论文构建和谐大学生人际关系的方法途径，本文是关于人际关系论文写作技巧范文和人际关系和和谐和大学生方面自考毕业论文范文.
一、大学生人际交往问题
近年来,大学生之间因为不良的交往而产生的问题是十分常见的,而由此引发的恶性案件更是触目惊心的,例如2013年引起大家热议的林森浩案件,这些大学生他们接受过高等教育,但是最终却走上了违法犯罪的道路,很大程度上是由于他们没有处理好自己和他人之间的关系.因此,在大学期间构建良好的人际交往关系,对于大学生来说是十分有必要的,这一话题也成为了当前社会和高校需要重点关注的问题,对这一问题进行研究,也具有重要的现实意义.
二、大学生人际关系存在的问题
自卑心理限制了他们的正常交往,通过调查可以发现,许多大学生对于自己的外在形象并不是十分的满意,存在着这种问题的大学生,除了自身条件原因之外,还有与他们的自信心不强,内心充满自卑感,导致他们在和他人进行交往时,往往对于自我认可比较低,会出现胆却心理,过低的评价自己,这对于他们与他人正常交往会产生十分大的影响,从而使他们不能够建立起良好的交际圈.
对外交往不足.不管是和父母还是和教师,大学生和他们之间的交流都会比较少,这样就会使得他们的,生活不能够受到家长和教师的及时指引,由于他们的社会经验比较少,为人处世也比较不成熟,因此还需要教师和家饫进行及时的关注,对他们进行及时的服务和辅导,当他们在出现问题时,由于不能够和家长以及教师进行及时的交流和沟通,使得他们缺少有效的倾诉对象和成长路上的引路人,从而容易出现各种各样的心理问题,对于他们的健康成长是十分不利的.
道德责任感缺失问题,由于一些大学生在处理和他人的人际交往关系时,存在着一些不当的地方,对其他人比较冷漠,自身的责任感不强,因此他们往往在和他人交往时对他人漠不关心,缺乏关爱,往往不能肩负起一定的责任,这就对他们的正常人际交往产生了严重的影响.
三、构建和谐大学生人际关系的方法与途径
当前影响大学生人际关系的原因是多方面的,既有外部的因素,同时也有大学生内部的原因,而外部的因素主要是指社会环境、学校环境以及家庭环境,内部的因素则主要是指学生们对于人际关系的认知.而影响大学生和谐人际关系的根本性因素是内部因素,当前由于大学生对于人际关系问题存在的一些困惑,因此在成长过程中就会出现各种各样的问题,学校、家庭以及教师都需要充分重视大学生的人际交往问题.
（一）营造良好的社会环境
1．创建和谐的氛围,建设文明的社会,在当前社会风气往往对人之间的交往产生着重要的影响,因此也对形成和谐的人陈关系发挥着重要的作用.在当前不良的社会风气之下,人人追逐个人利益,往往难以真诚相待,以礼相对,在当前就需要营造和谐的社会氛围,因此就必须坚持社会主义核心价值观建设,弘扬社会主旋律,使得每个人能够遵守基本的道德规范,既要把它作为约束人们日常行为的准则,同时也要加强法律法规的建设问题,完善相应的制度.这样才能够在社会上形成文明和谐的风气,为人与人之间的正常交往提供良好的环境.
2．加快经济建设,缩短贫富差距.有一部分大学生由于家庭条件不好而感到自卑,从而就会害怕和他人相处,造成了他们的人际交往范围十分的小,影响了他们的人际关系发展,除此之外,经济条件往往也是学生们选择交友的标准之一,这也造成了人与人之间不平等现象,导致学生出现人格缺陷,要想改变这种局面,就需要加快经济建设,缩小贫富之间的差距,这样才能够真正的使得不同的学生拥有平等接受教育的机会,使得每一个人都能够享受社会发展的成果.
（二）加强校园和谐人际关系的引导
1．更新教育理念,重视学生的素质.在当前开展大学生的教育工作就需要,贯彻落实立德树人的理念,把立德树人作为教育的根本.人际关系作为人与人之间的一种基本关系,关系到人们的日常生活,～个良好的人际关系能够使每个人在社会生活和家庭生活中良好的发展,因此教师就需要重视学生的道德素养问题,使学生能够全方面的发展,能够做到德智双优,坚持立德树人的教育理念.
2．组织丰富多彩的校园生活,锻炼学生的人际交往能力.校园作为学生们学习和生活的主要场所,就对学生的正常人际交往产生着十分重要的影响,因此学校就需要组织学生参加丰富多彩的校园生活,扩大学生的交际圈,锻炼学生的交际能力.通过校园活动使大学生能够接触到不同专业不同年级的学生,扩大他们的交际范围,使他们能够找到和自己志同道合的伙伴,从而提高了自己的合作意识和协作能力,养成积极健康的生活态度,同时在实践中也能够及时的检验自己的人际交往能力,发现不足,及时的改正.
四、结语
总而言之在当前教育工作者就需要重视大学生的人际交往问题,为他们创建良好的交流沟通环境,使他们能够提高自己的人际交往能力.
参考文献
[1]侯倩,秦伟伟．人格心理学视角下大学生宿舍和谐人际关系的构建[I]．兰州教育学院学报,2016,32(12)．
[2]丰榆雅．论大学生自我意识完善对和谐宿舍人际关系构建的重要性卟青春岁月,2016(09)．
作者简介：杜万斐（19 87-）,男,汉族,河南平顶山人,黄河科技学院教师,研究方向：大学生思想政治教育.
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参考文献：
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