教育孩子不妨多用暗示,本文是教育孩子类有关专升本论文范文与教育孩子和暗示类专升本论文范文.
通常情况下,家长在教育孩子时,多采用简单直白的方式,即批评和说教.其实,暗示不失为一种良好的家庭教育.暗示教育主要有如下几种方式:
一是语言暗示.语言暗示不同于说教,常采取迂回的办法,使孩子在不知不觉中向家长的意愿靠拢.以前,女儿不太喜欢招呼人,有一次,家里来了客人,我故意对女儿说:“有礼貌的孩子都是好孩子,阿姨最喜欢这样的孩子了.”我的话音刚落,女儿便凑上前,亲热地叫了一声“阿姨好”,还主动将手中的电视遥控器交给了客人.
二是动作暗示.那天,去医院看望一位病人,女儿在病房里上蹿下跳,大声喧哗,严重影响病人休息.碍于旁人在场,不便呵斥孩子,我只得竖起一根手指,对女儿做了一个“嘘”的动作.果然,女儿心领神会,一下子安静了下来.
三是行为暗示.女儿从小就喜欢剪纸,但她有一个不好的习惯,将纸屑弄得满地都是.有一次,女儿剪完纸后,地上又是一片狼藉.见此,我没有直接批评她,而是一声不吭地将那些纸屑捡到垃圾筒里.女儿见状,也红着脸过来帮忙.等收拾完毕,我不由自主感叹道,地上没有垃圾真漂亮啊!
四是眼神暗示.女儿趴在茶几上写作业,写着写着,她就停了下来,开始摆弄起身边的玩具.我没有吱声,而是用严厉的眼神盯着她,女儿发现后,赶紧放下玩具,认真地做起作业来.眼神是一种无声的语言,它能表达各种各样的情感,对规范孩子的行为有着不可估量的作用.此外,还可以用眼神向孩子表达赞赏、关爱、理解等内容.
(周礼/文,摘自《江南保健报》)
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参考文献:
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