一、师范类小学教育专业院毕业生论文

李晖旭摘要 “教师口语”在初中起点六年制本科小学教育专业培养中具有十分重要的意义 文章根据六年制本科生的特殊性以及培养目标,探索“教师口语”的课程设置、。

王 淼（长白山职业技术学院,吉林白山 134300）摘要职业技能大赛是新时期职业教育改革与发展的需要,在为企业培养和输送技能型人才,提高职业学校学生技能……方面有着重要作用,但其普及程度、运行模式、师。

钟铧 （德州学院教育科学学院）摘 要教学反思是教师专业发展的机制与组成部分, 有必要开展师范生教学反思训练 该训练旨在使师范生了解教学反思的基本内容、 类型、 主要方法以及教学反思对教师专业发展的作。

摘要文章分析了独立学院师范类专业面临的现状和挑战,从独立院校师范类专业人才培养教育模式内部改革和独立院校师范类专业与基础教育的合作两个方面进行了探讨,打破了师范类专业“学术型”。

闫　冉（郑州师范学院　河南 郑州 450044）【摘　要】“数码钢琴集体课教学”有效突破了传统的小学钢琴教学模式的局限,对小学教育专业的钢琴教学具有一定的促进作用 本文基于。

摘 要国内高校接连迎来了工程专业的国际认证 应对工程教育专业认证对人才培养的需求,培养学生实验设计、仪器选择、测试分析的综合实践能力都依托于实验室的建设,因此探讨如何建设与专业认证内涵要求相适应的实验。

摘要培育小学教育专业学生的教师职业认同,是小学教育专业人才培养面临的重要课题 通过对两所地方院校小学教育专业学生的教师职业认同现状进行调查,发现小学教育专业学生的教师职业认同总体居于中上水平,但部分学。

摘　要外国文学课程作为师范类本科专业的基础课,其教学模式正从“教师讲授、学生听”的传统单向的教学模式演变为“学生为主,教师引导”的双向互动的立体化教学模。

白明富内容摘要在中国高……教育的体制下,小学教育专业建设的研究思路,主要是通过综合的培养小学教师的骨干人才,使小学教师队伍不断扩大 本文通过对小学教育的定位、专业化的出路以及专业建设的发展方向进行研究。

■ 张艳芬（保定学院）摘要随着地方高……师范院校（简称“高师”）向应用型本科的转型,小学教育专业人才培养模式的优化成为一种必然 优化小学教育专业人才培养模式,可以采取三种策略树。

李　婕（广西师范学院外国语学院,广西 南宁530001） 摘 要仪式教育是开展思想政治教育的重要途径之一 英语专业学生在课内外广泛接触西方文化和外教,西方有许多的仪式文化,如西式婚礼仪式、圣诞节典礼仪。

【摘　要】本文论述高职小学教育专业学生阅读能力提升的问题,针对高职小教专业学生阅读现状及存在的不足,提出让学生养成经常阅读的良好习惯、培养学生捕捉重点信息的技能、积极组织开展读书交流活动、让学生学会选。

姜淑梅,崔继红（吉林师范大学教育科学学院,吉林四平136000）摘要师范类心理学本科专业学生就业难,就业率偏低,主要原因是心理学专业学生专业实践能力欠缺 要提升师范类心理学本科专业学生的实践能力水平,。

摘要高校艺术设计类专业学生一直以来都是高校学生中的一个特殊群体,笔者针对本校艺术设计类专业学生的特点,以及当前教育管理存在的问题,从思想、行为、心理三个维度立足学生服务、育人、成长成才本位开展学生的教。

摘要“教学做合一”是陶行知师范教育改革的核心概念,在实践中有非常具体的表现,对当今的高校教师教育改革有很大的启示 江苏省T学院准确把握“教学做合一”的思。

摘要土地资源管理专业是一个综合性和实践性要求都很强的专业 以北京师范大学和江苏师范大学为例,师范类院校近年来在土地资源管理专业的招生和培养上具有以下主要特点大力实施学院和学科整合、强调多学科交叉、突出。

范亚文 于丽杰 陈瑛（哈尔滨师范大学生命科学与技术学院）摘要构建完善的生态学本科教学课程与实践体系,对培养创新型的生态学人才具有重要的意义 应构建基于生物学背景下的适合师范类院校发展的生态学教学课程体。

教师资格证国考的实施,既给小学教师教育专业带来新的发展机遇,也给小学教师教育专业带来前所未有的挑战 对于小学教师教育机构而言,小学教育专业人才的培养将面对四个挑战,如何积极应对国考是当前值得思考的问题。

摘要京津冀化工医药产业发展论坛的召开无疑为河北省化工医药类专业高职毕业生就业质量的优化提供了机会和平台 本文旨在从河北省化工医药职业教育集团的性质、宗旨、目标、准则……方面入手,深入探讨京津冀化工医药。

钟铧,徐立明（德州学院教育科学学院,山东德州253023）摘要集中观摩教学是小学教育专业教学能力分阶段集中培养实践教学模式的首要环节,它以观察学习理论、广义的知识观及程序性知识学习理论为理论依据,主要。

一、核心素养下小学教育课程设置现状　　1 小学教育课程设置概括　　在小学阶段,学生学业压力小,课程设置少 平均一天只有六节课,每节课大约40分钟或者45分钟,上午四节课,下午两节课 课程设置简单,以语。

摘要教育的质量很大程度上取决于教师的质量,小学教育专业培养的正是未来的小学教师,作为教师,除需具备广博的专业知识和传授本专业知识的技能外,还应该具备较强的汉字素养能力,其汉字文化素养直接关系到基础教育。

摘要在国家对外传播战略的大背景下,对外汉语教师要在“讲好中国故事,传播好中国声音”的基础上传播社会主义核心价值观,当前各类社交媒体已经成为跨文化传播和交际的重要平台 对此,汉语。

教育出版是图书出版一个非常重要并占据极大份额的板块 虽然我国主要的教育业务出版社（含大学出版社、地方各级教育出版社以及承担教材教辅任务的出版社） 约１４０家,但据统计,２０１６年上半年,全国共５１４家。

摘要高中生物教学分为理论和实验两大部分,这两部分相辅相成,都需要学生有一定的创造能力,才能真正理解和掌握生物知识 本文从当前高中生物课中学生创造力的现状和要求出发,提出了提高生物学科创造力的对策 关键。

摘要语文作文教学中,批改作文是不可忽视的一个重点 学生语文水准如何,往往作文就可以证明 批改不……于修改 叶圣陶先生说过,作文批改的目的在于“使学生真正明确教师之用意,且能用之于此后之实践。

一“夜深人静的时候,森冷的月光照进屋子里,你突然被凉风惊醒,在窗边看见一张美人脸 她脸色惨白,一直冲你笑,喊着你的名字——‘清茉,清茉’,你。