论文谈职业高中班主任工作的特点和方法，本文是班主任工作论文写作资料范文跟职业高中和班主任和特点相关论文写作资料范文.
【摘 要】
当前,职业高中班主任要想做好本职工作,在管理学生时要注意不能体罚学生,对于犯错的学生,以温和的语气耐心地教导,以此感化学生,从而运用恰当的教育方式,促使学生承认错误,积极改进.并引导学生自觉管理自我,有效增强学生的自我约束力和控制力.此外,班主任要做到以身作则,时刻注意自己的一言一行,成为学生的榜样,使学生主动效仿文明行为举止,有利于提高学生的道德素养,有效提高教育效果.
【关键词】
职业高中班主任工作
职业高中阶段的学生正处于青春期,班主任管理和教导学生,要考虑到学生的自尊心和感受,对于犯错的学生,运用恰当管理方式和正确的教育方法,引导学生改掉不好的习惯,促使学生积极改进不足之处,进而在班主任的引导下成为品学兼优的学生.同时,班主任工作过程中应注重言传身教,使学生懂礼貌、讲文明,渐渐地形成良好的品质,促进学生更好地发展.
1.职业高中班主任工作的特点
职业高中班主任工作主要的特点可分为以下几点：第一,班主任是班级的领导者,工作中结合素质教育提出的要求,应高度重视管理学生,管理时应多与学生沟通,充分了解学生的学习情况和思想动态,及时发现学生学习过程中遇到的困难,帮助学生排忧解难,使学生不再迷茫和困惑,进而以积极向上的心态学习知识,实现学生长远发展.可见,班主任工作内容之一就是消除学生不良的学习情绪,以免学生思想不稳定而影响学习.第二,班主任工作中要重视加强管理学生的行为习惯和言行举止,对于举止不文明不规范的学生,运用沟通技巧和恰当的教育方法引导学生改正错误,使学生在班主任耐心的指导下,养成良好的学习习惯和文明行为,可见班主任管理工作树立班风、严格约束学生行为为主,有利于促进学生品行端正,最终提升班级管理效率和效果【1】.
2.职业高中班主任工作方法
2.1注重言传身教,树立榜样
职业高中班主任平时工作中应充分意识到自己的言行举止,在潜移默化中影响学生的一言一行.因此,要注重言传身教,从自身做起,不迟到、不早退,促使学生向班主任学习,遵守班级管理规定,时刻严格管理自我,逐渐增强学生的自我管理能力和约束力.可见,班主任以身作则,能够树立榜样,使学生主动改掉不好的习惯,学习中注意文明用语,见到老师主动问好,做到待人有礼貌.并且,学生随手将垃圾扔到垃圾桶中,保护班级环境,这些行为举止都是在班主任引导下以及言传身教中学到的,如果班主任行为不文明、举止不儒雅,就会导致学生在不知不觉学习不文明的言行.因此,为了提高学生道德素养,班主任对树立良好的形象应更加重视,在进行管理工作时以及平时教育中时刻注意自身的言行举止,通过树立榜样,调动学生积极学习规范文明的品行,促进学生具备较高道德素质,这是班主任工作最终的目标,进一步提高班级管理的有效性【2】.
2.2选出班干部,起到效仿的作用
职业高中班主任要想做好班级管理工作,可以引导学生以选举的方式,选出品学兼优的学生作为班干部,不仅可以为班主任分担繁重的工作,还可以辅助班主任管理班级,管理过程中规范同学不规范的行为举止,对于不遵守管理规定的学生,增加值日的天数,以此警示全体学生自觉管理自我.同时,班干部应从自身做起,时刻遵守班级管理规定,促使学生主动向班干部学习,起到效仿作用,逐渐规范学生举止,从而形成良好的班风.因此,选班干部非常重要,促进班级管理工作效率进行,最终取得较好的管理效果【3】.
2.3运用恰当管理方式
现如今,职业高中班主任应高度重视素质教育,为了促进学生具备良好的道德品质,教学中要注重端正教育态度以及运用恰当的管理方式,如果一味地批评和指责,只会适得其反,而要想提升管理效果,必须改变传统的管理方式,管理时对于犯错学生,先讲明道理,而后,以柔和的语气告诉学生不文明的行为举止,不利于自身的发展,而且,会给他人留下不好的印象,直接影响人际关系,促使学生主动承认错误,并在班主任的教导下,改掉不文明的行为和不好的习惯,学习中不再随意说话,做到举手发言,时刻遵守的班级规定.由此可知,恰当管理方式,避免学生情绪波动,学生不会叛逆,管理中耐心的教导以及多沟通,能够拉近师生的距离,消除隔阂,促使学生主动养成良好的习惯,进而成为品学兼优的学生,体现出班主任开展班级管理工作具有重要意义【4】.
【结语】
综述,职业高中班主任管理学生时,应充分意识到自己行为不文明,会在潜移默化中影响的学生行为举止,因此,在工作中应注意自己的形象,做到品行端正,成为学生学习的榜样,使学生向班主任学习高尚的品质和文明的举止,逐渐培养学生养成良好的道德品质.同时,还可以选出班干部,调动学生学习班干部身上的优点,还应注意运用恰当的管理方式,管理中端正教育态度,这样才能做好班主任管理工作,最终取得最佳的教育效果.
【参考文献】
【1】伍永毅.职业高中班主任工作艺术点滴谈【J】.教育家,2018（27）
【2】张正华,贺宝侠.职业高中班主任班级管理工作浅谈【J】.现代职业教育,2017（11)
【3】孟莉敏.职业高中班主任工作点滴【J】.现代职业教育,2016(29)
【4】杨奎.谈职业高中班主任工作的特点与方法【J】.中国培训,2016（16)
本文点评：本文是大学硕士与班主任工作本科班主任工作毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写职业高中和班主任和特点方面论文范文.
参考文献：
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