进②；战而不死,曲桡③而诛.”邹忌以为然,乃说④王而使田忌伐魏.
田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市,曰：“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威⑦天下,欲为大事⑧,亦吉否？”卜者出,公孙闬因令人捕为人卜者⑨,亦验其辞⑩于王前.田忌遂走.
注释：①闬：念h&agre;n.②不进：指不再威胁到邹忌.③曲桡：桡,念náo.曲桡,这里指混淆视听、罗织罪名.④说：念shu&igre;,劝说,说服.⑤十金：当时齐国二十两为一金.⑥卜：念bǔ,烧灼龟甲,看其裂纹以预测吉凶.⑦威：威慑,使恐惧而屈服.⑧为大事：这里指造反.⑨为人卜者：占卜预测吉凶的人.⑩验其辞：验证占卜者讲的话.
11.根据语句意思,用“ /”为下列句子划分朗读停顿.（只划一处）（2分）
田忌三战三胜
12.解释下列句中加点的词语.（4分）
（1）能面刺··寡人之过者
（2）时时而间·进
（3）邹忌以为然· （4）田忌遂走· 13.用现代汉语写出下列句子的意思.（6分）
（1）由此观之,王之蔽甚矣.
（2）此所谓战胜于朝廷.
（3）成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说.
14.选出理解和分析错误的一项.【】（3分）
A.甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感彩相同,都是中性词.B.甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”.
C.乙文告诉我们这样一个真理：为了达到目的,可以不择手段.
D.甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主.乙文中的威王不能充分相信将领,被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌,暴露出其偏听偏信的糊涂一面.
15.甲乙两文中邹忌表现出的性格特征差异很大,试分别加以说明.（4分）
（四）阅读《父亲的龙虾》,完成16～20题.（20分）
父亲的龙虾
◎陆怀珍
①初夏,龙虾还未长丰满,下身松瘪,食之无肉,虾黄又特别的少,吃起来不带劲.仲夏的龙虾丰满黄多,确实是餐桌上的美味佳肴.
②我吃过油炸龙虾,虾皮光亮,虾肉有一种特有的油炸芳香,但虾黄却无法享受得到.我也吃过十三香龙虾,各种香味满口,喜欢吃的人,双手配合,一边剥一边吃,一盆独吞不厌.我还吃过蒜泥龙虾,味道鲜美,蒜香迷人,蘸着热气腾腾的卤水吃,更是让人欲罢不能.四川的辣子炒龙虾,我也吃过,尝一两个不敢再继续,辣气太烈,常常一边吃,一边张嘴哈气,还需茶水减辣救护.吃这些龙虾,我常有三种顾虑：一是整虾下锅,总有不干净之嫌；二是虾头内污秽未去,与虾黄连在一起,享受虾黄还得用手仔细分开；三是虾身脊上一根泥肠未抽,吃时需掐断尾巴,不能断肠,然后慢慢抽取泥肠,丢弃,方可剥皮享受虾肉的精美.
③父亲烧制的龙虾,让人全无这些顾虑,且味道独特,令人难忘.
④我们喜欢吃龙虾,仲夏至中秋时节,父亲就常常买龙虾,烧龙虾.父亲买龙虾与别人不同.很多人喜欢买个头大的,而父亲喜欢买个头中等,且外壳透亮的.他说,个头小的肉少,个头大的肉老,外壳深褐而且黑的,说明水质不好,煮出来的虾会有土腥味.父亲打理虾的方法也与人不同.他将虾放在盆中,坐于盆前,然后用手摘掉虾头,用剪子的尖头轻轻挑出虾黄,不让头内污秽与虾黄并出,将虾黄放在碗中,再用手掐断虾尾,不掐断泥肠,然后慢慢地抽出泥肠.这样,一只虾的初期打理工作就算完成了.一斤虾,这样打理常常需要花费很长的时间.这样打理好后,将虾放入水中,用牙刷一个一个地刷净,然后用剪刀将虾脊剪开,虾的打理工作才算完成.做虾时,父亲从不用十三香,他说那样会改味.他用生姜、蒜泥、葱、晒干的红辣椒、酱油、醋、糖做佐料.烹饪时,将辣椒和生姜放入油锅中炸一小会儿,然后倒入龙虾炒,待龙虾皮红即可.再倒入少量的酱油,滴几滴醋,放一勺糖,加适量的盐,和水而煮.煮的时间要稍微长一些,水沸腾后,倒入虾黄,再用微火慢熬,让汁水浸透虾肉.汁水不可耗干,平虾面时放入葱,搅拌,煮一分钟,然后放入蒜泥,搅拌,出锅上盘,这样一盘精美的龙虾就上桌了.
