一、思想政治课教学杂志

付静 邵金林沾益县第一中学,云南曲靖655331中图分类号G631 文献标识码A 文章编号10027661（2016）17005202思想政治课是对中学生系统地进行公民品德教育的必修课,是中学德育工作。

摘要思想政治从小学开始就一直存在于学生的学科学习之中,是提高学生思想品德和增强爱国主义热情的主要渠道,高校思想政治理论课是高……教育中一项重要的育人工程,是中小学思想政治课的升华和提高,担负着培育&l。

杜鹏举（东莞理工学院城市学院,广东东莞523419）摘要人格也就是性格,指人类心理特点的全部综合,是比较稳定的结构组织,人格的形成离不开思想政治理论的指导 在大数据时代的背景下,需要重视高校思想政治课。

摘要讲课主要靠语言,语言的应用在教育教学工作中起着极其重要的作用,教育教学效果在很大程度上取决于教师语言的表达能力 对于教师来说,课堂上的听者是学生,好的语言艺术会成为吸引学生注意力的强大武器 如何引。

甘肃武威第十六中学（733018）刘玉文摘要在思想政治课教学中加强针对性,增强趣味性,坚持“深入浅出”,就一定能调动学生学习积极性,增强思想政治课教学的吸引力,最终提高教学效率。

案例教学法在高校思想政治课教学中的应用文巫敏摘要作为一种新型教学方式,案例教学法已经广泛运用于高校课堂教学活动中 理解案例教学法的积极作用,有效运用案例教学法,是高校教师提高教学质量的必要手段 本文简。

摘要总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个正确认识”,是立足“世情、国情、社情”时代特征,开展社会主义接班人和建设者培育的工作目标和价值导向,从。

摘要语言是人类表达思想、传递情感的工具 教师要叩开学生的心灵之窗,必须掌握好语言的艺术,使思想政治课的教学语言具有政治性,极富感染力,同时还要简约有效 关键词思想政治课；教学语言；政治性；感染力；简约。

现如今在中小学教育科研中,最大的热点当属微课了 不论是教育行政部门,还是各级各类学校,均将目光投到了微课 作为对传统课堂教学模式的突破与补充,在思想政治课教学中有意识地运用微课,有利于提高思想政治课的。

董均梅（盘县第十二中学 贵州 六盘水 553500）【摘要】国运兴衰,系于教育；教育振兴,系于创新 教育事业从来没有像今天这样与国家的安危,民族的兴衰息息相关 国家综合实力越来越体现在国民素质的。

摘要情感是人类对客观事物的一种特殊反应,或高兴、喜悦,或悲伤、愁苦 初中思想政治课是引导初中生身心健康发展的科目,然而通过何种方式使思想政治教学有效,是老师应该思考的问题 初中生正处于青少年叛逆时期,。

李 慧【摘要】高中思想政治课堂教学,既要教会学生基本知识和基本技能,同时又要注意将思想品德教育贯穿于政治课教学之中 让学生在学习思想政治知识的过程中,在思想上也得到良好的熏陶,树立正确的情感态度和价。

杨晓琴(西藏昂仁县中学 858500)随着教育改革的进一步深入,使得死读书,读死书,正在被世人所唾弃 走出校门、走向社会,把书本知识与社会实践相结合、与学生实际相结合,全面提高学生的整体素质,逐步成。

摘　要中医药院校思想政治教育在实践教学中常态化的实现方式,在实际教学中有其独有的特色,思想政治课程实践教学方式主要包括课内实践和课外实践 课内实践教学包括观看政论片、讨论课、邀请学者作报告、演讲赛……。

摘要作为中学思想政治课的常用教学方法之一的“灌输式”教学存在着许多问题 柏拉图的灵魂回忆说认为知识是人的灵魂所固有的,通过理智和知觉的作用,人们便可以重新“回忆&r。

摘要提高思想政治课堂的有效性,是教育实践者追求的目标 在思想政治课堂教学中,教师应通过灵活有效的方式激发学生的学习兴趣,使学生达到对知识的精准识记、深刻理解,并能运用知识去分析、解决、阐释生活中的问题。

潘云亭（山西阳泉平定县高级职业中学,山西阳泉 045200）摘要思想政治课在整个中职德育教育的工作中一直处于核心地位,思想政治课的教学效果好坏与学生综合素质的高低息息相关 近年来,伴随着课程教学改革的。

摘要大学思想政治课教学加强与信息技术的融合具有重要意义,既符合教育信息化潮流,又能激发学生的学习兴趣,提高思想政治课教学效果 两者的融合既需要硬件平台,又需要软件媒介 在大学思想政治课教学与信息技术融。

【摘要】高中政治课教学生活化是指在思想政治课教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲政治,把生活经验政治化,体现政治教学源于生活,寓于生活,用于生活的教学理念 笔者从自己的教学经验出发。

思想政治课教学中培养学生自主学习能力探析刘玉艳（吉林化工学院　马克思主义学院,吉林　吉林　132013）摘　要随着现阶段社会经济的不断发展,教育教学的方法也在不断的进行改革的过程中 现阶段思想政治教学。

摘 要高中思想政治课承载着教育立德树人的根本任务,基于新课标的学科教学被重新赋予融情性、活动性、趣味性及生活性……新的内涵 为更好地涵养高中生政治认同、科学精神、法治意识及公共参与……学科核心素养,。

素质教育是以培养“创新精神”、“创新能力”为终极目标,这种培养目标既是教师的要求,也是学生的需求 而贯彻这一目标的主阵地 课堂,其作用和地位就显得举足。

摘要很多高中生认为政治课教学与学生现实的联系不紧密,对政治课兴趣不高,导致教师教学效果不佳 激励教学法的应用,提高了学生对政治课的学习兴趣,便于创建有效的教学评价机制,建立良好的师生关系,从而提升政治。

中图分类号G633 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 057摘要党的十九大明确提出要优先发展教育事业,贯彻落实党的方针,发展素质教育 时事政治教育是实现。

刘总对记者说 “我刚进公司时,公司里业绩最差的人负责订所有人中午的盒饭 你想我一个新人,每周都垫底,跑了整整一年的腿啊 ” 记者激动地问 “您没选择抱怨,暗自。

袁越地球上曾经出现过很多体形巨大的动物,比如恐龙、猛犸象、柱牙象、北美野牛、蓝鲸……,如今它们要么已经灭绝,要么数量大减,濒临灭绝 这些大型动物不但具有无与伦比的观赏价值,还具有不可替代的生态价值 最。

冯仑2007年元月,我去了“神六”基地,特别能体会到那种没有时间限制、没有空间限制、没有是非的自由 我和几个朋友在戈壁滩,坐在牛尸骨架子上,手里拿着把刀,身边熬着汤,热气泛起,。