论文教师资省考变国考改革前后政策变化对比，该文是关于教师资格证类论文范文数据库跟教师资格证和国考和政策变化对比方面开题报告范文.
郭佳硕
【摘 要】本文我们主要针对2015 年教师资改革前后政策变化对比的内容.在教室资格证进行普遍的改革以后,全国进行教师资格证的统一考试,对于考生而言,老师的内容更加的复杂,难度也提高了很多最重要的是改革以后师范生和非师范生不再有以前那么明显的区别,各个专业,各个等级的学生只要他们想从事教师这个职业,就可以来参加教师资格证的普遍大型考试,通过合理的考试途径学生们可以考取教师资格证,以下就是本文的具体分析.
【关键词】教师资格证 考试 考生
一、前言
我们大家都知道,从2015 年开始,教师录取已经逐渐打破了以前的终身制,“铁饭碗”的模式将不复存在,每一个想要从事教师行业的人都需要参加全国教师资.而且从2015 年开始,对于教师资格证的获取模式也将进行全面的改革,会实施中小学教师资格的考试和有关的按规定时期注册的制度.改革之后教师资难度增大,众多考生必须要抓住机会,认真报考.以下就是有关的对比：
二、“省考”变“国考”改革前后的变化
（1）教师资格证实行全国考试,按规定的时间,规定的考场制度来进行,同时老师科目也进行了分类,有幼儿园资格证、小学教师《综合素质》、《教育教学知识和能力》、初中教师的资、高中教师也是《综合素质》、《教育教学知识和能力》,同时参加小学、初中、高中的教师资的人还需要增加《学科知识和能力》的考试,在实行全国考试以后,考生需要学习的知识更多,对他们的能力要求提高,这就需要考生不断地提高自己的能力和综合素质.
（2）参与考试的要求提高,所有还在读的专科学生大二、大三才可以参加考试,而本科学生从大三、大四才可以参加考试.但是有好处的一点就是不仅仅在校大学生可以参加考试,应届大学毕业生也可以参加考试,但是由于后期报考设限,目前有利于低年级考生考试幼师毕业及其以上的人参与考试.同时,在这个政策改革以后,有利于提高我们国家教育单位招聘教师的整体素质,就比如幼儿园教师资格：应当具备大学专科毕业及以上,改革后对参与就业学生学历要求提高,所以目前的政策更利于专科同学报考,也就是那些中等师范学校毕业及其以上的学生.
（3）通过2015 年教师资格证报考的改革最大的变化在于在改革以后不管是师范学生还是非师范学生之间都没有区别,不管是哪个阶段的学生,他们只要参加国家统一的教师资,他们就可以获得教师资格证我们所说的教师资格证,他是每一个想要参加教育行业的人必须具备的一个凭证,他是工作者进入该行业的一个最大的门槛,因此所有想要参加该行业的人都要报考.在我们国家,传统的,每个大学毕业生在进入社会前要拿到教师资格证,只需要在每学期参加期末考试的时候每一门学校规定的教育学和心理学的学科能够达到及格,并且在普通话考试中可以达到二级甲等以上水平的普通话证书,那么他们在毕业的时候就一定可以拿到教师资格证,没有其他明确的要求.而那些非师范类的学生他们则需要参加规定的教师资,才能够获取这个证书.
三、目前教师资格证报考对考生的要求
（1）首要一点就是考生的普通话必须要达到二级乙等以上水平,特别是师范类学生的普通话必须达到二级甲等.
（2）每一个阶段的非师范生要得到教师资格证,他们必须首先经过国家统一的教育学、心理学等课程的统一考试,而且必须合格,在合格以后就可以报考国家统一规定的教师资格证的大型考试然后获取有关证书.
（3）每一个阶段的非师范类学生要申请国家教师资格证必须要参加我们国家教师资格证有关评定机构的审核：面试和试讲课.从而当面了解学生的教学能力,从而判定是否颁发证书.
（4）要报考教师资格证的考生,还必须要具备良好的身体素质和心理健康素质,他们不能够有心理上的疾病或者身体上的有关传染病之类的,因此在评定教师资格证之前需要考生去做全面的体检,在并且必须有相关医院单位证明其身体、精神等各方面都符合常态,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格.
（5）考生报名的时候需要递交、学生证等.
四、结语
通过2015 年教师资的大型改革,我们不难看出学生获得教师资格证越来越难,“铁饭碗”早已不复存在,因此不管是师范类考生还是非师范类考生都必须加试教育学和教育心理学,所有的考生都必须要参加国家统一安排的大型考试,通过笔试和面试两个大的考核环节才能发放教师资格证.这也就是说教师资格证的获取难度越来越大,它需要考生付出更多的努力去加强学习.当然了,教师资格证是通过国家统一考试获取的,所以我们必须要说这个证书的权威性是特别大的,它受到了我们大家的普遍关注,它被所有地方认可.因此,这个教师资格证更具有说服力,教师资格证只是从业证书,只要考生能通过理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,并参与各种面试讲课,全部体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书.
（作者单位：中国青年高级人才培训中心）
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参考文献：
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