论文初中学生的家庭教育策略，本文是家庭教育方面毕业论文怎么写和家庭教育和初中学生和策略类论文范文例文.
经常有家长反映,孩子在小学还是很优秀的,结果到初中却变化很大,很多方面都出现退步现象,这是正常的,因为小学教育是引导学生掌握应知、应会的基础知识,培养其正确的行为和学习习惯.但初中是一个提升过程,对于学生的各方面要求都在慢慢提高,而学生如果不能较好地适应这一变化,就会在进入初中后暴露出很多不足.
一、初中学生的主要缺点
1．思想不成熟
调查发现,很多初中学生思想上都很幼稚,且对初巾生活认识不足,他们的心思完全没放在学习上.考试没考好、作业没完成、违反纪律了,总能找到借口为自己辩解和开脱.此外,还因为家长的溺爱,一些学生白以为是的思想很严重,普遍存在性格浮躁,做事热情有余但认真不足等缺点.
2．行为习惯较差
很多学生没有完全适应初中生活,做事拖沓,对于教师布置的任务,他们往往行动很快,但却缺乏主动性.此外,学生还普遍存在言语失格,打扫卫生不积极,随手丢垃圾,节约意识不强等坏习惯.
3．学习习惯较差
在学习过程中,一些学生爱走神,好发呆,他们学习不主动,不喜欢举手回答问题,且总喜欢趴在桌子上,在记笔记方面,很多学生也表现得不积极,等等.由此,导致学生的学习能力难以有效提升.
二、家庭教育策略
笔者认为,对于孩子的教育,学校和家长都有责任,孩子学习能力的养成还受家庭关系的影响.因此,家长要树立正确的家庭教育观,采用有效的家庭教育策略,为孩子创造一个良好的家庭教育环境.
1．要做一个榜样型的家长
在家里,家长要为孩子营造一个良好的学习环境.当孩子写作业时,家长应少看或不看电视,更不能当着孩子的面吵架.此外,还要在家里创设良好的阅读氛围,给孩子树立亲情浓厚、有责任感的榜样.
2．做一个负责型的家长
看到孩子有不良行为,家长要立即管教,不放纵孩子撒娇、任性,不答应孩子的无理要求.若孩子耍性子,家长要严厉训斥,同时,也不要因为学习成绩较差而过分责备孩子.此外,家长还要积极配合学校教育,不能推脱家庭教育应承担的责任,而应主动思考教育方式,从而促进学生的有效发展.
3．做一个细心的家长
在家里,家长要认真查阅孩子的书本作业,要及时发现他们在作业中出现的问题,并督促学生认真完成.在平时,要密切留意孩子的交友、外出情况,对于他们跟谁玩,到哪里玩,干什么,等等情况,都要了解清楚.总之,要做教育孩子的有心人,注意用生活中的案例去教会孩子掌握正确的生活方式、待人处事的方法.
4．做一个方法型的家长
(1)会给予和拒绝.我们应适当给孩子一些物质上的满足,但不能让孩子有太多的优越感,对于他们不合理的要求,也不要简单地说不行.
(2)会表扬和批评.孩子需要我们的肯定,但凡他们有闪光的地方,我们都应该给予表扬.但表扬不能滥用,要讲究方式,让学生真正意识到自身的优势.此外,对于孩子的错误,家长也要树立一个观念,即犯了错不要紧,关键是要改正,类似的错误不能犯多次.值得注意的是,对于孩子的错误,家长应采用不同的批评方式,是立即指正,还是委婉指出,都要根据具体的情况来.只有采用了恰当的教育方式,才会让孩子心服口服,并努力改正自身的不足.
(3)会要求和让步.要给孩子一定的压力,有压力才有动力,但并不是对孩子的所有要求最后都能完成,此时,就需要做出一些让步,并降低自身的期望值.例如,我们要求孩子端正学习态度,但他们就是做得不尽人意,怎么办？那就暂时做一点让步,不要求孩子能学出什么样子来,而是先从小事做起,把字练好,再坚持一节课不说话,再坚持每周在家读半小时课文,把孩子的小毛病一点点纠正过来,最后端正学习态度的事不就水到渠成了么？
5．做一个积极型的家长
在孩子上学期间,家长要主动与老师联系,可时不时地问一下学生近期的情况,知晓在家庭教育巾应注意的地方,另外,还要积极参与孩子的成长.在家,要积极寻找和孩子共同成长的机会,登山、踏青、逛街、看电影,这些都是很好的亲子互动机会.特别是学校有活动时,如合唱、运动会巾的团体接力,等等,都要尽量参加.会陪伴孩子的家长,他们会积极制造机会与孩子一同成长,这样就会减少与孩子的隔阂.比如说红歌会,就有家长参与到孩子们的活动巾,为班级拉横幅,从而大大加深了孩子与父母之间的感情.
