论文微课在中职学校计算机专业中的应用，该文是计算机专业类在职研究生论文范文与计算机专业和浅谈微课和中职类学术论文怎么写.
［摘 要］现代社会已经步入信息时代,作为备受关注的教育领域,自然也无法避免受到信息技术发展的影响.而信息技术的发展,使得人们开始研究以信息技术为载体的新型教学手段,其中,微课便是教学作用较为突出的一种信息技术.另外,信息时代的到来使计算机专业得到高速发展,有越来越多的学生选择学习计算机技术.因此,将二者有机地结合在一起,是中职学校计算机课堂教学的发展方向之一.
［关键词］中职；计算机；微课；课前；课中；课后
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）35-0123-01
微课是指教师根据具体的教学知识点,或者某一教学环节,所录制的时长在5~15分钟之内的微视频,并以此来促进课堂有效开展的教学模式.计算机教师本身有着较为高超的信息技术水平,这就为将微课应用于计算机课堂中提供了技术保证.而大多数中职生对学习不感兴趣,学习能力也较低,利用微课可以让这些学生根据自己的实际需求,随时随地展开计算机学习.因此,在中职学校的计算机课堂中应用微课,可以大大激发中职生的学习兴趣,满足学生的个性化发展需求.下面,笔者从课前、课中、课后三个环节,讨论将微课应用于中职计算机课堂中的具体措施.
一、课前
课前是教师备课、学生预习的环节,利用微课展开课前准备活动,自然也包括师生双方的教学活动.要想应用微课,首先,教师应该录制微视频.在录制视频的时候,教师一定要注意知识点不宜过多,视频长度不宜过长,以免过长、过繁杂的视频引起中职生的排斥心理.另外,教师也可以通过网络资源,选择一些符合中职生认知水平的网络教学视频,将其做细微变动,作为微课教学中所需要的微视频资源.在视频录制结束之后,教师需要将这些视频上传到网络平台,以供学生观看.学生在观看的时候,要根据视频的指导,展开有效的预习活动.在预习结束之后,学生应该将自己无法通过微视频解答疑惑的知识点记录下来,以备在课堂上与老师、其他学生进行讨论与交流.在《磁盘维护》一课中,我准备以微课的形式展开教学.在备课中,结合本班学生的实际内容,我将教学重、难点确定为掌握清理、整理磁盘碎片的方法,并且区分这二者的不同.因此,为了突破这个教学难题,我录制了与其相关的微视频,认真介绍并演示了清理、整理磁盘碎片的方法.录制结束之后,我将这个视频上传到学校的网络平台之上,让学生进行预习.学生在预习时,了解了整理、清理磁盘碎片的基本含义、原因等,并根据微视频,对清理与整理磁盘碎片的区别及其相关方法有了初步的了解.
二、课中
微课之所以能够促进课堂的高效开展,主要是因为它颠覆了传统的教学模式,使课堂成为学生内化知识的场地,节省了教学时间,也让课堂活动变得更加具有针对性.然而,微课只是教学中的一个重要组成部分,它并不能完全取代教师的教学.因此,在课中利用微课进行教学的时候,教师可以与教学案例、多媒体课件等综合使用.在《使用中文输入法》一课中,由于大部分的学生已经接触过电脑,并对中文输入法、利用键盘打字有基本的了解.于是,在课堂之上,我让学生主动到讲台上来为同学演示如何切换并使用中文输入法.一位学生演示的时候,我让其他学生认真观察,检查这个同学的操作步骤是否有问题.在学生演示结束之后,我为学生播放了提前录制的微视频,让学生系统了解中文输入法的使用要点.观看结束之后,我让学生结合微视频中所讲的知识,针对自己的输入问题进行纠正.
三、课后
课后巩固环节是提高中职生应用计算机水平的重要环节,尤其是中职学校更加看重学生的技能水平,而计算机也是实践性很强的学科,就更需要学生能够在课后勤加练习,也就要求他们在课后展开有效的复习与巩固.如果他们无法及时得到教师、其他同学的帮助,很可能会打击他们的学习自信.微课可以解决这一问题.微课具有灵活、针对性强的特点,中职生只要有一部手机,或者一台电脑,便可随时展开课后复习,并根据自己的实际需要,自主选择教学视频以及视频进度,从而更加具有针对性地做到查漏补缺.在《设置段落格式》一课结束之后,我让学生根据微视频进行复习.有的学生选择了介绍格式菜单中的相关选项的微视频,有的学生选择了段落设置及项目符号编号的微视频等.他们在课后可以根据自己的需要,自由选择快进、后退、暂停、重复播放等.
总而言之,将微课应用于中职学校的计算机课堂之上,是促进人人获得发展的重要方法,教师也应该在课前、课中、课后三个环节中,利用优秀的微课指导中职生更好地学习,从而提高他们的实践技能,使其具备良好的信息素养,增强他们在社会中的竞争力.
参考文献：
［1］肖贵军.微课在中职学校计算机课堂中的应用［J］.林区教学,2016（10）.
［2］庞娜.互联网+教育视域下“微课圈”在中职计算机课程中的应用研究［D］.石家庄:河北师范大学,2016.
本文总结,上文是关于计算机专业方面的大学硕士和本科毕业论文以及计算机专业和浅谈微课和中职相关计算机专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
1、 微课在中职计算机教学中的应用唐国保 唐国保（江苏省盐南中……专业学校,江苏盐城224041）摘要随着信息化社会的不断发展,微课作为一种所需时间短、针对性强、能有效提高学生学习效率、增强学生学习兴趣的新型教学方法,受到广大教师群体的推崇,.
2、 微课在中职计算机教学中的应用 苟弘仁（甘肃省甘南藏族自治州师范学校,甘肃甘南藏族自治州 747000）摘要随着信息时代的到来,信息化技术应用到生活的各个方面 而在教育领域,多媒体信息技术也得到了有效的利用 得益于互联网技术,教学手.
3、 巧借微课提升中职计算机教学效率 高 忠（天津市南开区职业中……专业学校,天津300112）摘要微课是当下较为流行的一种教学模式,其鲜明的教学特点和独特的教学方式使其逐渐被应用于各类教学中 从中职计算机教学的现状入手,分析了微课在计算.
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