⑤龙虾上桌,父亲常催促我们尝尝,看味道如何.当我们赞不绝口时,他就开心地笑起来.父亲常常看着我们,他说年岁大了,牙齿不好.但父亲喜欢自己烹饪的龙虾,我们常用虾卤煮豆腐给他吃,他的饭量大增.
⑥父亲的龙虾干净、鲜美、芳香、味透、虾味十足、吃时省事,堪称一绝.凡来过我们家做客,吃过父亲烧制的龙虾的人,都觉得这是最好吃的龙虾.他们对父亲说：“陆爹,开一个龙虾餐馆,就叫‘陆爹龙虾’,一定生意兴隆！”父亲总是连连摆手,笑着说：“哪里哪里.瞎做瞎做.吃着好就行.”
⑦又到龙虾上市的季节了,真想再尝尝父亲的龙虾,可是父亲离开我们已经快一年了.
16.文章以“父亲的龙虾”为标题有什么作用？（4分）
17.本文标题是“父亲的龙虾”,但作者却在文章的开篇,用较多文字写自己在别处吃过的各种龙虾,意图是什么？（4分）
18.第三段划线的句子有什么作用？（4分）
19.结合文章内容,说说文中的父亲是个什么样的人？（4分）
20.赏析第4 段中加波浪线的“他将虾放在盆中……然后慢慢地抽出了泥肠”一句.（4分）
三、作文.(60分)
顾城有一首诗《远和近》：“你,一会看我,一会看云.我觉得,你看我时很远,你看云时很近.”“远”和“近”是一对矛盾体.“远近”既可以是时间的距离,也可以是空间的距离,还可以是心灵的距离.
请以“那么远,那么近”为题,写一篇作文.
要求：（1）除诗歌外,文体不限,不少于600 字.（2）作品中不得出现真实的校名、地名、人名.（3）表达真情实感,书写工整,卷面整洁.
【参】
1（. 1）恻zh&agre;n（2）“拔”改为“拨”（3）干涸
（答案分析：字音主要考查的是平舌音和翘舌音（很多江苏方言中无翘舌音）,字形主要考查的是常见字和易错字.词语主要考查相近词语的准确使用.）
2.在第一句句末加“活动”；第三句把“请求”改为“要求”.
（答案分析：第一句“开展”后缺宾语中心语；第三句是主谓搭配不当,“通知”是“要求”而不是“请求”.）
3（. 1）因蟠桃会没得到邀请,悟空骗走赤脚大仙,变成他的模样（1分）,到瑶池把那仙品、仙酒都偷吃了（1 分）.又误入老君宫阙,把他五个葫芦金丹也偷吃了（1分）.
（2）(1)追求自由,反对神权,敢于向一切权威挑战；(2) 崇尚；（3）始终保持充沛的战斗热情,从不气馁；（4）好名好胜,好戴高帽.（答出2 点即可）
（答案分析：这题是考查对名著《西游记》中的重要章节内容的熟悉、理解,同时考查学生的概括能力和表达能力.）
4.①问君何能尔②直挂云帆济沧海③山重水复疑无路④千树万树梨花开⑤大漠孤烟直⑥却话巴山夜雨时⑦不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利⑧白露为霜所谓伊人在水一方
（答案分析：本题考查的是对古诗词中名句的背诵和理解.）
5.畔眠栏an
（答案分析：本题考查的是对诗歌“韵脚”的理解.韵脚,即诗句末尾押韵的字.押韵,指的是韵脚中的韵母相同或相近.）
6.①“独”是“孤独”的意思,映衬出环境的凄清、冷寂；②充分展示出作者特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活方式；③表现了作者孤独奋斗,勇敢面对生活中的种种困难、不公正待遇的精神；④表达了作者壮志难酬的悲愤.（第①点1分,②、③点答到一点得2分,答到第④点得1分.）
（答案分析：赏析词语,需要先解释词语的意思,然后指出词语在句中的表达作用,最后指出表现的情感.答这类题,需要结合诗歌的主旨作答.）
7. ①结构上,与开头呼应,使文章结构完整.②点题.以“再不”表达了作者的后悔、愧疚之情.③内容上,点明文章主旨,要珍惜自己拥有的东西,不要等失去了才后悔莫及.（每点2分）
（答案分析：考文章段落的作用,从结构和内容两方面分析.（1）根据句段所在的位置.一般情况下,文章开头的句子或段落起到总领全文、引起下文的作用；结尾的段落一般起到呼应开头、总结全文、深化主旨的作用；而文章中间的句段则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用.（2）根据句段所采用的表达方式.运用记叙或描写的句段的作用是交代故事内容,使笔下的人物或情节更加形象、完整；运用抒情或议论的句段则是为了表达强烈的感情或表明自己的观点,常常起到画龙点睛的作用.）
8. ①外貌描写和动作描写（1 分）,②写出了老人的苍老和孤独（1 分）,③表达了作者对外婆的怜惜和同情（1 分）,④为下文写外婆的去世和自己的愧疚作铺垫（2分）.
