论文基于信息技术的加工单元控制系统实训教学设计，该文是有关加工单元论文范文数据库跟教学设计和控制系统和实训类毕业论文题目范文.
【摘 要】本文以“加工单元控制实训”单元教学为例,分别从教学目标设计、教学重点难点分析、课程实施建议等六个方面进行信息化教学设计,对开展信息化教学设计具有一定的参考意义.
【关键词】信息技术 教学设计 加工单元 控制系统 实训教学
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）11C-0152-02
近年来,全国各级各类信息化教学大赛如火如荼地开展,极大地推动了信息技术在课堂教学中的应用,使各高职院校的信息化教学改革得以不断推进.本文以“自动线安装与调试”课程中加工单元控制系统实训单元教学设计为例,在课程教学中充分利用信息化手段进行教学设计,改变传统的教学模式,使学生更好地掌握课程知识,促进学生创新能力的培养.
一、教学目标设计
1.能力目标：掌握加工单元控制系统的基本安装、控制程序的编写.
2.知识目标：加工单元部件的认识和安装方法；采用一个按钮控制启动/停止的程序设计方法.
3.情感目标：通过相关程序设计引发学生学习PLC综合控制技术,发展创新精神,培养实事求是、理论与实际相结合的科学态度与科学精神,增强学生学习自主性和团队协作精神.
4.职业素质目标：获取知识能力、知识应用能力、自主学习能力、语言表达能力.
二、教学重点难点分析
本课例主要讲授加工单元控制系统的安装与控制,重点是掌握加工单元的安装与控制程序的编写；难点是安装过程中的安装过程中的细节问题,特别是一些关键点,如果学生没有掌握好,就可能存在很多隐患.通过运用多媒体课件中的视频分解动作,反复观看视频安装过程以及各部件的功能,学生可以快速地掌握安装过程编程思想.
三、教学对象分析
电气自动化技术、机电一体化技术专业大二的学生已经具备了电气控制、PLC应用技术、液压与气动技术等相关前续课程知识,并掌握了PLC技术的基本知识和基本编程方法.但学生在学习PLC综合应用过程中,一时难以迅速地掌握相关知识和要领,为此需要通过多媒体课件和教学示范录像,通俗易懂地讲解加工单元控制系统的安装与调试、编程等学习内容.
四、教学策略与教法设计
课程教学中实施任务驱动法,便于学生更好地掌握安装与控制系统编程,在实施项目操作的过程中学习,熟悉关键控制程序的编写.本课例采用理论教学和实践教学相结合的“双教一体化”教学方式,即教师理论讲授和学生实践操作相结合.理论教学中,充分运用多媒体教学设备和多媒体网络课件,生动地教授安装方法.以小组讨论的形式开展实训,并对一个或两个小组的程序进行展示,其他同学共同分析,以达到共同提高的目的,从而较好地达到课程设计目标.
五、课程实施的建议
1.教学媒体设计.见表1.
2.教学设计与分析.见表2.
六、学生实训
1.实训方式：（1）以小组为单位进行项目实训,完成一个按钮实现启动/停止的功能；至少用三种方法实现.（2）学生个体进行站点的建立和管理.
2.实训内容：通过讨论各小组分别编写程序.
3.实训检查评价：选出1组同学的练习进行展示；教师再进行总结评价、讲解,总结归纳在实训过程中的收获和存在的问题,指出需要注意的地方.
七、总结
本课例采用信息化教学设计,以任务驱动法开展教学,充分关注当前高职学生的学习特点,积极调动学生的积极性,使原有枯燥的教学过程变得生动起来,培养了学生的实践能力,增强了学生的创新意识,在教学过程中始终将信息技术贯穿始终,突破了教学中的重点及难点问题,拓展了课程教学的空间.
【参考文献】
［1］宗晓倩,汤慧芹.高职教师信息化教学能力提升的探索［J］.科技教育,2015（28）
［2］李科.高职《建筑设备识图与施工》信息化教学设计与实践——以“建筑给水排水系统图识读”教学为例［J］.教育教学论坛,2014（15）
［3］王青燕.信息化环境下任务驱动型《配送管理实务》课程教学设计［J］.齐鑫物流教育,2014（12）
［4］周红春,王亚希.高校教师信息化教学能力培养的探索与实践［J］.中国教育信息化,2012（1）
［5］龚志刚.中职信息化教学案例研究［J］.中国教育信息化,2012（18）
［6］盛靖琪,陈永平.自动线安装与调试［M］.北京：机械工业出版社,2012
【基金项目】2014年广西高等教育教学改革工程重点课题（2014JGZ159）
【作者简介】覃贵礼（1976— ）,男,广西鹿寨人,硕士,广西职业技术学院计电系副教授.
（责编 卢 雯）
总结:此文是一篇关于对不知道怎么写教学设计和控制系统和实训论文范文课题研究的大学硕士、加工单元本科毕业论文加工单元论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 探究模具数控车床加工的理论和实训教学方法 姚丽华（江苏省常州轻工职业技术学院,江苏常州 213164）摘要高职高专模具数控加工教学,通俗来讲也叫数控车床教学,它是学习机电一体化专业、电气自动化专业的必修课程之一,长期以来,不少教师对理论和实践.
2、 信息技术支持视域下开展小学数学教学的探究 摘 要 计算机网络技术……现代信息技术的出现和广泛应用,一定程度上为教育行业带来了更多的参考元素,信息技术在课堂教学中应用越来越广泛,且日渐发挥着重要的辅助支撑作用 本文基于信息技术支持视角,对如何创.
3、 信息技术环境下中职英语交互式阅读教学模式的构建 【摘要】 在信息技术环境下开展中职英语交互式教学,需要提供先进教学设备的基础上,认真规划教学目标,精心设置交互式阅读教学的内容,有效的提升学生英语阅读能力,促进中职英语阅读教学的全面发展 【关键词】 .
4、 应用现代信息技术构建高校经济管理类专业实践教学平台 【摘要】 随着教育事业的改革发展,对于当前经济管理实践教学提出了更高的要求 将信息技术应用于经济管理实践教学当中,不仅能够创新实践教学模式,而且还能够在很大程度上促进教学效率及教学质量的提高 本文主要.
5、 教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式 教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式李丽冬（郑州工业应用技术学院,河南郑州451100）摘 要近年来,大学计算机基础课程已经发生了很大的变化,一个是随着信息技术的普及,大部分的学生在学习.