论文项目教学法在商品流通企业会计教学中的应用，该文是关于项目教学法相关函授毕业论文范文跟商品流通和企业会计和项目教学法类论文例文.
［摘 要］ 作为一门实践性比较强的会计专业课程,使用传统的中职教学方式,很难让学生更好地理解商品流通企业会计的业务范畴,通过项目教学法的实践教学应用,能够有效地激发出学生参与会计学习的热情,提高中职院校的教学质量,从而培养出更多现代化企业发展所需要的技能型会计人才.
［关键 词］ 项目教学法；商品流通；企业会计；教学
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）14-0058-01
项目教学法是一种实践应用型的人才培养手段,可以让学生在现实的生活环境中利用身边的资源进行课程的学习,从而完成某项教学任务,将项目教学法创新应用到中职院校的会计专业教学中,能够让学生更好地健全自身的专业知识体系,有助于提高学生的商品流通企业会计核算业务水平.
一、项目教学法在中职会计教学中的重要性
所谓项目教学法是指学生在教师的帮助指导下,以某一课程学习单元为研究对象,通过到网络或者是图书馆查找资料的方式,完成对课程教学内容的准备和方案设计,从学习项目开始实施一直到完成项目,都由学生自己独立完成,在项目的学习中获得自我成长.而在中职院校会计专业教学中,实施并应用项目教学法展开商品流程企业会计的教学,可以充分调动学生的学习参与性,可以让学生把课上所学的知识充分地应用到项目实践当中,对商业流通会计教学中的知识点进行整合,作为企业管理会计学中的重要组成部分,能够让学生在真正的项目实践当中,了解批发业商品的经济活动形式,同时也对批发商品的流通现状有所了解,帮助学生在今后的企业会计工作中,掌握更多商品流通会计所需要的应用技能.
二、创新应用项目教学法开展商品流通企业会计教学
(一)了解项目目标
在创新应用项目教学法来开展中职会计教学时,为了能够让学生进一步加深对商品流通会计概念的理解,首先应当确定好项目研究的对象.比如说以生活用纸的小商品批发为研究对象,来设计一堂精彩的商品流通企业会计课程.具体还需要把项目研究的目标分成几个组块,最好是能够和当地超市或是商品批发市场联系一下,将生活用纸的批发研究项目同当地超市的商品活动结合起来,也就是要确定能够完成批发商品的企业会计核算工作、小商品零售单位的核算内容等,如果学生感兴趣的话,可以适当提升会计核算的难度,对生活用纸商品批发进口、出口贸易业务进行核算.
(二)制定项目内容
在制定好项目研究的总体目标以后,学生还需要继续将会计核算业务的内容进行内化和调整,加深对商品流通企业会计的认识和理解,进而正确地应用会计核算方法对企业财务会计业务进行准确核算,使核算的范围更加具体化.一般来说,可以将企业会计核算工作分为八种,分别是“商品的分期支付和销售”“直销商品的销售”“委托销售商品的销售”“折扣商品的销售”“退货商品的销售”“商品拒收或商品拒付款”“整理商品”以及“退补差价商品”.在进行商场业务的核算管理时,还可以分为以下六种具体的核算业务,分别是“商场信息管理”“商品供应商缴纳费用”“超市自营”“专柜出租”“自营”以及“促销活动”.
(三)开展项目教学
在实施项目教学法开展商品流企业会计教学时,教师可以将班级学生分成几个小组,每一小组都可以有自己的项目实施方案,同时选出小组负责人,通过小组讨论的方式来展开会计教学.例如在批发商品的退货核算中,学生可能会讨论出两种不同的商品流通企业会计核算情况,当购买者没有付款也没有拿货时应该怎样核算,当购买者已经付款但是没有拿到货时又应该怎样核算,此时商场是否应该执行销售撤回,引发学生的思考,不断强化学生解决实际的商品流通企业会计核算问题的能力.
(四)汇报项目成果做好项目总结
在项目教学法实施的结束阶段,学生还应当做好相应的项目总结和汇报工作,学生都学习并掌握了哪些有关批发商品流通的企业会计核算知识,在项目实施过程中都遇到了哪些问题,又是如何解决的.特别是到商场去进行社会实践和调查时,学生是否亲自参与到了企业会计核算业务的处理工作当中,在商场中工作人员身上学习到了什么都可以记录下来,并且在全班同学面前展示本小组的项目学习成果,找到此次项目学习中存在的缺陷和不足,课下可以继续讨论如何正确进行商品流通的企业会计核算.
综上所述,在项目教学法的实施应用过程中,学生可以充分利用身边的教学资源,加深对项目学习内容的理解,在自主探索学习时,还可以通过小组合作交流的形式,共同完成对商品流通企业会计核算业务的学习,同时也能够提高中职学生的实践性会计操作水平.
参考文献：
［1］沙建标.浅谈行动导向教学法在商品流通企业会计教学的运用［J］.现代经济信息,2015（10）：433-434.
［2］徐淑新.浅谈项目教学法在企业会计教学中的实践应用［J］.黑龙江科学,2016（20）：108-109.
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参考文献：
1、 项目教学法在中职无机化学教学中的应用 项目教学法在中职无机化学教学中的应用陈邦富（江苏省如皋第一中……专业学校,江苏 南通 226500） 摘 要 随着社会的不断发展,科学技术的不断提高,社会对于专业的高素质的人才需求也在不断.
2、 项目教学法在中职计算机教学中的应用谭荣利 谭荣利（山西省太原市交通学校,山西太原030016）摘要当前我国中职计算机教学中存在不少问题,导致教学的有效性不高 项目教学法的应用可以有效促进学生实践能力、发现问题和解决问题能力……的全面发展,因此.
3、 项目教学法在中职计算机教学中的应用 周莉莉（莱西市职业教育中心,山东青岛266600）摘要中职学校开设计算机课程,也是以学生能掌握计算机操作为目的的 针对项目教学法在中职计算机教学中的应用展开论述,就应用的重要性以及实施的具体方法展开了.
4、 项目教学法在中职财务会计实训教学中的应用探究 随着经济的发展,我国对会计方面的人才需求量越来越大 中职学校的学生学历不高,面对巨大的就业压力,教师在教学中更要注重培实用性的人才 因此,笔者首先分析了中职财务会计教学中应用项目教学法的意义,其次提出.
5、 项目教学法在中职会计教学中的应用 经过多年的应用和发展,中职会计教学已形成比较完善的教学体系,为中职教育的进步做出了重要贡献 然而,随着我国市场经济的进一步发展以及市场竞争的日趋激烈,中职会计教学迎来了更高的要求和挑战,这意味着中职会.
6、 中职护理教学中项目教学法的应用 赖雪莲（西藏拉萨市第二中……职业技术学校,西藏 拉萨 850000）【摘要】在中职护理教学中合理地运用项目教学法,可以有效地激发学生的学习热情,活跃教学气氛,引导学生积极思考、团结协作,有效提升学生的.