论文县级图书馆信息化建设的途径和方法，本文是信息化建设相关毕业论文提纲范文与信息化建设和图书馆和县级类毕业论文格式范文.
罗宝珍 （福建省泉州市永春县文化市场综合执法大队 362600）
摘 要：现代图书管理人员对信息的搜集和获取具有相当大的作用, 作为一个好的图书官员,必须具备良好的信息素养,才能顺利的开展好图书管理的各项工作,为读者群体提供信息的导航以及信息的搜集和开发,为读者服务.本文对怎样加强县级图书馆员的信息化和继续 教育方面的内容和今后的途径进行了探讨.
关键词：信息化；必要性；终身学习；建设；途径
一、图书管理为什么要重视信息化
随着计算机技术的普及,电脑的普遍使用, 信息是新时代社会发展和变革过程中出现的一个名词.信息化一个功在当代,造福于整个社会的演变过程,以计算机为主的智能化工具培养、发展新的生产力,促进生产的发展.一个人想达到成功,首先要具备扎实的理论功底,要有相应的理论修养.信息化工程在图书管理的过程中,逐渐转变传统的观念,促使大家在思维的变革中发生巨大的变化.
在当今社会,公共图书馆作为文化的传播者,利用其海量的藏书,对图书进行分类,把对读者读者的服务放在第一位.当今社会人才资源是第一资源,只有具备优秀的人才,把优秀的技术和服务提供给读者群,才能更好地给读者提供一个良好的读书环境.县级图书馆要把丰富的信息资源展现给读者,要依托先进的信息收集、储存功能,将读者的信息,图书的搜集整理,进一步提高服务功能.对读者群体进行全面的引导和图书的选择,是目前与时俱进的时代追求,也是今后社会发展的需要.作为公共图书馆,要把全面提高读者的科学文化知识作为重中之重,为国家培养更多具的高素质人才,提供后备支持,具有相当重要的现实意义.
二、加强图书馆员信息素质教育的必要性
1.现代社会信息化的需求
信息化是当今社会的需要.作为图书馆管理人员,信息的收集已经成为图书管理成败的关键之一.图书馆保存着海量的文字资料,大量的图片,各方面的书籍,涵盖了社会发展的各个层次和方面.我们的图书管理,通过电脑存储设备,在电脑里可以分类进行整理,将大量的文字或者图片以及视频等资料通过电脑整理出来,进行归档处理,读者在寻找时,只需要轻轻点下鼠标,就可以查找到自己想要的内容.只有我们自己具备了良好的理论功底和实践经验.才能更好的做好图书管理工作,才能够更好的为读者提供有效的图书导航、图书收集、图书推荐等服务,为读者群的理论修养服好务.
2.现代图书馆工作对管理人员的要求
搜索图书的资料.连接到互联网的电脑,通过搜索引擎就能够找到我们所需要的相关的信息和资料.当前在我县图书馆使用最为广泛的是百度搜索.比如我们要搜索一本社科类图书,只需要在输入框中输入该书的书名等关键词,点回车键,电脑就能够把你想要的所有相关信息呈现在电脑屏幕上面.作为现代的图书管理,是纸质向多媒体技术的过度,通过电脑的搜索,就能找到我们所需要的东西.因此,图书馆员平时要收集文献资料,对本图书馆的藏书状况进行统计,将图书进行社科类、教育类、儿童类进行分类收集,满足各个层次读者的需要.其次,用户的需要就是图书管理员努力的方向.在以后多样化、个性化的图书馆信息服务过程中,我们要根据多关注用户的需求特点,根据读者的需求,采取多样化的服务形式.图书馆是信息的归纳,图书管理员要把对文献的收集和处理进行加工和改造,让图书馆孕育新的创造力.我们的图书馆员就要平时注意学习,多给同行交流,多进行电脑方面的理论修养,不断加强学习和自身提高,为不同的读者群体提有效高效率的服务的.
3.图书馆员要继续学习,要有终身学习的意识
面向21世纪,教育环境在传统的教学模式上已经有了巨大的改变.图书管理资源应用能力将面对更加严峻的挑战,如何更好的服务读者,将学习与生活结合,逐步形成终身学习的理念.
在经济成长快速、科技进步日新月异,国民接受教育的需求与日俱增,仅依赖传统的学校教育不能满足人一生的学习需求.图书馆的设立,为人们今后的继续学习提供了更多的学习机会.打铁还需自身硬,必先强己,图书管理员良好的文化修养并不是一纸文凭就能够体现出来的,学历高不等同于你的能力就高,图书管理员只有具备持久的终身学习的理念,才能让自身的能力不断增长,知识不断更新,素质才能给得到提高.作为一个图书管理员要学会终身学习,才能在知识的海洋里不断去翱翔.
三、加强计算机的普及教育
1.学好计算机理论知识,为用户提供信息服务
同志1984年对大家说过“计算机的普及要从娃娃抓起”,计算机普及教育要从小抓起,要把理论与实践结合,倡导学以致用.图书馆馆员是信息的传播者,首先要学好计算机理论知识,要有危机意识,只有这样才会努力学好知识,强化内功,为用户提供良好的信息以及个性化服务.
2.信息能力教育
信息能力指理解、获取、利用信息能力及利用信息技术的能力.具体分析信就是对信息的内容和其来源去进行甑别的过程,在图书馆管理的过程中,要把查找、提取、记录和存储信息的能力和去伪存真结合起来,管理者要对信息进行分析甄别,去其伪存其真,弃其糟粕,取精魄.信息能力的方面的教育,就是要有目的地将信息用于解决图书管理过程中遇到的问题进行分解,通过已知信息去挖掘在信息过程中出现的问题去解决问题.
四、开展信息素质教育的有效途径
1.系统的开展岗位培训
岗位的培训就是根据岗位要求员工要具备的知识、技能的能力. 对图书管理人员的培训,就是要让他们肩负起图书馆的管理的重任,明确肩上担负的责任巨大.因此针对图书管理员缺什么补什么,使员工进入角色,员工之间学习之余可以相互交流,把自身的经验和体会推广开去,创造各种学术探讨的机会,提高综合运用信息利用的能力.
2.对文献的检索要提供必要的培训
图书馆员要充分利用百度引擎搜索,通过具体的合作实践,要比较熟练的掌握信息检索的各项步骤和方法.使图书馆的管理者为读者提高高效率的服务打下良好的基础.
3.转变学习观念,把理论知识运用到实践
转变学习观念,把理论知识运用到实践过程,提高对图书管理信息的能力,要总结经验,推广中得到提高.
总之,随着多媒体技术的发展,对图书管理员今后的成长提出了更高的要求,我们的图书管理员必须与时俱进,不断加强理论修养,继续学习,优化知识结构,才能够更好的为我们的读者提供优质高效的服务.
参考文献：
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总而言之:该文是一篇适合信息化建设和图书馆和县级论文写作的大学硕士及关于信息化建设本科毕业论文，相关信息化建设开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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