论文利用优秀传统文化激活中职德育工作，该文是传统文化有关论文范文素材和传统文化和德育工作和中职方面毕业论文开题报告范文.
中职德育是职业技术教育的一部分,中职教育为社会输出初、中级技术人员及技术工人,在整个教育体系中处于十分重要的位置.然而,在中职教育中,德育教育是最关键最重要的一部分.我国传统文化历史悠久,源远流长,博大精深.其中蕴含丰富的德育精华,中华民族优秀传统文化的合理利用能够更好的激活中职德育教育工作.
一、弘扬优秀传统文化,让中职德育教育更完善
加强和完善中职德育教育的方式和途径多种多样,如提高教师教学水平,完善课堂质量等,其中,弘扬优秀传统文化是加强中职德育教育的重要途径.中职学校首先要重视弘扬传统文化的教育,把弘扬中国传统优秀文化教育放在教育的第一位.中华文明博大精深,取其精华,去其糟粕,教师做到传承和传播传统优秀文化,将优秀的传统文化传承给学生是每一位中职教师的首要责任.学校应精选教授范围,构建完善的优秀传统文化教育课程体系.学校应该建立健全中职德育教育体系,多开展传统文化推广宣传文艺活动,通过利用优秀传统文化,让中职德育教育更加完善.
例如：中华民族优秀传统文化博大精深,内容众多,但是,在中职教师教学时,并不必要让学生所学涉及所有文化领域,而是应该有所引导的有目的的学习,教师应精选学生所学内容有效地进行教学.如中国传统优秀文学作品《三字经》《弟子规》《诗经》等,这些经典优秀传统文化,是德育教育的首选素材.这些优秀选材涵盖了所有中华美德之精华,是学生必学的文化知识,这种方式可以让学生更好的传承中国民族优秀传统文化.中职教师在授课过程当中,应做到充分利用教材当中的相关优秀传统文化知识,提高学生对中华民族优秀传统文化的理解能力.
二、丰富传统文化活动,营造更好校园人文环境
合适的学习环境,合适的学习氛围能够更好的让学生传承优秀传统文化,校园是每一位学生最亲近最重要的学习场所,因此,在校园这个人文气息浓厚的校园环境下,不管是对学生传承和发扬优秀传统文化,还是培养学生热爱中国传统文化的精神,都具有深远意义.因此,在校园中可以适当安排一些相关中华民族优秀传统文化的课外活动,做到让学生与优秀传统文化面对面,与优秀传统文化接轨,或者可以借助一些传统文化节日来宣扬中华民族的优秀传统文化,为传扬优秀传统文化营造一种有力的氛围.
例如,学校可以安排一些与宣扬中华民族优秀传统文化相关话题的知识讲座,邀请各大院校知名教授来做宣讲会,让中职学生被中华民族传统文化的博大精深所震撼；组织优秀传统文化相关话题的演讲经典文学作品比赛、朗诵比赛、辩论会等,鼓励学生积极参加互动,从而加强学生对优秀传统文化的吸收的认识；充分利用校园广播站、校园宣传栏、校园网络平台等便利条件,大力宣传优秀传统文化相关知识,让校园分传统文化宣扬氛围热起来,让优秀传统文化渗透到每一位学生的身边.
三、运用优秀传统文化,让中职德育教育更创新
中职德育教育固然重要,但是运用优秀传统文化进行德育教育能够使落后的教育理念革新,让中职德育教育更具创新价值.唯有创新,才能发展,德育教育也是一样,只有更创新,才能让德育教育更完善.学校应该规划一个思路清晰,结构完整的创新教育模式,按照模式进行德育教育,在不失教育之本的前提之下,进行创新.创建一个有能力有纪律的组织机构,有效地开展德育教育,组织人员按照制度全面有效的对学生进行全面的德育教育,让德育教育取得进一步提高.
例如,教育家叶圣陶说“教育,简单的说就是培养习惯”.习惯,对于学生学习是非常重要的一个因素.就习惯来说,利用优秀传统文化,来推行一项“每日一读”的活动.学校在每个班级设置一个教室“读书角”,规定每天上午晨读时间段期间,每位学生自由朗诵一至三篇中国民族优秀传统文化相关的诗词歌赋、文章报道、期刊文献等.从而做到让中职的德育教育渗透到每一天,涉及到每一位中职学生的身上.这种方法可以让学生养成一种良好的学习习惯,让学生喜欢上中华民资优秀传统文化,从而潜移默化的对学生进行了德育教育,这是一种创新并且行之有效的德育教育方法.
总之,优秀传统文化在中职德育教育中有着至关重要的作用,这是抓好中职德育教育的关键.优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝和精神财富,教师应该充分利用,做到让德育教育更有效地开展进行,利用优秀传统文化进行中职德育教育是一种行之有效的好方法.加强传统文化的教育,不断创新,做到德育教育与优秀传统文化相结合,有利于学生身心健康的发展以及接受德育教育.
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参考文献：
1、 传承优秀传统文化开发德育校本课程例谈德育校本课程《识玉品玉》的开发和实施 广东广州市荔湾区耀华小学（510140） 卢映芬摘 要课程改革以来,给予教师越来越多的课程开发与实施的权利,如何利用校本课程开辟德育的新途径,成为教育者不断探索和研究的新课题 学校德育校本课程的开.
2、 一主两翼、四轮驱动中华优秀传统文化融入中职德育工作路径探析 摘 要“以文化育人”是文化的重要功能 中华优秀传统文化具有丰富的德育智慧和德育资源,以其独特的精神内涵和表现形式对人的“滋润”也是对人进行隐性德育的过程.
3、 中华优秀传统文化对高校社团建设的作用 摘要中华优秀传统文化是中华文化的精髓,它是中华民族最深厚的文化软实力,高校社团作为校园文化的重要组成部分和践行平台,理应承担起继承发扬中华优秀传统文化的重任 当前部分高校社团在建设过程中出现核心价值观.
4、 谈高中生学习优秀传统文化的必要性 谈高中生学习优秀传统文化的必要性甘肃景泰县第一中学（730400） 杨吉华摘 要博大精深的中国优秀传统文化,是中华民族的魂,是中华民族的根,是中华民族五千多年历史的精神遗产；更是中华民族得以延续和发展.
5、 中华优秀传统文化继承和 总书记指出,我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化 党的十八大以来,党高度重视中华优秀传统文化的传承发展,始终从中华民族最深层精神追求的深度看待优秀传统文化,从国家战略资源的高度继承优秀传统.
6、 中华优秀传统文化蕴含的人文精神 摘要 个国家的文化和历史,直接反映着这个国家的发展历程和民族精神,中华民族优秀传统文化所蕴含的人文精神,是中国社会血脉传承的根基 历经五千年历史积淀的中华民族,积累了底蕴丰厚的优秀传统文化 探析中华.