（答案分析：先从内容上指出划线句子属于什么描写,是刻画人物的哪种方法,然后指出这种描写表现了人物的什么特征,表达了作者什么情感；再从结构上分析其作用：铺垫或伏笔等.）
9.答案要点：①第一人称“我”（1 分）.②围绕“难过、理解并原谅”来写（3分）.③能结合具体的往事（1分）.
10.答案要点：①联系生活体验（2 分）.②要珍惜自己拥有的一切,不要等失去了才追悔莫及（3分）.
11.田忌／三战三胜（2分）
（答案分析：主谓之间停顿.）
12（1）当面指责（2）间或,偶尔（3）对,正确（4）跑、逃走、逃跑、出逃.（共4分）
13（. 1）由此看来,大王您受蒙蔽很深啊.（2）这就是所谓在朝廷上战胜别国.（3）成侯邹忌是（担任）齐国的宰相,田忌是（担任）齐国的大将,两人感情不睦,互相猜忌.（6分）
14.C（3分）
（答案分析：C 项表述是对乙文内容的错误理解.“为了达到目的,可以不择手段”不符合社会主义的道德、法制,是错误的价值观.）
15.甲文中的邹忌善于思考、心怀国事、富有责任感、敢于进谏、善于进谏（2 分）.乙文中的邹忌心胸狭窄、嫉贤妒能、卑鄙龌龊,为了打垮对手,不惜损害国家利益（2分）.
（答案分析：本题考查的是提炼信息的能力,从对人物的刻画中,分析出人物的性格特征.）
【甲】译文：
邹忌身长五十四寸左右,而且形象外貌光艳美丽.早晨,（邹忌）穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说：“我和城北徐公比,谁更美呢?”他的妻子说：“您非常美,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公是齐国最美的男子.
邹忌不相信自己（比徐公美）,就又问他的妾：“我和徐公相比,谁更美呢?”妾说：“徐公哪能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来（拜访）,（邹忌）与他相坐而谈,问他：“我和徐公比,谁更美呢?”客人说：“徐公不如您美.”又一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己,更是觉得自己与徐公相差甚远.傍晚,他躺在床上休息时想这件事,说：“我的妻子说我美,是偏爱我；我的妾说我美,是害怕我；客人说我美,是有事情求于我.”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说：“我知道自己确实比不上徐公美,可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事情求于我,所以他们都认为我比徐公美.由此看来,大王您受蒙蔽很深啊！”
齐威王说：“好！”于是就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏；书面劝谏我的,受中等奖赏；能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏.”命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样；几个月以后,还不时有人偶尔来进谏；满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了.
燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王.这就是所谓的在朝廷上战胜别国.
【乙】译文：
成侯邹忌是齐国的相国,田忌是齐国的大将,两人感情不睦,互相猜忌.公孙闬献计给邹忌说：“阁下何不策动大王,令田忌率兵伐魏.打了胜仗,那是您策划得好,大可居功；一旦战败,田忌假如不死在战场,也可以混淆视听、罗织罪名杀了他.”邹忌认为他说得有理,于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国.
