论文计算机辅助化工设计课程建设，本文是关于化工设计类本科论文范文与计算机和化工和课程方面专科毕业论文范文.
吴世彪
内容摘 要：《计算机辅助化工设计》课程在安徽建筑工业学院材化学院化工系本科专业开设,是一门重要的专业基础课.作为学校的重点建设课程,本课程得到了广泛关注.本文介绍了校级重点建设课程《计算机辅助化工设计》的建设特色、思路与成果,并对课程建设提出了进一步的发展思路.
关键词：计算机 化工 设计
1.课程建设的基本思路
在今后的《计算机辅助化工设计》课程教学工作中,教师要注意把最新教学研究成果和学科最新发展成果引入教学环节；要以现代的眼光审视、选择和组合好教学内容,课程内容的基础性和先进性关系要处理得当；在教学过程中,教师要理论联系实际,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,提高教书育人效果.
2.项目建设目标
2.1总体目标：以全面推进素质教育为目标,以培养学生创新精神、创新意识、提高学生实践能力为重点,构建计算机辅助化工设计课程新的教学体系,力求将课程质量和教学质量达到一个崭新的高度.
2.2阶段目标:进一步增强学生对化工过程进行数学建模的能力；进一步增强学生编制、调试计算机程序的能力；进一步增强学生应用和开发化工模拟软件Aspen Plus[1]、Pro II[2]、ChemCAD[3]等的技能和能力；进一步增强学生使用化工计算机集散控制系统（DCS）[4]仿真软件的能力.
2.3预期成果:课程理论、实验教学内容更新完成,开设网络课堂；完善教学大纲、电子教案、习题集、试卷库、上机实验指导书.
课程建设完成后,不仅可以为化工专业学生服务,也可以为其他相关专业：如过程装备与控制专业、无机非金属材料工程专业和应化专业服务,还可以为社会用户提供工厂流程仿真软件的培训服务.
2.4建设内容
2.4.1理论教学内容:主要分为三大部分,一部分是计算数学的部分内容,包括方程求根、线性方程组求解、插值法、曲线拟合法、数值微分、数值积分等,另一部分包括各单元操作（如流体输送、传热、精馏、吸收与分离等）、化学反应器的计算机编程设计和计算.第三部分是化工专业软件介绍.第三部分需要新编讲义和课件.
2.4.2实验教学内容:主要分为三部分.一是matlab语言[5]程序上机实验.结合理论教学的内容,在实验教学中注重让学生正确掌握matlab语言程序上机实验的基本方法和基本技能,加深学生对计算机辅助化工设计理论教学内容的理解,增强学生动手编程的能力,并培养学生严谨的科学态度和良好的上机实验作风.二是化工模拟软件Aspen Plus、Pro II、ChemCAD等的使用技能上机训练.结合理论教学的内容,加强综合性、探索性的模拟软件流程的上机实验训练,培养学生的科研能力,使学生了解化工领域更多的最新研究成果.三是化工厂的计算机集散控制系统（DCS）仿真操作训练.在学生掌握Aspen Plus软件的稳态流程使用技能的基础上,培养学生上机使用动态化工流程的计算机仿真软件技能,培养学生操纵化工厂集散控制系统（DCS）计算机界面能力,提高学生实时处置复杂动态流程的技能.
2.4.3改善革新教学方式是本课程建设的重点.a.教学过程不只是一个教师讲、学生听的过程,还要加强师生思想沟通、感情交流,做到教学相长.b.完善现有的多媒体教学方式,提高学生的学习兴趣和学习主动性；实现课程上网,尽快实现网络互动教学.c.理论教学与实验教学相结合,更注重通过综合性、探索性实验教学环节提高学生的质疑能力、分析和解决问题的能力,培养学生的创造性,训练学生的科研能力.
2.4.4本课程建设的特色如下：1)建立了全新的课程体系.本课程系根据我院工科院校的性质,针对各专业的特点,通过三年的教学实践,优化了教学内容,完善了课程体系,提高了教学效果.2)教学指导思想明确,教学力量较强.紧密结合专业需求,针对性开展教学和教研活动；师资队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理.3)教学手段和方法多种化.初步建立计算机辅助化工设计立体教学体系,充分运用现代教学手段,推动教学改革,提高教学质量.4)注重理论教学与实验教学的呼应,强化上机实验教学对理论教学的促进作用.
3.总结
在今后的《计算机辅助化工设计》课程教学工作中,还需要不断完善普通化学实验室的软硬件设施和条件,提高任课教师参与实验教学的积极性,克服扩招后专职实验人员数量相对短缺的问题.
教师要注意把最新教学研究成果和学科最新发展成果引入教学环节；要以现代的眼光审视、选择和组合好教学内容,课程内容的基础性和先进性关系要处理得当；在教学过程中,教师要理论联系实际,融知识传授、能力培养、素质教育于一体,提高教书育人效果.
参考文献
[1]张治山,杨超龙.Aspen Plus在化工中的应用[J].广东化工,2012,39（3）：77-78
[2]屈一新,《化工过程数值模拟及软件》[M].化学工业出版社, 2006.5
[3]汪申,《ChemCAD典型应用实例(上)—基础应用与动态控制》[M].化学工业出版社,2006.5
[4]凌志浩,《DCS与现场总线控制系统》[M].华东理工大学出版社,2008.9
[5]黄华江,《实用化工计算机模拟—MATLAB在化学工程中的应用》[M].化学工业出版社,2004.06
（作者单位：安徽建筑大学材料与化学工程学院）
该文点评,上文是关于化工设计方面的大学硕士和本科毕业论文以及计算机和化工和课程相关化工设计论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 BIM技术在计算机辅助建筑设计中的应用和 文 任海波 莱芜市规划建筑设计院 山东莱芜 271100【摘要】随着建筑行业近年来的火热发展,过去的计算机辅助建筑设计技术已无法满足越来越高的现实需要,这种情况下BIM 技术的出现有效解决了这一难题,.
2、 基于职业核心能力培养的宴会设计课程建设 段金梅（广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090）摘要职业核心能力的培养,是当前职业教育的重点 目前高职教育过于关注专业技能而忽略职业核心能力培养,导致学生可持续发展能力不强 在平时的课程教学和.
3、 面向大类招生模式的计算机基础课程建设 摘 要以上海大学程序设计课程为例介绍面向新工科的课程建设内容,提出“教学—测验—大作业”的人才培养模式,分析大作业案例以及开展学生课程满意度调查,说明该.
4、 《药理学和毒理学实验设计和实践》新课程建设 摘要药理学与毒理学实验设计与实践是我教研室根据我校学生的培养计划和目标,针对目前实践实验类课程缺乏的问题,设计产生的新课程 经过一学期的施行,我们从教学设计、教学模式、实验方式、学生成绩评定……方面进.
5、 风景园林专业开设电脑软件辅助设计课程应用 摘要近年来越来越多高校开始重视发展风景园林专业,积极开展教学课程研讨及改革,同时,信息科技及网络技术的发展催生了电脑辅助软件在风景园林行业的推广应用 通过对风景园林行业常用电脑软件在使用功能及技术优势.
6、 新媒体环境下民办高校艺术设计专业计算机辅助设计教学与学习方式 摘 要新媒体环境是相对于传统媒体所形成的新的大众传播的坏境,在新媒体环境下学生拥有更广阔的学习空间和平台,有更多的机会参与到交互式空间里进行学习和实践 随着计算机技术的普及推广,计算机辅助设计逐步发展.