论文跨文化交际下的大学英语教学模式分析，本文是跨文化交际方面有关论文参考文献范文跟跨文化交际和教学模式和大学英语类论文范文资料.
内容摘 要：近几年以来,全球政治、经济和文化交流越来越频繁,全球化趋势在逐渐加快,市场经济环境也在不断发生转变,为了满足社会主义现代化市场发展要求,我国学习英语的程度在不断加深.在跨文化交际视野下,市场对于大学生的英语水平提出了更高的要求,大学生不仅要掌握基础的英语理论知识,而且要熟练运用英语表达技能,具备跨文化交际能力,所以必须改变传统的大学英语教学模式.因此,本文首先对传统的大学英语教学现状进行了分析,并在此基础上探索了跨文化交际视野下的大学英语教学模式.
关键词：跨文化交际 大学英语 教学模式
随着全球化发展进程不断加快,世界各国之间的交流和沟通越来越频繁.信息化网络技术的高速发展,为各个国家和民族之间的文化交流提供了良好的环境,这也让跨文化交际的可能性不断提升.十几年以来,我国各大高等本科院校对大学英语教学模式展开了研究,通过借鉴和吸收国外先进的教学经验,对我国的传统教学模式进行了优化改革,希望能够进一步完善我国大学英语教学内容.但是根据相关的教学研究发现,我国的大学英语跨文化教学仍然处于起步阶段,必须加强对大学英语教学模式的研究探索,让当代大学生熟悉英语国家的表达习惯和思维,掌握丰富的英语知识,适应英语文化背景,从而更好地进行跨文化交际.
1.当前大学英语教学现状和存在的问题分析
1.1大学英语教学现状分析.英语作为大学课程体系中的必修课程,其对于开阔学生视野,帮助学生了解西方国家文化起到重要作用,这也是跨文化交际的主要语言工具.按照国家教育部门发布的《大学生英语课程教学要求》,其中明确指出当代大学生,不仅要掌握丰富的英语基础知识和应用技能,而且要具备跨文化交际能力,熟悉英语文化表达方式,了解英语文化背景.但是从实际教学情况来看,中国各大高等院校在英语教学中仍然以课本教材为主,让学生掌握基础的英语语言知识,教师在训练学生的英语技能时,主要以模仿英语句型、词汇、语法等方式来开展训练,没有让学生深入了解英语文化背景和英语表达习惯.结果导致学生的英语语言基本功非常扎实,但是对于英语文化不够了解,不熟悉西方国家的风土人情,容易出现交流习惯偏差.而且在大学英语教学中,主要通过四六级英语考试来评判学生的学习成果,有些学生虽然取得了较高的考试成绩,但是缺少良好的实际应用能力,无法在实践中利用英语知识和技能进行跨文化交际,教学评价模式过于单一、死板.
1.2当前大学英语教学模式中存在的问题
1.2.1当前大学英语教学模式中跨文化交际意识匮乏.和西方发达国家相比,我国对于跨文化交际的研究时间比较短,而且进行跨文化交际的发展速度比较缓慢.最初在二十世纪五六十年代时,西方发达国家就开始对跨文化交际展开了深入研究,并且在高等教育体系中形成了完善的跨文化教学模式.而我国对于跨文化交际的研究起步于二十世纪十年代,并且在长期的发展过程中进程比较缓慢,没有受到人们的重视,在大学英语教学中,缺少跨文化交际意识,无法熟练应用跨文化交际理论.
1.2.2大学英语教学中对于跨文化交际理论的重视程度不足.自古以来,语言和文化之间存在一种密切相连的关系,语言属于文化的载体,对于宣传文化起到重要作用.所以在发展和宣传文化时,必须利用语言交流来进行文化传播.目前,在大学英语教学中,对于西方文化的重视程度不足,跨文化交际理论不够成熟,没有深入了解文化和语言之间的紧密关系,所以导致学生的学习的英语知识面过于狭窄,不利于学生的思维拓展.
2.跨文化交际下构建全新大学英语教学模式的策略分析
2.1在大学英语教学中引导学生了解西方文化.传统的大学英语教学过于枯燥乏味,难以调动学生的学习兴趣,所以为了吸引学生的注意力,可以在大学英语教学中引入英语国家的电视电影作品,利用这些趣味性、故事性的影视作品,带给学生强烈的视觉冲击感,让学生从这些影视作品中感受国外的文化价值取向,了解英语词汇的文化内涵,比如：在英语电影中红茶是“black tea”,而不是从字面上表示为“red tea”.因此,只有拓展学生的知识视野,深入了解西方文化内涵,才能和西方人们进行跨文化交际.
2.2在英语课堂教学中运用西方语言表达习惯.在大学英语教学中,教师需要运用外国日常语言和学生进行沟通交流,通过运用西方语言表达习惯来讲授英语知识,能够让学生融入西方语言文化表达氛围,在日常生活中更加流畅地运用英语基础知识和表达技能,逐渐养成英语语言的表达习惯.
3.结语
综上所述,在跨文化交际视野下,教师必须引导学生了解西方语言文化,学会运用西方语言表达习惯,融入西方文化语境,才能提升大学生的跨文化交际能力.
参考文献
[1]王欣.基于跨文化交际的大学英语教学模式分析[J].华人时刊旬刊,2011(11).
[2]姬璐.跨文化交际视角下的大学英语教学模式研究[J].林区教学,2015(11):41-42.
[3]刘阳.跨文化交际视角下的大学英语教学模式研究[J].速读旬刊,2015(12).
（作者单位：哈尔滨商业大学）
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参考文献：
1、 基于跨文化交际的大学英语教学模式 陈静【摘要】作为一门国际通用的语言,使用英语的国家和人群间必然在文化上存在巨大的差异 因此,在大学英语教学过程中,需要对学生进行基于跨文化交际的英语教学,从而使学生能够在面对不同文化和语言习惯的人群时.
2、 交际教学法对大学英语教学改革 贺 佳【摘 要】英语能力的重要性在经济全球化发展进程中愈加突显出来,针对大学英语教学进行相应的改革,不但是教育体制革新发展的必要,同时也是提高人们英语水平和满足社会需求的重要方面 目前大学英语教学过程.
3、 应用型本科人才培养和大学英语教学模式 符 能本科应用型人才培养事关我国的“科教兴国”战略方针,因此我们必须重视对高技术应用人才的教学问题 目前,我国的应用型本科人才培养依然面临很多严峻的挑战 大学英语的教学模式的改.
4、 基于应用型人才培养的大学英语教学模式 随着全球化经济一体化的来临,社会对英语专业方面的人才有着迫切的需求,然而许多大学所培养的大学生依旧存在着高分低能的现象,许多大学毕业生虽然英语基础知识非常扎实,但是却不能够将其应用到实践过程中,这就导.
5、 以输入为基础，输出为驱动的大学英语教学模式改革探析 摘要目前我国的大学英语教学改革已经实施了多年,并且也取得了显著的成绩,为社会以及国家培养了大批优秀的外语人才 随着科学技术的发展以及社会的进步,传统的教学模式已经不再适应学生发展的需要,大学英语的教学.