谁料田忌三战皆胜,邹忌赶紧找公孙闬商量对策.公孙闬就派人带着十斤黄金招摇过市,占卜,自我介绍道：“我是田忌将军的臣属,如今将军三战三胜,名震天下,现在欲图大事（造反）,麻烦你占卜一下,看看吉凶如何？”卜卦的人刚走,公孙闬就派人逮捕占卜的人,在齐王面前验证这番话.田忌闻言大恐,逃走避祸.
16（. 1）全文的线索,有利于展开情节（2）标题新颖,吸引读者阅读兴趣（3）直接点明主要人物,点明叙写对象,有利于揭示中心（4）承载着人物的思想感情,增加文章的抒彩.（一点2分,答出两点满分）
（答案分析：本题考查的是小说“标题的作用”,得根据标题的内容进行分析.通常小说标题的作用有：（1）文章线索；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文眼,揭示文章中心；（6）新颖,吸引读者阅读兴趣……
17.为下文写父亲的龙虾作铺垫（1 分）.将自己在别处吃过的龙虾与父亲做的龙虾作对比（1 分）,突出父亲做的龙虾干净、味道独特,表现了父亲的龙虾与众不同（1分）.表达了对父亲的怀念（1分）.
（答案分析：本题考查的是“铺垫”和“对比”两种表现手法及其作用.铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法.对比手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力.）
18.承上启下（1 分）,引出下文对父亲龙虾的具体叙写（2 分）,奠定了全文的感情基调（1分）.
（答案分析：本题主要考查文章段落的作用.中间段,通常是承上启下,这一段主要是启下.）
19.①做事认真②热爱生活③疼爱孩子④富有生活智慧⑤谦虚低调⑥慈祥和蔼.（答出4点得满分,如果没结合原文内容扣2分）
（答案分析：本题考查的是人物形象分析.人物的性格、品质、意志、精神,主要是通过人物的语言、动作、神态等表现出来的.因此,答题必须结合人物的描写.）
20.运用动作描写（1 分）,生动形象地（具体细致）写出了父亲打理虾时候的认真、仔细（1 分）.表现了父亲对生活的热爱和对子女的爱（1 分）.表达了作者对父亲的爱和怀念（1分）.
（答案分析：本题考查的是赏析句子的方法.先界定句子是哪种刻画人物的方法,然后答这种描写方法表现了描写对象的什么心理、情感、品质等,表达了作者什么情感.）
21. 作文评分标准
一类卷：60-53 分,基准分56 分.中心突出,思想深刻,选材新颖,感情真挚丰富,构思巧妙,结构严谨,层次清晰,语言优美、流畅、生动.
二类卷：52-45 分,基准分48 分.中心明确,思想较深刻,选材较新颖,感情真挚丰富,构思较新颖,结构完整,层次清晰,语言通顺、生动.
三类卷：44-37 分,基准分40 分.中心基本明确,思想健康,选材符合要求,有真情实感结构完整,层次较清楚,语言通顺.
四类卷：36-29 分,基准分32 分.中心基本明确,思想基本健康,选材基本符合要求,结构基本完整,层次基本清楚,语言基本通顺.
五类卷：28 分以下.中心偏离或没有中心,思想不太健康,选材不合要求,结构混乱,层次不清,语言不通顺.
说明：
1.错别字3个扣1分,重复不计,扣满3分为止；
2.书写规范、美观、工整,可加1-2分；
3.行文不完整的,有明显缺陷的,35分以下；
4.字数不足的,有2行扣1分,扣满2分为止；
5.缺少标题的,扣2分.
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3、 四川省某重点高中2019届高三年级语文模拟试题 一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题,9分）阅读下面的文字,完成1 3题 中华文明源远流长,从诗书礼乐到钟鼎彝器,博大精深的古典文化,素来为国人所津津乐道 然而一谈及传统建筑.
4、 【2019年高考语文天津卷第20题】 下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高 （9分） 1 请对比.
5、 2019年中考非连续性文本阅读题典例 【文体知识】1 概念非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料,它往往围绕一个事物或主题,提供多维度的阅读材料,材料相互独立,从不同角度呈现事物或主题,单独看是完整的,合在一起又能.
6、 2019年山东济宁中考语文作文题 【真题回放】写作（共40分）阅读下面的文字,按要求作文 推心置腹的谈话就是心灵的展示 ——温·卡维林耳朵是通向心灵的路 ——伏尔泰读了上面.