论文地方转型高校音乐专业实训环节的改革和实践以湖南文理学院为例，该文是音乐专业类论文怎么写与湖南文理学院和实训和转型有关论文参考文献范文.
摘 要：音乐作为一门听觉艺术,越来越受到人们的重视,地方院校音乐专业近年来也因此迅速发展.地方转型高校音乐专业如何开创与持续发展,在深度转型的大背景下,在不断的探索和实践中,艺术表演与传媒学院的音乐专业也采取了一系列改革措施,并在短时间内取得了一定成效.
关键词：音乐 专业 实训
一、以实践能力为基础,分层次设定教学目标
艺术表演与传媒学院包括音乐学专业和舞蹈编导两个专业.音乐学专业又分为声乐、器乐、电脑音乐制作等诸多小专业；舞蹈编导专业分舞蹈学与编创等几个小专业.学校生源一般分三个层次：一类是少数热爱音乐专业、入学前已经有过几年学习经历、专业上也有一定基础的学生；一类是部分热爱专业、有一定音乐天分但学习时间较短、专业知识不太丰富的学生；还有一类是自己不是特别热爱音乐,但是为了上大学而在高三临时改学音乐专业的学生.
针对这三类学生,学院根据学生意愿和入学以后的考查情况,以学生的实践能力为基础分层次制订了教学目标.具体措施为：20% 的学生分器乐专业、电脑音乐制作专业等开设专业小课,以1 对1 和1 对2 两种类型为主.专业课学制为3 到4 年,副专业的学制为2 到3 年,可根据学生学习情况和意愿进行调整.任何一个专业的学生都有声乐大课和钢琴基础课,这样基本保证了每一个学生都有一个专业归属和学习方向.
二、提高复合型技术技能培养比重,开设综合实践课
为了培养学生的综合实践能力,学院以全国大学生五项全能比赛的评价标准来改革课程设置,调整了传统的课程设置中没有钢琴配弹和自弹自唱课程的模式,在一二年级开设基础钢琴和基础声乐的基础上,大三时开设了钢琴配弹和自弹自唱课,学制分别为一个学期；同时开设两年的合唱重唱与指挥课,考核时要求人人过关,严格标准,绝不容忍敷衍,结业时学生基本上都能上台指挥,自弹自唱,还有部分学生能承接校外的合唱活动,担任演唱和指挥的重任.在音乐教学法课程中,除了教师课堂上的授课外,学生还要学会做课件,上台讲课.课后同学进行互相评教,共同探讨等诸多改革实践,真正做到了面向全体,培养学生的动手能力、合作与组织协调能力以及创新实践能力.
三、改革教学模式,转变人才培养路径
“请进来,走出去”是促进交流、开拓视野的有效途径,学校转型改革以来,院里几乎每年都有教师外出学习交流,参加国内外大师班的学习兄弟院校的学术交流会、全国各级音乐赛事等.在学生准备历年的三独比赛和五项全能比赛集训中,本院教师能够精诚合作,打破教研室与专业间的壁垒,充分发挥团队精神,不计名利地为学生付出.据参加集训的学生反映,他们最大的体会是,通过教师的集体指导,理念上更加清晰,发现问题和解决问题的能力更强了,最重要的是越来越自信了,整体音乐专业水平得到大幅提高.
湖南省教育厅每年年底均有不同层次的艺术三独比赛,本科院校艺术专业层次也有独唱、独舞和独奏展演,到今年已经举办第五届了.学校转型改革后,院里加强了实训实践环节的管理,采取了相应的教改措施.具体方案为,每学期的专业期末考试均作为省三独比赛的初选,前十名被评定为院里的十佳歌手,每个学期的选拔成为学生努力向上的动力之一,很多同学延长了课后的练习时间,为自己能够成为更有实力的选手而加强训练,形成了良好的学风,培养了学生认真做事的品格和坚忍的意志.为了提高学生的实践能力,院里以教师为单位每年举办至少一次教学音乐会,还有各种独唱、独奏音乐会等,为参加各类专业比赛奠定了基础.转型改革后,学校以市场为导向,以地方为依托,将艺术专业作为学校的一个对外交流的窗口,以艺传学院为主题,联合美术学院的部分资源成立了武陵风韵艺术团.艺术团与湖南省演艺集团协作参加湖南省雅韵三湘江高雅艺术进校园活动,每年在特定的时段和节假日向当地民众与兄弟院校呈现几台精彩的节目.在学校艺术团的运行逐渐成熟后,部分演出队与当地文化旅游公司合作承接各类演艺项目,让一批批学生在不同的舞台与各位指导老师和同学的合作中,得到充分的锻炼,体现了地方院校服务地方以及人才培养的复合型特点.
总之,学院音乐专业实训教学初见成效,音乐专业学生实践能力的整体提升较为明显.比如2016 年的全国大学生五项比赛中,学院获得湖南省五项全能集体一等奖,一位学生获得国家级二等奖；全国高校神州唱响声乐展演中有两名学生分别获得流行组和美声组二等奖；学院连续3 年获得湖南省三独比赛多个一等奖；2016 年、2017年连续两年三独比赛都是5 个一等奖,两个二等奖；湖南省第20 届敦煌杯古筝比赛一个一等奖,一个二等奖,两个三等奖；2018 年感动中国群文杯声乐比赛全国二等奖,等等.音乐是人类共同的语言,所有的成绩都只是开端,音乐专业教学改革任重道远.
（作者简介：李梅芳,女,本科,湖南文理学院艺术表演与传媒学院,讲师,研究方向：声乐教学与音乐教育）
（责任编辑 王玲）
本文总结:这是关于湖南文理学院和实训和转型方面的相关大学硕士和音乐专业本科毕业论文以及相关音乐专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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