论文姥爷跟我学英语，本文是关于学英语方面研究生毕业论文范文跟跟我学和姥爷和英语方面自考毕业论文范文.
我的姥爷无论是手工制作还是吹拉弹唱,不说样样精通,可以说都略知一二.姥爷的多才多艺是我崇拜的偶像.
那天,我突发奇想：姥爷这么有才,但他当年没有学过外语,正好我现在英语学得不错,我来当他的免费外语老师,教他学习英语吧 ”说干就干,我和姥爷说了我的想法,爱学习的姥爷毫不犹豫地满口答应下来.于是,姥爷的英语学习活动正式开始了.
姥爷是初学英语,单词如果太长的话担心姥爷读不出来.从浅入深,从易到难教姥爷也得遵循教育规律呀.想到此,我随口说出：“not”,让姥爷跟着我一起读.“这么简单！我会读了.”只见姥爷的嘴巴张得大大的,形成一个“O”形,字正腔圆地大声吐出“闹它！”太简单了！ “闹它”姥爷又一次大声地说了一遍.看着姥爷认真读的口型,听着滑稽的单词读法我笑得前仰后合.姥爷不明所以,萌萌地看着我.我一边捂着肚子,一边上气不接下气地说：“姥爷,您这样说不对呀！”姥爷一下子急了起来：“怎么会不对？你看这个单词最后一个字是‘T’,‘T’就是“它”所以发‘它’音,这个单词读“闹它”怎么会不对呢？”他这次嘴巴张得更夸张了,口型越来越圆,眼睛也瞪得越来越大.嘿！姥爷就是姥爷读错了还振振有词. 看来这么讲是讲不通了,想起语文老师教得“拆分法”.将“not”拆成“no”和“t”.“no”不用我教,姥爷自学成才.而“t”则是加了个拼音“te”,让姥爷合起来读.姥爷口型如法炮制,大声读“not”.嘿还真不一样,姥爷一口气连读了几遍. 姥爷会读英语单词了.可每每想起姥爷读英语时的口型,想起他振振有词的歪理邪说,我都会控制不住笑出来.
指导教师：郭海龙
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参考文献：
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