论文善于观察生活的小发明家，本文是关于小发明相关论文怎么写和小发明家和观察和善于相关论文参考文献范文.
★星成就
2012 年获得“中国少年科学院小院士”称号、全国第29 届“青少年科技创新大赛”一等奖.
★星语录
我很小就开始玩乐高,玩着玩着就想通过一些发明创造解决生活中的不便.
★星故事
邓介铭是学校里人尽皆知的小发明家,说起他的发明秘诀,那就是——善于观察生活.
还在上幼儿园时,邓介铭就非常喜欢观察生活,遇到问题喜欢思考,并用连环画记录自己的一些想法；等到会写字后,便开始用思维导图写日记了,上面记录了他在生活中遇到的各种问题.上幼儿园的邓介铭还喜欢玩乐高,随着动手动脑能力的增强,他便开始琢磨能不能通过一些发明创造解决生活中的不便.
“平时,冰激凌放在简易冰袋中都没有融化,为什么这次时间长了就融化了呢？能不能让简易冰袋保温的时间更长一点儿呢？”这是上小学四年级的邓介铭在生活中观察到的问题,当时科学课正在学习有关热传递的内容,于是他运用学到的知识分析了简易冰袋的保温性能.通过分析,邓介铭还真就找到了简易冰袋的漏洞.物体散热的方式有三种,即对流、传导和辐射,简易冰袋在设计时虽然考虑了这些因素,但是由于开口用的是简易塑料拉链,缝隙较大,密封性不好,容易导致传导和对流,带来热量损失.怎么堵住这个漏洞呢？邓介铭在简易冰袋拉链外侧缝制了一圈由泡沫纸做成的“隔热带”,这样就减少了冰袋内外热量的交换,能够更好地保温.
投影仪是老师上课时经常要用到的设备,邓介铭通过观察发现,它有个缺点——在使用之前要进行调试.比如,学生要展示作品,必须先走上讲台,进行调试后才能开始汇报,这浪费了课堂的时间.
“能不能发明一种便于携带和使用的新型投影仪呢？”有了想法,邓介铭便开始鼓捣起来.要想方便携带,就必须把摄像头变小,而只有斜角安装摄像头才能使投影仪变得小巧.就这样经过不断地实验,邓介铭制作了一个小巧的圆柱形投影仪,下面是一个直径6 厘米的圆盘,上面是一个高10 厘米左右的圆柱体,这个圆柱体上有一个摄像头,还有一根天线.不过由于摄像头是斜角安装,导致在采集图像时存在一些问题,比如近的字大、远的字小,使图像呈现倒梯形.怎么解决这个问题呢？邓介铭想到了“畸变校准系统”,这是一种能把拍摄画面还原的技术,最终“便携式无线实物投影仪”诞生了.
上课时,便携式无线实物投影仪通过无线传输设备和老师的电脑连接,每张课桌或者每个小组安装上这样的投影仪后,课堂上老师需要哪组展示作品,就可以直接切换,不需要学生再走上讲台,大大节省了时间.
邓介铭最喜欢的事情就是观察生活,并解决生活中的问题,这也是他的兴趣所在.
该文点评：上文是一篇关于小发明家和观察和善于方面的小发明论文题目、论文提纲、小发明论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 善于观察 裙子法国昆虫学家法布尔有一次在森林中得到了一个很大的蛹,带回家不多久,蛹孵化成了一头雌蛾 当天夜里,雄蛾们就从很远的森林里飞来, 撞在窗玻璃上作响 法布尔想,雄蛾从几千米外的森林里飞来, 一定是受到雌.
2、 引导观察生活细节，提升学生写作水平 小学三年级作为培养学生写作能力的黄金阶段,作文选材质量直接关系到学生的写作水平 从现阶段作文教学发展情况来看,作文教学形势不容乐观,导致这一问题的主要原因是教师与学生缺乏对生活的观察 基于此,教师需要.
3、 我是来观察生活的 大哥家的女儿考上了公务员,入职没多久就派往江西某市下面最偏远的一个乡锻炼 一去,没顾得上看一眼青山绿水,就被繁杂的乡间事务搞得头晕 她的工作,除了有一搭没一搭地招商引资,帮村民申请小额贷款以外,绝大多.
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6、 西南民族村落信息贫困：一个小世界生活情境的分析框架 摘要信息贫困正成为国家全面建成小康社会、精准扶贫背景下的一个重大社会问题,尤其需要对信息化过程中面临贫困的西南民族村落群体所处的生活情境进行剖析 小世界生活情境既是信息贫困在全球化格局下的微观研究背景.