6．做一个理智型的家长
父母的情绪对家庭氛围的形成起着关键作用,父母由于种种因素,会形成积极或消极的心境,并将这种心境通过处理家庭事务表达出的情绪展现在孩子身上,使孩子受到感染.此时,如果父母两人的情绪不一致,则孩子就会难于抉择,久而久之,就会给孩子造成巨大的心理负担,甚至引发心理疾病.因此,我们在教育孩子的过程中要理智,并学会控制自身的情绪.正确的方式是既要让孩子知道你的愤怒,对产生的后果害怕；又要进行合适的处罚,或是说教、或是劳动、或是反省,等等,让孩子有一种大难得脱,不敢再犯的感觉.
这里还要提一个现实的问题,即感情破裂的父母如何进行家庭教育.为了避免孩子的心理产生问题,父母双方一定要注重与孩子的感情培养.问题家庭的孩子不一定是问题学生,但问题学生一定有一个问题家庭.为避免孩子心理失衡,笔者建议这类家长要注意以下几点：①多陪伴孩子,尽量不要留孩子单独在家.②不要溺爱,注重培养孩子的独立能力.帮孩子解决一些生活和学习上的问题要在私下,明面上则应鼓励孩子独立解决.③注意自身男女问题,不要跟孩子反感的异性朋友交往过密.确实需要重组家庭的,必须经过孩子同意,不得委屈孩子.④重组家庭确实需要再要孩子的,必须做好孩子的思想丁作,必须做到一碗水端平,这是孩子接受外来人员的底线.一旦孩子感到心理失衡就会放弃自我,而叛逆、怨恨、发泄等一系列的问题就会接踵而来.
综上所述,家庭教育非常重要,孩子从小就是学着大人的样儿长大的,上学后,家庭教育是学校教育的重要补充.可以说孩子的品质、性格养成主要依靠的是家庭教育而不是学校教育.学校和老师只能管孩子一生中某个阶段的教育,而家长是孩子的第一个老师,也是终生的老师.家长最主要的优势是亲情,最主要的任务是培养孩子良好的非智力因素.实践也证明,只有建立了好的家庭环境,孩子才能在和谐、健康的家庭生活中生活和学习.
该文点评，这是一篇关于家庭教育和初中学生和策略方面的家庭教育论文题目、论文提纲、家庭教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 初中学生作文自改能力的培养策略 【摘要】写作能力通常是学生语文能力的综合体现 一篇好的作文并不都是一蹴而就的,大部分都需要通过反复精心修改才能成为一篇好文章 因此,教师应加强对学生作文自改能力的培养,提高学生的学习写作兴趣 【关键词.
2、 培养初中学生英语听力能力的策略新探 汪红梅（甘孜藏族自治州海螺沟中学,四川 甘孜 626100）【摘要】只有学生的听力水平得到了有效提升,学生的英语交际能力才能得到有效提升 本文就培养初中学生英语听力能力的新策略进行探析,希望能够更好的.
3、 提高初中学生历史课堂教学参和度的有效策略 摘 要打造高效课堂是进行教育教学探索的出发点和归宿,而提高学生课堂学习参与度是其着眼点 教师自己科学的发展定位成为学生高度参与课堂教学的“安全”保障 多渠道引领学生主动、自由、.
4、 基于生本理念的初中化学实验改进策略 实验对于化学知识的传授和学习具有格外重要的意义,而很多初中教师在升学压力及成绩需求的背景下忽略了实验教学的开展,使得学生们错过了最佳的兴趣发育期及习惯养成期 1．生本理念与初中化学实验生本理念强调的是.
5、 初中语文作文教学策略 【摘要】初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生.
6、 学生阅读指导策略谈 广西南宁市滨湖路小学 （530000） 庞国艳摘 要 语文的本质是多读书, 让学生好读书, 读好书, 读整本的书 因此, 在语文教学中, 教师要根据学生的不同年段特点, 运用不同的策略和方法, 点燃学.